英语的经典教学工作总结(6篇).docx
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1、Word文档英语的经典教学工作总结6篇 英语的经典教学工作总结精选6篇 光阴的快速,一刺眼就过去了,回忆过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,让我们一起来写一份教学总结吧。拿起笔的时候却觉察不知道写什么,下面是我整理的英语的经典教学工作总结精选6篇,期望对大家有所关怀。 英语的经典教学工作总结1 本学期,我担当了高一两个教学班的英语教学工作。一年来,对教学工作又有了新的体会。高中一班级是中学阶段承前启后的一年,这一年同学成果的好坏关系到整个高中阶段的英语教学任务能否顺当完成。正所谓万事开头难,头开好了,后面的工作就好做得的多。所以如何让高一同学顺当完成学校到高中的过渡,这是高一英语老师必需
2、认真考虑和妥当处理的一个重要问题。下面本人就在高一英语教学中的一些体验和方法作以总结: 一、留意高一与学校的连接过渡 正所谓万事开头难,头开好了,后面的工作就好做得的多。所以如何让高一同学顺当完成学校到高中的过渡,这是高一英语老师必需认真考虑和妥当处理的一个重要问题。高一新学期开场,我们通过摸底了解同学大致水平,利用了近一个月的时间从语音、词汇、语法、句型等方面系统复习,准时给同学弥补学校的缺漏学问。同时,尽快使同学适应高中英语教学,具体做法是: (一)集中补语音 一般在开学后的前几周进展语音的补习。这样做的目的是为今后的学习打下良好的根底并具有初步的自学力量。 (二)分散补语法 学校的有些语
3、法,尤其是时态,语态及句子构造等,同学并未完全把握,而在高中的课本中,学校学过的语法根本不再作为新语法工程来讲。所以在高一把学校的语法分散在各课中来讲。例如高一(4)(5)(6)单元的定话从句的讲解,可以先复习学校所学的名词,形容词作定语的用法,再复习短语,不定式作定语的用法,如a clever boy 到 a boy in hat,然后引申到句子作定语定语从句的讲解。 (三)按挨次稳固单词 学校的单词量虽然不算太多,但却是最根本最常用的,经过一个暑假之后,同学们已经遗忘了不少单词,所以在讲授高一新课的同时,利用学校课本或词汇手册,按1-6册的挨次复习和稳固单词。只有解决了学习英语的根底词汇问
4、题,又解决了学习英语的关键语法问题,才能为下一步同学力量的培育制造条件。 二、留意营造英语气氛,留意学习方法的辅导 在上课过程中,我坚持用英语授课,要求并鼓舞同学用英语思考问题、答复以下问题;同时依据高考要求,从高一年开场就需要培育同学的阅读力量,教会同学一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯,大力培育同学的阅读力量。同时每周抽出确定的时间以及课间休息时间,分别对全体和局部同学进展英语学习方法指导,取得了良好的效果。加强作文训练,下学期我们先后共进展了8次作文训练,每次都努力做到面批面改,力争使同学直观深化地生疏自己的学习漏洞,从而快速提高成果。另外,课后经常与同学接触,尽快和同学生疏。 三、讲明教
5、法,指导学法,培育力量 在学校的教学中,以句型教学为主。但高中的教学任务和要求有所不同,高中侧重培育同学的阅读力量,所以本人一般接受听说领先,读写为主的教学方法。基于此原那么,每一届高一新生,我都明确要求:每篇课文必需熟读,背诵其中重点句型、段落,让同学养成读的习惯。读得多了,语感就形成了。有了语感,听说很自然地就渐渐跟上来了;有了语感,改错和写作的水平也能不断地得到提高。对高一同学的写作,我的做法有3点:一是坚持写日记;二是写以学校课本内容为题材的短文;三是针对高一的课文进展写作。 对于刚上高一的同学,更重要的还要给同学指明学法,从而让他们在最短的时间内适应高中的英语教学。古人云:“授人以鱼
6、,只供一饭之需;教人以渔,那么终身受用无穷。在教学过程中,老师不仅要让同学把握课本学问,更重要的是教会同学如何学习。只有通过辅导同学把握一套科学的学习方法,并培育同学的自学力量,才能使同学的学习主动性和主动性得以发挥。具体包括: (一) 培育良好的学习习惯 1、朗读的习惯。外语首先是语言,语言是要讲究读的。而我们学外语又缺少环境,所以朗读是很必要的。因此早读确定要要求同学开口读,养成朗读的习惯。 2、预习的习惯。预习主要是记忆单词。扫瞄课文和了解要学的语法,同时把课本中不懂的单词、词组、句子划出来。从而在听讲时有所侧重。预习是同学主动地参与课堂教学的过程,所以应要求同学在学习新课前进展预习。
7、3、写日记的习惯。写日记贵在平常坚持,没有捷径可走。务必让同学养成动笔的习惯,有话那么长,无话那么短;有时间多写,无时间少写。这样做对以后的写作很有好处。 4、整理错题的习惯。让同学预备一个错题本,对每次作业考试中消灭的错误都要准时认真地进展整理,弄清错的缘由,以便对症下药。 (二)指导单词记忆方法。记忆单词是同学普遍存在的一个困难。应教会同学运用各个感觉器官,从读其音,观其形,释其义等几个方面培育自己的观看力和记忆力,而不是机械地死记硬背每个单词。 四、激发同学学习英语的爱好 在教学中培育同学的学习爱好,增加教学效果,才能避开在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来
