初中信息技术.pptx
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1、第第1 1课课信息与信息社会本课学习任务本课学习任务 信息和信息技术基础知识;信息和信息技术基础知识;计算机处理信息的基础知识;计算机处理信息的基础知识;一、信息一、信息1 1、信息存在的例子:、信息存在的例子:学校上课铃声传达学校上课铃声传达“要上课了要上课了”的信息的信息 街头平面广告传达商品的信息街头平面广告传达商品的信息 电视天气预报传达天气的信息电视天气预报传达天气的信息 黑板教务通知传达考试的信息黑板教务通知传达考试的信息 小吃店外的香味小吃店外的香味 传达传达 “有什么好吃的东西有什么好吃的东西”的信息的信息2 2、信息传达过程中依赖载体:、信息传达过程中依赖载体:载体载体载体载
2、体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介就是指在信息传达过程中携带信息的媒介就是指在信息传达过程中携带信息的媒介就是指在信息传达过程中携带信息的媒介,是信息赖以附载的物是信息赖以附载的物是信息赖以附载的物是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有:质基础。常见的载体有:质基础。常见的载体有:质基础。常见的载体有:声音、数据、文字、符号、图片和影像等声音、数据、文字、符号、图片和影像等声音、数据、文字、符号、图片和影像等声音、数据、文字、符号、图片和影像等。思考:这些例子中信息的传达分别依赖了什么?思考:这些例子中信息的传达分别依赖了什么?声音、文字、图片、符号、影像声音、文字、图片、符号、影像3 3
3、、信息的定义:、信息的定义:信息信息信息信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体,是声音、数据、文是指事物存在的表示形式。信息不是实体,是声音、数据、文是指事物存在的表示形式。信息不是实体,是声音、数据、文是指事物存在的表示形式。信息不是实体,是声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。结论:(1)、载体不是信息,但信息的传达必须依赖载体;(2)、不同信息传达过程中依赖的载体不一样(种类、数量);(3)、载体越多传达的信息量就越大。信息源信
4、息源载体载体信息信息 网络、电视、报网络、电视、报纸、人、事物纸、人、事物 声音、数据、文字、符号、声音、数据、文字、符号、声音、数据、文字、符号、声音、数据、文字、符号、图片和影像等图片和影像等图片和影像等图片和影像等 内容和内容和意义意义二、信息的获取与处理二、信息的获取与处理1 1、信息获取的方式:、信息获取的方式:直接依靠感觉器官:眼、耳、鼻、口、皮肤等。直接依靠感觉器官:眼、耳、鼻、口、皮肤等。借助其它手段:望远镜、显微镜、卫星、计算机等。借助其它手段:望远镜、显微镜、卫星、计算机等。2 2、信息处理的方法:、信息处理的方法:分类、检索、筛选、存储、发布等。分类、检索、筛选、存储、发
5、布等。思考:举例说明人们如何利用计算机处理信息的?思考:举例说明人们如何利用计算机处理信息的?活动:在书找到活动:在书找到“信息处理的目的信息处理的目的“并作好标记。并作好标记。3 3、信息处理的手段:、信息处理的手段:人工、机器(计算机)人工、机器(计算机)三、信息社会三、信息社会载体载体载体载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介就是指在信息传达过程中携带信息的媒介就是指在信息传达过程中携带信息的媒介就是指在信息传达过程中携带信息的媒介,是信息是信息是信息是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有:赖以附载的物质基础。常见的载体有:赖以附载的物质基础。常见的载体有:赖以附载的物质基础。常见的载
6、体有:声音、数据、文字、声音、数据、文字、声音、数据、文字、声音、数据、文字、符号、图片和影像等符号、图片和影像等符号、图片和影像等符号、图片和影像等。信息信息信息信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体,是是指事物存在的表示形式。信息不是实体,是是指事物存在的表示形式。信息不是实体,是是指事物存在的表示形式。信息不是实体,是声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。内容和意义。内容和意义。内容和意义。结论:(1)、载体不是信息,但信
