咨询工程师继续教育考试试卷及答案10.工程项目社会评价方法.docx

咨询工程师继续教育考试试卷及答案10.工程项目社会评价方法

资料仅供参考
1.单选题 【本题型共15道题】

1.社会性别监测与评价中，（       ）的目的是为项目方案的调整中，提供需要考虑性别差异的各项建议。（ ）

 A．工程进度监测 
 B．社会影响监测 
 C．项目财务监测 
 D．社会舆论监测 
2.（      ）有利于为决策者提供项目实施的重要信息，并为项目实施效果评价提供依据。（ ）

 A．参与式评价 
 B．参与式行动 
 C．参与式监测 
 D．参与式观察 
3.男性和女性所扮演的众多社会角色中，（   ）是指经过商品生产或家务劳动来获得现金或实物酬劳等的工作。（ ）

 A．生产角色 
 B．繁衍角色 
 C．服务角色 
 D．社会文化角色 
4.在利益相关者的具体构成中，项目的建设单位一般属于（       ）。（ ）

 A．项目受益人 
 B．项目受害人 
 C．项目受影响人 
 D．其它利益相关者 
5.在投资项目社会评价中，如果项目预期可能对男性和女性产生不同的重大社会影响，则应进行（    ）。（ ）

 A．社会性别分析 
 B．社会影响分析 
 C．社会可行性分析 
 D．社会稳定分析 
6.（      ）是指在项目的设计、决策及实施中具有重要影响的项目利益相关主体。（  ）

 A．项目受益人 
 B．受影响群体 
 C．关键利益相关者 
 D．项目目标群体 
7.（       ）是指那些收入在绝对贫困线以上但很接近，而且当受到外部影响时，其收入水平极易下降到贫困线以下的人口。（ ）

 A．绝对贫困人口 
 B．重度贫困人口 
 C．相对贫困人口 
 D．临界贫困人口 
8.在（      ）阶段，要为项目方案设计和实施提供各种社会信息，进行详细社会评价。（ ）

 A．项目识别 
 B．项目准备 
 C．项目实施 
 D．项目后评价 
9.社会评价中的项目后评价，应分析评价（      ）产生的实际情况，并在此基础上预测项目寿命期内的效果及其变化状况。（ ）

 A．项目实施过程中 
 B．项目工程建成后 
 C．项目试运营阶段 
 D．项目实施若干年后 
10.（   ）主要是在性别分析的框架之内确定性别问题，并分析其因果关系的一套操作方法。（ ）

 A．意愿调查评估法 
 B．逻辑框架分析法 
 C．问题树分析法 
 D．性别分析方法 
11.（     ）问题不需要在项目准备阶段的少数民族问题分析时予以重点关注。（ ）

 A．少数民族语言 
 B．调查样本的选取 
 C．项目监测与评价 
 D．社会性别分工 
12.参与式的方式强调（       ）的学习，强调充分了解当地的各种现象从而为发展实践提供可持续的知识基础。（ ）

 A．单向性 
 B．双向性 
 C．专业性 
 D．科学性 
13.2.13经济合作与发展组织以一个国家或地区社会中位收入或平均收入的（       ）作为该国家或地区的贫困线。（ ）

 A．20% 
 B．30% 
 C．50% 
 D．60% 
14.2.34（       ）要分析没有拟建项目情况下的当地社会状况，并预测项目建设对当地社会状况的影响，经过对比分析，确定拟建项目的社会影响性质和程度。（ ）

 A．“有无”对比分析 
 B．对照组比较 
 C．现状预期对照比较 
 D．情景模拟分析 
15.下列不属于项目识别阶段初步社会筛选工作内容的是（     ）。（ ）

 A．明确项目的目标和主要社会影响 
 B．明确项目的目标群体与受影响群体 
 C．评估目标群体对拟建项目的需求 
 D．评估目标群体对项目的影响力 
应重点了解项目对贫困者和其它群体可能造成的影响，应评估利益相关者对扶贫的具体需求。
2.多选题 【本题型共15道题】

1.快速农村评价（RRA）是研究农村发展问题的学者在反思(     )的基础上提出的用于农村地区社会资料收集与分析的一种方法。

 A．农村发展旅游主义弊端 
 B．问卷调查的局限性 
 C．学习农村乡土知识的需要 
 D．农村可持续发展战略的实施 
 E．兼顾公平和效率的需要 
2.在社会评价实践中，能够从工程项目的利益相关者是否具有（    ）等特征来判断是否可能涉及到少数民族问题。

 A．工程项目的组织结构 
 B．依赖于传统习俗 
 C．自我认定为有显著特征的民族群体 
 D．使用特殊的语言 
 E．与传统居住地保持密切联系 
3.社会评价要求评价人员在进行社会评价时要侧重于分析项目是否适合当地人群的文化生活需要，包括（       ）。