8、,上课可以结合时事、热点,给同学讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。以前的教学工作,我在这方面做得还是比较到位的。但是,由于比较严峻,同学参与缺乏,无意间形成了“自己的课堂,本学期后半期,我在此方面下了很大努力,也收获甚大。 五、稳固教学效果 进展同学智能 教学的一个根本目的,是要求同学学会独立思考、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的,但由于同学多,时间少,而同学主动活动时机那么不多。所以,课外作业便是同学个体完成作业的独立活动的根本形式。同学在完成作业过程中,需要独立思考、独立钻研,这对同学有充分的实际熬炼时机。课外作业,有助于同学进展智能和
9、制造性才能,有助于培育同学灵敏地应用学问解决问题,有助于培育同学的力量,并能培育同学按时完成任务的习惯和责任心,以及抑制困难的精神。因此,本人在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公正性、客观性和唯一性,还要重视同学的选择性和制造性以及答案的开放性和多样性。 六、 狠抓教学环节,努力提高自己的教学教研力量 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真争辩教材,力求精确把握重难点,并留意参阅各种杂志,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。同时尽可能给同学供应语言环境和学习英语环境,从而使同学乐于学英语。 2、认真上好每一节
10、课。上课时留意同学主动性的发挥,发散同学的思维,留意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养,保证每一节课的质量。 3、认真准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进展辅导。尽可能让优生“吃得饱,让后进生“吃得了。本学期批改了100屡次作业和听写本以及15次试卷的批阅。 4、加强对同学学习的督促,依据本届同学课后学习自觉性差的特点,我每天都利用早读时间监视同学背课文和单词,并准时检查背诵状况,以此来督促同学学问的的积累与运用。并抽时间检查同学的课外作业,督促同学稳固所学的新学问。 5、坚持听课,留意学习组里老师的教学阅
11、历,努力探究适合自己的教学模式,努力提高自己的业务水平。并且协作学校和教研组的工作,本学期听课达40节。 6、留意使用现代教学手段-多媒体上课。充分调动同学的主动性和爱好,同时提高自己的电脑水平和业务水平。留意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 7、不断给自己“充电,坚持学习新的教育教学理念。阅读?英语沙龙?、?21世纪报?等英语报刊杂志,学到很多新词汇和新学问,并且获得不少新信息。 提高班和我校的校本培训,并且认真做笔记,写体会。向其他老师学习好的教学方法和好的教学阅历,并一起商量和学习教学思路,从而提高自己的上课水平。 本学期我虽然尽了自己最大努力去完成教学任
12、务,也取得了确定的成果,但也有很多需要改进的地方,今后我将连续加倍地努力工作,为全面提高同学的英语水平而努力! 英语的经典教学工作总结2 本学期我担当英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备同学,因材施教,努力实施课堂改革,进取探究学校英语欢快课堂,学校阶段英语教学的目的是:激发同学学习英语的爱好,培育同学学习英语的进取性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育同学必需的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下头结合本学期教学实践总结一下教学情景如下: 一、认
13、真备课、面对全体授课 在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自我的教学阅历与同学的学习情景,认真编写好教案制定好教学打算,并不断地加以改善修改,在传授同学学问的同时,关怀疼惜同学,异样是差生,课堂亲热留意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐烦地辅导同学复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。挂念他们树立学好各门学问的信念。 二、优化课堂教学,努力提高课堂效率 1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑,留意以同学为主体、老师为导的教学方法,充分调动同学
14、的学习进取性。同学有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 2、在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、挂念同学解决疑难习题,大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高同学的听力水平,常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让同学表演对话,背书。 总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问,努力开发欢快课堂,取得了必需的成效,同学的成果也有了很大的提高。 英语的经典教学工作总结3 本学期在三班级英语教
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