7、息的传达必须依赖载体;(2)、不同信息传达过程中依赖的载体不一样(各类、数量);(3)、载体越多传达的信息量就越大。第一课第一课第一课第一课 信息和信息社会信息和信息社会信息和信息社会信息和信息社会主要内容:主要内容:主要内容:主要内容:第第2 2课课信息技术及发展趋势本课学习任务本课学习任务 什么是信息技术;什么是信息技术;信息技术的发展趋势;信息技术的发展趋势;探索活动:未来的计算机探索活动:未来的计算机阅读思考思考以下问题:1、什么是信息技术?信息技术包括哪些行业?2、现在的计算机为什么叫电子计算机?3、计算机正朝着哪些方向发展?发展历程发展历程 发明与应用的信息技术发明与应用的信息技术
8、提高的信息能力提高的信息能力发生年代发生年代第第1次次语言的产生和使用语言的产生和使用较远距离的传递较远距离的传递2020万年以前万年以前第第2次次文字的创造与使用文字的创造与使用信息的存储、传信息的存储、传递的能力超越时递的能力超越时空空公元前公元前3500年年第第3次次造纸术和印刷术的发明和造纸术和印刷术的发明和应用应用信息量大存储、信息量大存储、及时交流、广泛及时交流、广泛传播传播公元公元1040年年第第4次次电报、电话、广播、电视电报、电话、广播、电视的发明和普及应用的发明和普及应用提高传递的效率,提高传递的效率,突破时空限制突破时空限制电话电话1875年年 电报电报1933年年第第5
9、次次计算机和网络的普及应用计算机和网络的普及应用处理、传递速度处理、传递速度和普及应用程度和普及应用程度惊人变化惊人变化计算机计算机1946年年信信息息技技术术是是指指人人们们获获取取信信息息、传传递递信信息息、存存储储信信息息、加工加工处理处理信息、信息、显示显示信息、信息、分配分配信息的相关技术。信息的相关技术。现代信息技术包括现代信息技术包括微电子微电子技术、技术、光电子光电子技术、技术、通信通信技术、技术、计算机计算机技术、技术、多媒体多媒体技术和技术和网络网络技术技术等。等。现代信息技术现代信息技术现代信息技术现代信息技术 微电子微电子微电子微电子技术技术技术技术 光电子光电子光电子
10、光电子技术技术技术技术 通信通信通信通信技术技术技术技术 计算机计算机计算机计算机技术(核心)技术(核心)技术(核心)技术(核心)多媒体多媒体多媒体多媒体技术技术技术技术 网络网络网络网络技术技术技术技术信息技术中信息的处理过程的六个环节信息技术中信息的处理过程的六个环节信息技术中信息的处理过程的六个环节信息技术中信息的处理过程的六个环节1 1、获取信息、获取信息 人类是利用感觉器官获取信息的。随信息技术的发展,可通过科学仪器人类是利用感觉器官获取信息的。随信息技术的发展,可通过科学仪器更好地收集信息。如:放大镜、显微镜、照相机、摄像机等。更好地收集信息。如:放大镜、显微镜、照相机、摄像机等。
11、人类还可以用先进的信息技术,来探索人类自身无法感受到的信息。如:人类还可以用先进的信息技术,来探索人类自身无法感受到的信息。如:利用微波、声纳、红外线等科学仪器获得信息。利用微波、声纳、红外线等科学仪器获得信息。2 2、传递信息、传递信息 最初传输信息主要是靠形体、语音等。最初传输信息主要是靠形体、语音等。现代信息技术传输方式有电报、电话、卫星系统、计算机网络等。利用现代信息技术传输方式有电报、电话、卫星系统、计算机网络等。利用光纤来传输数字信息。光纤来传输数字信息。3 3、存储信息、存储信息 存储信息的方式:雕刻、竹简、纸张、磁带、磁盘、光盘、芯片等存储信息的方式:雕刻、竹简、纸张、磁带、磁
12、盘、光盘、芯片等 4 4、加工信息、加工信息 对获取到信息,进行分析判断,加工处理,才能加以利用。对获取到信息,进行分析判断,加工处理,才能加以利用。5 5、发布信息、发布信息 人们获取、传递、存储、加工信息,还要通过多种媒体形式发布信息。人们获取、传递、存储、加工信息,还要通过多种媒体形式发布信息。6 6、交流信息、交流信息 通过计算机网络等形式进行交流和合作。通过计算机网络等形式进行交流和合作。计算机技术是在计算机技术是在计算机技术是在计算机技术是在微电子技术微电子技术微电子技术微电子技术的的的的基础上发展起来的一门综合技术,基础上发展起来的一门综合技术,基础上发展起来的一门综合技术,基础
13、上发展起来的一门综合技术,是信息技术的重要组成部分。是信息技术的重要组成部分。是信息技术的重要组成部分。是信息技术的重要组成部分。计算机技术正朝着多媒体化、计算机技术正朝着多媒体化、计算机技术正朝着多媒体化、计算机技术正朝着多媒体化、网络化、智能化、巨型化和微型网络化、智能化、巨型化和微型网络化、智能化、巨型化和微型网络化、智能化、巨型化和微型化这几个方向发展。化这几个方向发展。化这几个方向发展。化这几个方向发展。第第3 3课课计算机的发展与应用阅读课本第阅读课本第1212页至第页至第1818页,回答下列问题:页,回答下列问题:1.1.第一台电子计算机在何年何地诞生,叫什么名字?第一台电子计算
