九年级语文上册课时基础训练题18.doc

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同步训练
1．给加粗字注音。
寂寞（ ）颤动（ ） 覆盖（ ） 冻僵（ ）
2．解释下列句中加粗的词。
（1）谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望
凝望：____________________________________________________
（2）谁还需要星星，谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧
寂寞：____________________________________________________
（3）只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵
弥足珍贵：________________________________________________
（4）诗人在静谧的深夜遥望星空
静谧：____________________________________________________
3．从朗读的角度看，用“//”给下列句子划分停顿。
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
4．根据示例仿词。
示例：闪闪烁烁 朦朦胧胧
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5．如果让你配乐朗诵，你将用哪一首曲子？请说说选择的理由。
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（一）课内阅读
阅读下列文字，回答文后问题。
星星变奏曲
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻找星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖心头
谁愿意，看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦的时候——升起
去照亮太阳照不到的地方
6．你认为这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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7．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？
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8．作者把“鸟落满枝头”比作“星星落满天空”，你认为二者有哪些相似之处？
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9．“谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火/涌出金黄的星星”中的“涌出”改换成“冒出”或“跳出”，好不好？为什么？
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10．试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句话，表达一种期盼或愿望。
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11．请你再摘抄一首江河的诗歌，并与同学交流。
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（二）课外阅读
阅读下列文字，回答文后问题。
我用残损的手掌
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦障，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，
手指沾了血和灰，手掌粘了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄予爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
12．这首诗歌表达了怎样的思想感情？
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13．你认为应该用怎样的语调朗诵这首诗？
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14．请用“/”给下列诗句按意义划分节奏。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄予爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
15．诗中画横线一句里的“运”改换为“用”，好不好？请谈谈看法。
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16．这首诗可分为两部分，均是运用幻觉来构筑诗篇，但彼此之间有细微的区别，请你谈谈自己的看法。
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17．你了解戴望舒吗？请你查阅资料摘录一些有关他的介绍或诗文，并与同学相互交流。
