六国论复习训练.pptx
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1、六国论六国论复习训练课复习训练课临朐一中 许美顺复习目标复习目标1.复习课文,掌握几个重点实词。复习课文,掌握几个重点实词。2.整理本文中出现的通假字与古今异义词。整理本文中出现的通假字与古今异义词。3.整理本文中出现的词类活用现象。整理本文中出现的词类活用现象。4.翻译文中的重点语句。翻译文中的重点语句。5.背诵课文并默写。背诵课文并默写。自主学习自主学习一、复习检查一、复习检查1.解释标红的字词解释标红的字词(1)六国破灭,非)六国破灭,非兵兵不利,战不善。不利,战不善。(2)盖失强援,不能独)盖失强援,不能独完完。(3)秦以攻取之外,)秦以攻取之外,小小则获邑,则获邑,大大则得城。则得城
2、。(4)与与赢而不助五国也。赢而不助五国也。(5)后秦击赵者)后秦击赵者再再,李牧连,李牧连却却之。之。(6)洎洎牧以谗诛,邯郸为郡。牧以谗诛,邯郸为郡。(7)向使向使三国各爱其地。三国各爱其地。(8)为为国者无使国者无使为为积威之所劫哉!积威之所劫哉!2.找出下面几个句子中活用的字词并解找出下面几个句子中活用的字词并解释。释。(1)能守其土,义不赂秦。)能守其土,义不赂秦。(2)以事秦之心礼天下之奇才。)以事秦之心礼天下之奇才。(3)下而从六国破亡之故事。)下而从六国破亡之故事。(4)李牧连却之。)李牧连却之。(5)小则获邑,大则得城。)小则获邑,大则得城。3.句子翻译句子翻译(1)较较秦之
3、所得与战胜而得者,秦之所得与战胜而得者,其实其实百倍;诸侯百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。(2)赵尝)赵尝五战五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者于秦,二败而三胜。后秦击赵者再再,李牧连李牧连却却之。之。(3)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可可以以不赂而胜之之势。不赂而胜之之势。4.名句填空名句填空(1)古人云:)古人云:“_,_,_ _.”(2)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?_.(3)呜呼!)呜呼!_,_,并力西向,并力西向,则吾恐秦人食之而不得下咽也。则吾恐秦人食之
4、而不得下咽也。(4)苟以天下之大,)苟以天下之大,_,_.二、定向学习(二、定向学习(10分钟)分钟)特殊句式特殊句式是考课内翻译的重点,是考课内翻译的重点,请同学们复习课文,整理文中出现请同学们复习课文,整理文中出现的特殊句式并翻译。的特殊句式并翻译。(翻译的时候(翻译的时候注意调整语序的问题)注意调整语序的问题)合作探究合作探究一、小组内合作交流一、小组内合作交流二、班内合作探究二、班内合作探究特殊句式特殊句式v1、判断句、判断句v(1)六国破灭,非兵不利,战不善。)六国破灭,非兵不利,战不善。v(2)赂秦而力亏,破灭之道也。)赂秦而力亏,破灭之道也。v(3)斯用兵之效也。)斯用兵之效也。
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