 A．婚姻状况 
 B．文化教育 
 C．卫生健康 
 D．宗教信仰 
 E．风俗习惯 
4.工程项目的社会监测与评价需要考虑（    ）等主要社会性别问题。

 A．男性和女性能否从项目中均等获益 
 B．是否有指标反映女性和男性权益的提高程度 
 C．有无分性别收集的数据以监测性别影响 
 D．是否聘请社会性别问题专家参与项目实施监测 
 E．女性能否参与到项目监测评价中去 
5.贫困一般是由（      ）等因素共同作用的结果。

 A．因素 
 B．经济 
 C．社会 
 D．宗教 
 E．道德 
6.对于后评价阶段的工程项目社会评价工作，一般采用（   ）等方法进行对比分析，评价项目实施的社会效果。

 A．对照组比较 
 B．现状预期对照比较 
 C．财务与经济对照比较 
 D．风险与收益对照比较 
 E．假设与实证对比 
7.贫困现象体现在多种方面。（     ）等是导致贫困发生的主要因素。

 A．性别因素 
 B．环境脆弱 
 C．物质财富匮乏 
 D．缺少获得基本社会服务的途径 
 E．缺乏能力并与社会隔绝 
8.受益人分析评价（BA）强调从受益人的角度观察对有关问题的看法，主要采用（     ）等方法。

 A．问卷调查 
 B．逻辑框架分析 
 C．集中讨论 
 D．半结构访谈 
 E．参与者观察 
9.社会评价一般包括（       ）等步骤。

 A．融入当地生活 
 B．开展社会调查 
 C．识别社会因素 
 D．募集项目资金 
 E．论证比选方案 
10.经济社会发展中的性别分析，重点是对男性及女性在不同领域、不同时间中所（   ）所进行的分析。

 A．从事的活动 
 B．产生的作用 
 C．形成的社会关系 
 D．利益相关者参与 
 E．社会性别敏感性 
11.在社会评价实践中，能够将（    ）作为社会性别敏感性监测评价指标。

 A．初生婴儿性别比 
 B．按性别区分的65岁及以上人口数 
 C．20岁及以上男、女比例及婚姻状况 
 D．按年龄区分的劳务人口数 
 E．按性别区分的15到24岁非文盲率 
12.在工程项目的详细社会评价，往往会对社会因素按其（    ）等进行分组排序。

 A．正面影响与负面影响 
 B．持续时间长短 
 C．风险程度高低 
 D．风险变化趋势 
 E．风险收益对价 
13.在宏观层面上，投资项目社会评价的主要目的包括（       ）。

 A．实现经济社会稳定协调发展 
 B．满足人们基本社会需求 
 C．保证不同地区公平协调发展 
 D．增强当地民众参与程度 
 E．彻底消除可能引致的社会问题 
14.社会性别分析的基本框架包括（     ）等主要步骤。

 A．明确战略目标 
 B．形成理论假设 
 C．进行实证分析 
 D．形成分析结论 
 E．实施推荐方案 
15.参与式性别分析可采用（       ）等分析工具。

 A．案例分析 
 B．半结构访谈 
 C．问卷调查 
 D．空间活动图 
 E．性别分工分析 
3.判断题 【本题型共8道题】

1.社会评价旨在研究如何降低工程项目的经济费用，包括直接费用和间接费用，以尽可能低的经济代价实现各种社会发展目标。

 Y．对 
 N．错 
2.利益相关者矩阵分析，能够用于评价不同利益相关者在项目实施中的重要性和影响程度。

 Y．对 
 N．错 
3.《中国妇女发展纲要（ -2020年）》对妇女与经济、妇女参与决策和管理、妇女与社会保障等提出了明确要求。

 Y．对 
 N．错 
4.性别分析不只是对妇女状况进行分析，而主要是对男性和女性的社会属性及其相互关系与作用进行分析。

 Y．对 
 N．错 
5.为确保项目实施方案对男性和女性产生公平影响，参与式快速评价要求对男性和女性作为一个整体进行数据资料的采集和处理。

 Y．对 
 N．错 
6.要想实现经济增长、人类发展、扶贫以及资源环境的可持续管理等战略目标，必须对妇女的需要、关注和潜在贡献给予更多重视。

 Y．对 
 N．错 
7.社会评价中的定量分析，就是采用文字描述为主的形式，详细说明相关的情况、性质、程度、优劣，并据以作出判断或得出结论。

 Y．对 
 N．错 
8.工程项目即便能够成功地为大众创造经济效益，却有可能对某一特定群体因其缺乏参与竞争的技能或机会而造成危害。

 Y．对 
 N．错