2019_2020学年九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想7.1促进民族团结同步练习含解析新人教版.doc
《2019_2020学年九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想7.1促进民族团结同步练习含解析新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想7.1促进民族团结同步练习含解析新人教版.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
7.1 促进民族团结 一、单选题 1.下表是西藏民主改革60年的部分统计数据,从中可以看出 项 目 年 份 生产总值(亿元) 人均GDP(元) 人均预期寿命(岁) 各级各类学校毕业人数(万人) 1959年 1.74 142 35.5 1.8 2018年 1477.63 4.2万 68.2 53 ①西藏经济社会发生了巨大变化 ②西藏已经全面建成小康社会 ③民族区域自治制度具有优越性 ④要维护平等团结互助和谐的民族关系 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 【答案】A 【解析】根据题目的表述,西藏民主改革60年,它记录了我国成功实践民族区域自治制度的历程。让少数民族人民有更多的获得感。这表明我国民族区域自治制度具有优越性;同时也表明了我国人民民主专政的本质是人民当家作主,维护平等团结互助和谐的民族关系①③④符合题意,②错误,我国要到2020年全面建成小康社会。故选:A。 2.2019年1月2日,习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的重要讲话,郑重宣示了新时代坚持“一国两制”和推进祖国和平统一的五项重大主张。对此理解正确的是( ) ①“两制”是“一国”的前提和基础 ②两岸的和平统一是全体中华儿女的共同愿望 ③我国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务 ④“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】C 【解析】台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,祖国统一符合台湾海峡两岸人民的共同利益,是中华民族伟大复兴的必然要求,“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式,“一国”是“两制”的前提和基础,实现祖国统一是“一国两制”的核心,②③④符合题意;①说法错误。故选:C。 3.2019春节联欢晚会上,《同心共筑中国梦》等节目体现了浓郁的民族特色,反映了时代精神,营造了“中华一家亲,同心共筑中国梦”的浓厚氛围。这说明( ) A.我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的新型民族关系 B.我国是一个统一的多民族国家 C.我国不断巩固民族区域自治制度这一基本经济制度 D.我国坚持民族平等、团结、互助、和谐的基本原则 【答案】B 【解析】本题考查有关维护民族团结这一知识点,A选项“坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣”是我国处理民族关系的基本原则,而不是新型的民族关系。C选项“民族区域自治制度”是我国的一项基本政治制度,而不是基本经济制度。D选项“民族平等、团结、互助、和谐”是我国新型民族关系,而不是处理民族关系的基本原则。综上所述,选B。 4.2019年9月7日晚间,乌鲁木齐火车站内,一维吾尔族妇女火车站内突发疾病,盐城东台中医院的援疆医生崔庆和闻迅后迅速跪地施救。崔庆和的上述行为体现了( ) ①社会主义核心价值观社会层面的友善价值准则 ②助人为乐为核心的中华传统美德的要求 ③维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务 ④各族人民手足相亲、守望相助的民族共同体意识 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 【答案】B 【解析】材料中崔庆和积极救助维吾尔族妇女,体现了各族人民手足相亲、守望相助的民族共同体意识,是在履行维护民族团结的义务,③④说法正确。①错误,友善是个人层面的价值准则。②错误,助人为乐不是中华传统美德的核心,中华传统美德的主要内容是:仁、义、礼、智、信。故选B。 5.贵州省铜仁市是苏州市的结对帮扶地区,近年来苏州先后投入帮扶资金两亿多元,累计帮扶铜仁币减贫83.56万人,贫困发生率从五年前的30.72%下降到现在的8.38%。结对帮扶( ) ①体现了我国民族平等原则 ②有利于各民族的共同繁荣 ③符合共享发展理念的要求 ④消除了民族间发展不平衡 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】根据所学知识,我国实施精准扶贫政策。结对帮扶,有利于各民族的共同繁荣,符合共享发展理念的要求,有利于实现共同富裕,所以②③说法正确;材料中没有体现出民族平等的原则,①与题不符;④的说法过于绝对,说法错误;故选C。 6.民族团结出友爱,则政通人和,百业兴旺;民族紛争,则社会动荡,人民遭殃。世界上许多国家把我国处理民族关系的做法称为“中国经验”,这里的“中国经验”是指( ) ①消除民族差异,实现各民族大融合 ②坚持民族平等团结共同繁荣的基本原则 ③实行民族区域自治制度这一根本政治制度 ④构建平等团结互助和谐的新型民族关系 A.①②④ B.①③ C.②④ D.②③④ 【答案】C 【解析】我们要尊重各民族的风俗习惯,而不能消除民族差异,①观点错误;我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系,坚持民族平等团结共同繁荣的基本原则,②④观点正确;民族区域自治制度是我国的基本政治制度,③观点错误,所以本题选择C答案。 7.“这是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我,相扶风雨中,危难见真情……”歌词表明( ) A.我国各族人民友谊深厚,不存在矛盾 B.我国建立了各民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 C.少数民族歌曲都特别优美、动听 D.民族区域自治制度是我国的基本政治制度 【答案】B 【解析】从歌词的内容我们可以看出,我国形成了各民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系,B观点正确,C观点不合题意;我国各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系,但也存在着矛盾,A观点错误;民族区域自治制度是指少数民族自己管理自己内部事务的基本政治制度,D观点正确不合题意,所以本题选择B答案。 8.宁夏回族自治区成立60年来,实现了翻天覆地的历史性巨变。这得益于我国在处理民族关系上坚持的基本原则是( ) A.平等、团结、互助、和谐 B.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 C.你中有我 我中有你 D.地位平等、权利平等、义务平等 【答案】B 【解析】本题考查我国处理民族关系的原则。根据所学知识,平等、团结、互助、和谐是新型民族关系,A观点不合题意;民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是处理民族关系的原则,B观点正确;经过长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系,C观点不合题意;地位平等、权利平等、义务平等体现的是各民族一律平等,D观点不合题意,所以本题选择B答案。 9.