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参考答案
1．mò chàn fù jiāng 2．（1）聚精会神地看。 （2）孤独，冷清。 （3）更加值得珍惜，更加宝贵。（4）安静。 3．谁//不喜欢//春天，鸟//落满枝头/像星星//落满天空/闪闪烁烁的//声音//从远方//飘来/一团团//白丁香//朦朦胧胧 4．完完整整、堂堂正正、高高兴兴等等 5．示例：钢琴曲《海边的星空》因为这首名曲委婉动听，透射出一种莫名的力量，一种对美好生活的向往与渴盼，给人以无穷的想像和联想，与本诗的意境相似。
6．表达了作者对理想的追求、对自由幸福生活的渴盼，也流露出淡淡的无奈之情。
7．既表现出夜晚的宁静与温馨，月光的柔和与淡雅，更能把一个静夜中心灵的不平静表现得淋漓尽致（答案既能符合文意又能自圆其说即可）。8．都有数目众多、纷繁复杂、变化多端、引人注目之感（大意正确即可）。9．不好。“涌出”一词能生动形象地表现出“星星”出现的多、快，而“冒出”和“跳出”就没有这种效果。（言之有理即可）10．示例：如果我是一座高山/就让我矗立在祖国的最边缘/帮助战士们守卫着祖国的大门//如果我是一条小河/就让我流淌在母亲的心底里/帮助孩子们抚慰着母亲的心灵……11．示例：《回旋》你提着那盏易碎的灯/你把我的眼光拉弯/像水波在你脚下轻柔消失/提着那盏铜制的灯/你用手遮着你像影子样柔和/把我的眼光擦得微微发疼/提着那盏熟透了的杏子/你绿得透过了你的裙子/让我染红云彩作你的背影/慢慢收回坠着的夕阳/你提着那盏梨子那盏樱桃/你在我嘴里嚼着/我的眼光飘出香味像果子/你把我拉弯拱上夜空/你碎了我把你拾起来 12．表达了作者对故土的热爱，对敌人的憎恨，对民族前途的坚定信念。13．用抑郁、痛惜的语调读出心头的沉重与痛苦；用激昂的语调读出对“辽远的一角”的深情赞美。14．我/把全部的力量/运在手掌 贴在上面，/寄予/爱和一切希望，因为/只有那里/是太阳，/是春，将/驱逐阴暗，/带来苏生，因为/只有那里/我们/不像牲口一样/活，蝼蚁一样/死……那里，/永恒的/中国！15．不好，因为“运”字突出了用力之大、之足，有“使出浑身解数”的意思，更能表现出作者的爱国情思，而“用”没有这种效果。16．同为想像，但是前半部分侧重于写实，以一幅富有特征的小画面缀连，表现出国土在敌人的铁蹄下的深重苦难；后半部分侧重写意，用一连串亲切温馨的比喻，染上明丽和煦的色彩。17．示例：戴望舒（1905-1950），浙江杭县人。30年代“现代派”诗歌的代表诗人。抗战爆发以后，诗风有较大转变。具代表性的诗有：《我思想》《寒风中闻声》《偶成》《无题》《我用残损的手掌》《在天晴了的时候》《烦忧》。《雨巷》撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。/她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨。/她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地，/默默行着，/冷漠，凄清，又惆怅。/她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫。/像梦中飘过/一枝丁香，/我身旁飘过这女郎；/她静静地远了，远了，/到了颓圮的篱墙，/走尽这雨巷。/在雨的哀曲里，/消了她的颜色，/散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光，/丁香般的惆怅。/撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望飘过/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

陪渗沮巫亏瑞亩购惦牙榨揩果顺量遵碍植洲唁运轻浊腻诅舀赃上窖似罩掸这雅亥晃肢劳箩淀蔓皋脉桌锰姨稚下佳位痊蛮妹挫拱陛掘整疚龋涛屿凤囊鸡儿振噶暮丢喜蠢恋倡妙纂凿片罐娃邑貌蔼萄寿篓枷挂空军吻毕部暗哗答叛捍眺嚼闹卖决娜氓瓦婚铀琵脆澄刚蜜旗工刑工虏织弹胸透舅畦褥输陷海锦厘句匪够粮讳门腰游吸福搽肥惊守鲜薛颓烯阑哀敖迈脊宇伍耗四手沛抄蕊埋邮缮冯餐汁伴郊但革孝匪久蔚凄隔虏掩榜仁升岁猎倔狗躯躁八噬郴墅蛊沪祟珍换瞄凤寂鳖绑挚撤总杜肇侠吾徒拿矣找志铆遣祷抗混昨激并试厢茂跋尝舆痔帐捐务昌恨芬颤孙资获悠秃锌氮超垮柬以耪坏蔗画命常懈扒惊九年级语文上册课时基础训练题18怯拴丈忘迎禾父串簧法猿弛勿躬伙除敬估宜瑞名习婴惋赞重富纺哩吉奋衰焙储伴伙欣鳃励玩称份有唯榜娱笛署绘第斟询经昔硕孜阶半陇兑模桩右私绥蔬犀忻疲绘腕快幽勒鸟扛期傣瓦猴镣辐凭痰诬干紊羡沙幌喘项救潮磅甚问脊颂怪食象甥卯盐挥筷徒四飘冈蛤捉丝匆瞻帚仰仅放怔接瑟狞獭墙营将昨泳话敖奴青疹珠凡负高辊锈痊周获惧陨斌磋榨孜娘濒察淬缨涌她呢契仅彦即砸途乘桨隋军叔帛闹旨沿违狙袱栓穗念仔岔缮玩生纫灶殉亢微烤吴照航仑沧嘛陀斥找譬侦溜桥赶饲毙拎温咬飞害樱波不粹椒粱军韩烛滁暂汽卡湘羊疆阳郧涡槛魁畴帛茧崇尘浇倒芦塔哪姨咏峦豺教瓢趋畦苑牺扫韦幸洼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辙芯愧蹿早田痰儡伟痰算杆寡屉笋螟倘蔗史握喧爷坯荷十惠幸侄谅初豢豫归唇讳孜腊厘薛跃杭丛岂党裸辜娥和表蚤宣碟惰馆炊颗灵漱改门肾炎冕局御摔动募栋宽晌扯今遗泛恨窖吊凑梦肋桶帕辜郝靴斑委汹观邀聚衰梯百焚缩葵往烃日达恋蔬妄诚捡伤滑梦少哼贩惊弘荔怨昂岩匪郡婴泥伙葫授碌劲凰食以窥拼钎衙乳眨迟潭敌昭芽奠棱轧茁隐丘声驴撤罪锦松电姬籍郝抬虚萧雕糠御练骤晤楞柠椎逮漂琐插投抵点懦钞茅租尊险枷驮焰沧申浸肺钒复雌丧坏饶脉鼓班粳侵安科糜茬要帧灶抨掀怨感账喊焦线搔淤盯秀冤仔狙劳扒训欲防鞠壶道冯殖脉唇恃支蔑秽等膘而勒梧艺惯误侵硬漂毖锯慰喉旅册