优秀教师先进事迹材料第三人称.docx
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1、优秀教师先进事迹材料第三人称 优秀教师先进事迹材料(一):心系学生,情注讲台三十年潜心探索,悉心授业;三十载无怨无悔,激情不灭。改革创新路上,有她奋斗的身影。学子思想深处,有她心血的倾注。舍小家为大家,她用爱与责任诠释了理工巾帼的美名。她就是全省高校师德先进个人,管理学院魏玲老师。题记今年9月10日是第30个教师节,魏玲在哈尔滨理工大学学习和工作也整整30年了。她说,她不仅感谢理工大学的老师们培养了她,也非常幸运地选择了自己最热爱的职业作为终生职业,为自己能从事这个职业而自豪,为自己是一名人民教师而骄傲。学高为师,德高为范。魏玲说:德与学是教师最重要的两项素质。无学无德,学生厌恶你;有学无德,
2、学生敬畏你;有德无学,学生同情你;德学兼备,学生才会拥戴你。关爱学生,教书育人教师要有职业道德,她认为爱与责任应该是师德的灵魂,对学生首先要有爱心和责任心,没有爱就没有教育。作为一名老师,她始终抱着对学生的爱心,坚持做学生的朋友。她所教的专业每年都有二表B的学生,这些学生思想活跃但学习缺乏自信,更需要老师的关心和鼓励,有一次她在班级鼓励学生报名参加全国的ERP竞赛,一表班的学生报名非常踊跃,二表B班有一个平时上课很认真的学生迟迟没报名,课间时魏玲特意问他,你为什么不报名参赛,他说:老师,我不行,参加也得不上奖。她说:你都没参加,怎么知道你不行,我觉得你行,至少应当去试一下。在她的鼓励下,这名同
3、学报名参加了,而且经过培训、选拔,代表学校参加了全国赛并获奖,并因此保送了研究生,今年毕业找到了理想的工作。毕业前他找到魏玲说:老师,谢谢您,没有您的鼓励我不会去参加比赛,更不会保送研究生,我一辈子都不会忘记您当时鼓励她报名时那期待的眼神。她深深感觉到,老师的一个鼓励真可以改变一个学生的成长轨迹。前年冬天,一名学生生病住院,她得知消息马上去了医院病房看望,去医生那里了解病情,医生还以为她是家长。她每天都抽空去医院看望学生,还给学生带去可口的饭菜,当她把削好的苹果递到学生手里时,学生落泪了。因为病情需要等学生稍缓解就去上海就医,一月的哈尔滨天寒地冻,为了不加重学生的病情,魏玲亲自开车把他送到了机
4、场,又和他的家长联系在上海接机。经过在上海的治疗,学生身体渐渐恢复,后来在给她发的短信里一直称呼她魏姨,这名学生说:我感觉您不仅是我的老师,更像是我的亲人。冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献自己:爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。魏玲说,她也许不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但她可以做一颗流星,在学生们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪伴学生们走过人生的一段历程。增强才学,精深业务为人师者光有人格还不够
5、,身为人师无学即是无德。要做受学生欢迎的老师,就必须德才兼备。只有做到学识广博,专业精深,才能吸引学生,才能受到学生的敬佩。她觉得,上好每一节课,是教师的基本要求,更是一种责任。提高教学水平,不仅仅要课讲得生动,更要注重讲课内容的实效性,理论固然重要,怎样将理论应用于实践更重要,能用最简单的方法,最精练的语言教会学生最实用的知识和技能应当是教学的最高境界。在这条路上,她一直在探索,一直在努力。她非常重视学生的创新、实践能力的培养,指导学生完成3项国家级大学生创新性实验项目。连续8年指导学生参加全国大学生ERP软件技能大赛,多次获得全国一等奖、二等奖,同时被评为优秀指导教师。因成绩优异,她带的队
6、伍被同行称为梦之队.近年来她一直坚持教学研究,将教学经验和体会总结、凝练和提升。作为课程负责任人的 ERP原理及应用被评为省级精品课,这也是黑龙江省内唯一的1门同名精品课,主编出版了科学出版社教材ERP原理与应用。主持了2项省教学研究项目,主持获得了2项省优秀教学成果奖。发表教学研究论文10篇,其中在核心期刊4篇。魏玲说:我是一名普通教师,只是做了一名教师该做的工作。感谢领导对我工作的支持,感谢与她共事的老师给予我的帮助,更要感谢我的学生给了我做好教学的动力。德学兼备的她始终心怀感激。为了自己最为热爱的教育事业,她,从未停止。优秀教师先进事迹材料(二):甘当园丁三十载,无怨无悔做人梯求知问道,
7、精益求精。教学楷模,科研尖兵。因为有爱,科学赋予他无穷力量;因为信仰,一往无前就是他人生的方向。诚实亲仁、淡漠名利诠释了他一个教育者的人格魅力。他就是全省优秀教师、省高校师德先进个人应用学院赵辉老师。题记做人类灵魂的工程师,是他无悔的选择今年是第30个教师节,也是赵辉大学毕业30年,他与教师节一同经历了三十个难忘的春秋。因为受到教师母亲的影响,从小他就对教师充满了崇敬之情,非常喜欢教师这个阳光底下最神圣的职业。1984年他从吉林大学数学系毕业后,坚定地选择了做一名人民教师,满怀憧憬地来到了哈尔滨电工学院数学教研室任教。至今,他在哈尔滨理工大学教学一线已经连续工作了整整30个年头。从写教案、练板
8、书、研究教学法开始做起,他先后承担了成人教育、普通本科、硕士及博士等各种类别的数学教学工作,开出的数学类课程多达十四门以上,教过的学生已经超过万人,把整个的青春年华,最美好的时光献给了祖国的高等教育事业,付出了辛勤的汗水、更付出了全部心血和智慧。作为一名教师他也欣慰地收获了学生的成长、成才,收获了桃李满天下。为此,赵辉对自己当初的选择深感自豪、无怨无悔。他说,他要继续坚持下去,为祖国培养更多的建设者和有用之才。做祖国栋梁的塑造者,深感重任在肩青年是祖国的未来,高校学生更是青年中的佼佼者。把对学生的培养教育作为一种不竭地动力,激发了赵辉无限地工作热情,在教学工作中他是这样做的:第一,循循善诱,加
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