下列诗句中体现中华民族精神的核心的有( ) ①遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华 ②寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 ③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 ④人无礼则不生,事无礼则不成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】中华民族精神的核心是爱国主义,题干中①体现了国家责任,②体现了保卫国家领土,③体现了精忠报国,都是爱国主义的表现,符合题意。④体现的是礼仪的重要性,不合题意。故选:A。 10.我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”下面对这句话理解正确的是( ) ①各族人民都是国家主人 ②各民族不论经济社会发展程度高低,都是中华民族的一部分 ③各族人民都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利 ④各族人民都依法平等地履行应尽的义务 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 【答案】D 【解析】我国宪法明确规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”,体现了各民族不论经济社会发展程度高低,都是中华民族的一部分,各族人民都是国家的主人,任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。四个选项都符合题意。故选:D。 11.50年来,国家持续加大对西藏基础设施建设的投入,180多项基建工程为西藏经济腾飞奠基,特殊财税优惠政策大力支持西藏发展;援藏汉族干部为西藏经济社会发展增添活力。这表明( ) A.尊重各民族风俗习惯是公民的责任和义务 B.各族人民共同创造了灿烂的中华文化 C.我国坚持各民族共同繁荣的原则 D.民族区域自治制度是符合中国国情的根本政治制度 【答案】C 【解析】从题干的表述中即看出,50年来,国家持续加大对西藏基础设施建设的投入,说明我国坚持各民族共同繁荣的原则,所以C是正确的选项;尊重各民族风俗习惯是公民的责任,但不是义务;B不符合题意;民族区域自治制度是符合中国国情的基本政治制度。所以排除ABD。故选:C。 12.2019年新疆维吾尔族自治区在国家大力支持下,GDP年均增长11.1%,增速在全国位次由第30位跃升至第4位,居民收入增速居全国前列。新疆的变化说明( ) ①我国坚持各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系 ②民族区域自治制度是社会主义民主政治建设的基础 ③民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度 ④新疆维吾尔自治区在中央的统一领导下实行高度自治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】新疆的发展变化表明了我国坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则,形成了各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系,说明了民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度,①③说法正确;实行群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础,②说法错误;港澳台地区实行高度自治,民族地区没有高度自治权,④说法错误;故选A。 13.9月27日,习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上深刻总结了新中国成立70年特别是党的十八大以来我国民族团结进步事业取得的辉煌成就和宝贵经验, 他指出,“实现中华民族伟大复兴,需要各民族手挽着手、肩并着肩,共同努力奋斗。”下列理解有误的有( ) ①我国坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣的原则 ②我国已形成平等团结和谐富裕的新型民族关系 ③我国坚持民族区域自治的民族政策和政治制度 ④党和国家把解决民族发展问题作为中心任务 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,形成了各民族平等团结互助和谐的新型民族关系,坚持民族区域自治制度作为我国的基本政治制度,所以①③说法正确,②说法错误;经济建设是我国一切工作的中心,④说法错误;本题是从错误的角度考查,故选B。 二、分析说明题 14.材料一:新疆奇台县维吾尔族老人阿尼帕•阿力马洪和丈夫阿比包(去世)共养育了19个不同民族的孩子。其中10个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿,加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳,全家共由6个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心,创造了人间至真至纯的旷世奇爱。2009年2月28日,阿尼帕获得新疆首届十大杰出母亲称号。 材料二:从2017年开始,沂源县紧扣资金支持、人才支援、劳务协作等方面开展对重庆市石柱县土家族的帮扶工作。几年时间,就帮扶资金200余万元,主要用于石柱县经果林产业项目。沂源县南麻镇街道办捐赠给石柱县鱼池镇水田村15万元,用于帮扶10个贫困户发展农家乐,并为全村安装路灯搞好亮化工程等。 (1)以上两则材料体现了怎样的社会主义新型民族关系? (2)在日常生活中,我们应怎样维护民族团结? (3)请你为学校开展民族团结宣传教育设计两种活动形式。 【答案】(1)平等、团结、互助、和谐。 (2)①认识到民族团结的重要性,树立维护民族团结的意识。②做到三个尊重:即尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。③自觉关心和帮助少数民族同学,不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事。④积极向周围的人宣传我国的民族政策,并向有关部门就如何维护民族团结积极建言献策。⑤勇于同一切破坏民族团结,制造民族分裂的行为作斗争。 (3)如:举办民族团结教育专题报告会、演讲比赛 等等。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对社会主义新型民族关系的认识,题文中两则材料体现了我国民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。(2)此问旨在考查学生对怎样维护民族团结的认识,根据所学,从学习宣传党和国家的民族政策、做到“三个尊重”、与少数民族同学友好相处、与破坏民族团结和制造民族分裂的行为作斗争等方面回答即可。(3)此问属于开放性试题,只要言之有理即可。 6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 九年级 道德 法治 上册 第四 单元 和谐 梦想 7.1 促进 民族团结 同步 练习 解析 新人
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2019_2020学年九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想7.1促进民族团结同步练习含解析新人教版.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4481231.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4481231.html