成功无捷径读后感.docx
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成功无捷径读后感 成功无捷径读后感 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言指假如你想要成功抵达知识山峰山顶,勤奋就是那登顶唯一路径;假如你想在知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦学习态度够载你驶向成功彼岸。在读书、学习道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,学习上哪怕不聪明,不过只要勤奋,就会有所收获,走向成功。这句名言曾经激励着我不停学习,进取。今天,当我读过《成功无捷径》这本书后,对这句话又有了愈加深刻了解。 读完雷夫老师《成功无捷径》后,我对“成功无捷径”有了更深刻认识。同时一个和善可亲,创意无限老师形象出现在我脑海,他形象如此高大,即使他所做事情在我们教学生活中可见,但因为自己懈怠,没有很好坚持,所以自己没有取得好成就。雷夫老师从事着一样职业,他倾注着自己心血,真正走进了学生心灵,成为了学生挚友!我喜欢这么老师更何况是孩子们!雷夫老师告诉我们:培养学生阅读兴趣,老师首先要有阅读兴趣,并和学生一起阅读你喜欢书籍,进而培养孩子阅读兴趣。这是对“以身作则,身正不令则从”完美解读。榜样力量是无穷。假如老师多思索,勤反思。热爱班级,热爱工作,爱班里每一个孩子应该是我全部工作动力。 作为老师,一个从事太阳底下最光芒事业职业人,只有自己职业作为自己终生奋斗事业来对待,才会甘愿去牺牲,去付出自己努力,去试着成功。书作者雷夫老师,是一位美国普通小学老师,他经过了近30年探索与努力,最终得到了社会认可,取得了种种荣誉能够说作为老师,他成功了。正如书名一样,他成功是没有捷径可走,他几乎付出了自己全部智慧和心血。我作为一名近教龄老师,总结一下自己多年切身体会,感悟就愈加深刻。 “成功无捷径——真正卓越是靠牺牲、试错、以及大量努力得来。”人不论何时何地,都需要有一个高尚理想,一项值得终生追求事业,人生才会完美,不会虚度此生。雷夫老师立志“做一位好老师”不计个人酬劳,牺牲个人利益,对我们现在老师有多么现实教育意义啊! 做一名智慧老师。一个充满智慧老师,才能吸引学生,取得学生信任,让自己愈加神秘莫测,学生才会崇敬自己老师。才会心甘情愿去做老师不值得各项任务。“亲其师,信其道”。有时感觉自己懂东西太少,还需要不停地学习,尤其值得学习是雷夫老师创新精神,多做多想,勤反思、勤积累才能够增加我们智慧。 做好老师就一定要重视培养学生品格。重视学生品格,尤其是培养孩子在公众场所正确行为举止,教会孩子们礼貌和规则意识;他用孩子们亲眼所见榜样力量来规范他们行为。如今社会,现实主义充满着社会各个角落,文明、谦让等道德品质培养还需要从孩子小时候抓起,长久独生儿女政策让孩子从小处于“小皇帝””“小公主”气氛中,少了谦让,少了友爱,这么社会气氛更需要我们这些一线小学教师重视培养学生品格,教师任重道远。 “想让孩子们成为一个什么样人,我必须得让自己先成为那样人。”让我们成为学生榜样。“学高为师,身正为范”。多年来一直是我国师范教育至理名言,进入师范院校,得到老师真传也是这句话。多年来,它一直印在我脑海里,时时记起,时时鞭策自己,做一位举止文明,端庄得体教师。今天,读过《成功无捷径》这本书后,让我对“学高为师,身正为范”这八个字又有了更深一层认识,以身作则,身教重于言教。躬身垂范应该是最好教学准则。 感激学校领导送与老师们精神盛宴,让《成功无捷径》这本书真正走进老师们心灵,潜心教研,静心教学,脚踏实地,像雷夫老师那样营造出实际而充满热忱格调,把握雷夫老师教书育人精神,爱自己学生,爱自己班级,爱自己事业!- 配套讲稿:
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