校园文化建设活动方案.doc

校园文化建设活动方案

9
2020年4月19日
文档仅供参考
镇江机电高等职业技术学校
校园文化建设实施方案

校园文化建设是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。为了认真落实上级部门指示精神，营造学校浓厚的文化氛围，为学生创造良好的育人环境，特制定本实施方案。
一、指导思想
以教学育人、环境育人为原则，以上级部门的相关要求为目标。立足学校实际，因地制宜地完善学校文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，把学校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。
二、主要工作目标
1．浓厚学校的文化氛围，提升学校的文明程度。学校不但仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。经过建设校园文化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。
2．完善校园软件建设，提升校园文化品位。一所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。经过校园文化建设，把学校的价值观念、指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训进行宣讲展示，使全校师生熟知校园精神，并确立为共同的座右铭。
3．打造洁净的校园环境，提升学校的外部形象。以教育为先导，以制度为保障，师生互动，群策群力，把学校装扮得色彩和谐、布局合理、窗明几净、鸟语花香，用清新的环境愉悦师生身心。
4．建立丰富多彩的课外活动，焕发学校的青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展课外活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。
三、具体工作措施
1．进一步搞好环境美化工作。在巩固环境区卫生，制度化地对学校草坪、花坛、树木进行修剪养护的基础上，依据学校财力，结合校园实情，遵照实用、经济、美观、健康、和谐的原则，对学校环境进行更为完美的设计和改进。
2．进一步完善学校的规章制度。学校历来重视制度建设，今年我们将以“校园文化建设活动”为契机，结合国家有关法律法规，将学校的制度汇编做进一步修改，使原有的制度与时俱进，更合时宜，更加具有操作性、实效性，更能体现公平、公正、公开的原则，更能推进依法治教、依法治校工作的开展。
3．光大校园精神。把学校的校训（力行）、校风（崇德、博学）、教风（至诚、至爱）、学风（求真、求实）的含义重复向师生宣讲，使全校人人了解其内容，并努力内化为个人理念，变成个人追求。
4．加大管理力度，提高管理档次。对各教学区域的相关设施进行全面检修，重新规划室内物品摆放，认真进行卫生清理，清除卫生死角。对教室、办公室、荣誉室等公共场所的物品进行重新整理，将其摆放整齐，营造“祥和、快乐、温馨”的学习工作氛围。
5．开展廉政文化进校园。首先对教职工进行廉政教育，用法律法规、方针政策促使广大教师廉洁从教；其次大力宣传先进典型，宣讲实际案例，用活生生的现实鞭策教师廉洁从教；再次，在校园张贴廉政标语，设置廉政建设橱窗，用这种特殊氛围警示教师廉洁从教。
6．浓厚校园文化氛围。继续坚持校园广播，用健康向上的内容弘扬正气，激励学生；在宣传栏、文化墙、以及教室、机房、楼道墙壁、校园各处悬挂张贴名言警句、标语牌、学生作品，结合学校实际工作，该更新的更新，该添加的添加；各教学班的黑板报、读书角、校园的橱窗每月一换，遇有重大节日随时更换。
7．努力开发校本课程。本着激发学生学习兴趣、增进对家乡的了解和热爱的目的，发动师生广泛收集有关家乡历史的、地理的、政治的、生物的等方面的资料，组织教师进行筛选、研究，开发具有当地特色的校本教材，以此为平台，培养学生个性，挖掘教师潜能，浓厚学校学术文化气息。
8．丰富校园文化活动。由校学工处、团委处牵头，校学生会、各系相互配合，在学校范围内开展一系列的校园文化活动。
⑴学校每年举办科学文化艺术节；清明节去烈士陵园为烈士扫墓；坚持每周一升国旗、国旗下讲话和每天晨跑；成立或完善舞蹈队、棋社、羽毛球俱乐部、文学社、各种兴趣小组等；不定期组织篮球赛、拔河赛、歌咏赛等文体赛事；各系开展“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”等活动。
⑵各系各班确保每周一次班会，并作到主题明确，内容丰富，形式多样，资料齐全；适时开展书画、作文、手工制作、演讲比赛、社区活动等活动，活跃班级风气。
⑶个性活动。本着“因材施教、挖掘潜能、培养特长”的目的，根据各班专业特色，有组织、有计划地开展一些文体、科技、学科兴趣小组活动。
四、突出专业文化建设
1．专业文化建设的基本原则
（1）教育性原则，专业文化建设的出发点和落脚点在于培养一代新人。
（2）整体性原则，专业文化建设要坚持整体规划、分步实施，使校园显形文化和隐形文化相辅相成，以发挥综合功能和整体育人效应。
（3）个性化原则，专业文化建设既要突出体现本专业的技术发展历史、行业企业精神，又要体现安全生产和环境保护，因地制宜的进行专业环境布置，形成特色。
（4）贴近性原则，专业文化建设要贴近校园文化建设，贴进学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体，提高教育的针对性和实效性。
2. 专业文化建设的内容
（1）利用校园环境加强专业文化建设。学校环境在干净、整洁、美观、有序的基础上，形成各系自己独特的专业风格。要特别重视校园人文景观的建设，充分利用醒目的标语、优美的画廊等，营造浓厚文化氛围，调动学生的思维和情愫。同时搞好教室文化和寝室文化，为学生提供一个相互学习和交流的平台，突出体现本专业的专业特色。
（2）努力培育专业精神。专业精神是专业文化的核心，是职业学校专业建设的灵魂，是育人目标的高度概括。专业精神不可是对本专业历史传统的继承和发展，而且还应是本专业时代精神的集中体现，表现师生共同的价值取向、行为方式和工作目标，突出表现在校风、教风和学风上。专业精神要经过专业技术发展历史、行业企业精神、安全生产、环境保护、产品介绍等完整的专业环境布置的物质载体表现出来，让师生耳濡目染，受到专业精神的熏陶和激励。特别是实训基地在建设中更应努力体现现代企业生产场景，有浓厚企业文化氛围。
五、保障措施
1．加强领导，明确分工。为保证校园文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立校园文化建设领导机构，全面负责领导学校的校园文化建设工作，同时将校园文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位，监督到岗，检查及时，改进彻底。
2．全校动员，全员参与。师生作为学校的主体，不可是校园文化的受益者，更是校园文化的建设者、传播者、弘扬者。如今，学校广大师生对校园文化建设的认识已经到位，积极性已被充分调动起来，这是校园文化建设各项工作必将落到实处最为有利的人本因素。
3．建立机制，长抓不懈。校园文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。可是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功。为此，学校制定了细则，形成了制度，并将按部就班，扎实推进。
4．树立典型，榜样引路。在全校范围内评选文化建设先进班级，对其先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到以点带面的功效。

学工处
.9