14、机在何年何地诞生,叫什么名字?2.2.电子计算机的发展经历了四代,每代的主要元件是什么?电子计算机的发展经历了四代,每代的主要元件是什么?3.3.电子计算机有什么特点?电子计算机有什么特点?4.4.电子计算机主要有哪几个方面的应用?电子计算机主要有哪几个方面的应用?5.5.什么是什么是CAICAI和和CADCAD?第第3 3课课电子计算机的发展与应用1 1、第一台电子计算机在何年何地诞生,叫什么名字?、第一台电子计算机在何年何地诞生,叫什么名字?19461946年,美国,年,美国,ENIACENIAC2 2、电子计算机的发展经历了四代,每代的主要元件是什么?、电子计算机的发展经历了四代,每代的
15、主要元件是什么?电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路3 3、电子计算机有什么特点?、电子计算机有什么特点?速度快、计算精度高、记忆力强、自动控制、可靠性高速度快、计算精度高、记忆力强、自动控制、可靠性高4 4、电子计算机主要有哪几个方面的应用?、电子计算机主要有哪几个方面的应用?科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能5 5、什么是、什么是CAICAI和和CADCAD?CAI(Computer Aided Instruction)CAI(Computer Aided
16、Instruction)计算机辅助教学计算机辅助教学 CAD(Computer Aided Design)CAD(Computer Aided Design)计算机辅助设计计算机辅助设计 CAM(computer aided manufacturing)CAM(computer aided manufacturing)计算机辅助制造计算机辅助制造1945年,匈牙利出生的美国数学家第第4 4课课计算机系统组成及工作原理本课学习任务本课学习任务 了解计算机系统的基本组成及简单工作原理;了解计算机系统的基本组成及简单工作原理;了解计算机的分类;了解计算机的分类;探索活动:配置电脑探索活动:配置电脑计
17、算机计算机主机主机中央处理器中央处理器存储器存储器运算器运算器控制器控制器内存储器内存储器随机存储器随机存储器RAMRAM只读存储器只读存储器ROMROM外存储器外存储器硬盘硬盘软盘软盘光盘光盘其他存储器其他存储器硬件硬件外部设备外部设备输入设备输入设备键盘键盘鼠标鼠标输出设备输出设备显示器显示器打印机打印机软件软件系统软件系统软件应用软件应用软件计计算算机机系系统统构构成成计算机软件软件软件系统软件系统软件应用软件应用软件操作系统操作系统语言系统语言系统文字处理文字处理图形图像处理图形图像处理数据信息管理数据信息管理计算机辅助教学、设计计算机辅助教学、设计娱乐娱乐第第5 5课课二进制与计算机
18、存储容量本课学习任务本课学习任务 了解计算机中为什么要使用二进制数;了解计算机中为什么要使用二进制数;了解二进制数如何转换为十进制数;了解二进制数如何转换为十进制数;理解字节的基本概念;理解字节的基本概念;掌握存储单位之间的换算关系;掌握存储单位之间的换算关系;探索活动:用电筒表示信息。探索活动:用电筒表示信息。一、什么是二进制一、什么是二进制1 1、十进制的特征、十进制的特征 由由0 0,1 1,2 2,3 3,4 4,5 5,6 6,7 7,8 8,9 9共共1010个数码组成个数码组成 运算时逢运算时逢十十进位进位4 4、计算机中采用二进制的原因、计算机中采用二进制的原因计算机内的信息传
19、输和转换都是靠电信号实现的,而组成计算机的电子零计算机内的信息传输和转换都是靠电信号实现的,而组成计算机的电子零部件的物理状态往往只有两种,如开关的部件的物理状态往往只有两种,如开关的开开与与合合,电流的,电流的断断和和通通,电位的,电位的高高与与低低等。这两种状态正好可以用等。这两种状态正好可以用“0”0”和和“1”1”来表示,如来表示,如“0 0”表示电表示电流的断,流的断,“1 1”表示电流的通。表示电流的通。2 2、二进制数的特征、二进制数的特征 由由0 0,1 1共共两两个数码组成,如:个数码组成,如:1011010110110101 运算时逢运算时逢二二进位进位3 3、二进制数的读
20、法和写法、二进制数的读法和写法二进制数二进制数10111011,读作,读作“壹零壹壹壹零壹壹”,不能读作,不能读作“壹仟零壹拾壹壹仟零壹拾壹”写作:写作:(1011)(1011)2 2二、二进制数与十进制数的相互转换二、二进制数与十进制数的相互转换1 1、计算器转换、计算器转换2 2、手动转换、手动转换一个一个B B(字节)包含(字节)包含8 8个二进制个二进制位位,即,即8 8个个0 0或或1 1的组合。的组合。在计算机中,一个英文字符用一个字节存放,一个汉字用在计算机中,一个英文字符用一个字节存放,一个汉字用二个字节存放。二个字节存放。三、字节的基本概念三、字节的基本概念 存储器存放二进制
21、信息的多少称为存储容量,其换算关系为:存储器存放二进制信息的多少称为存储容量,其换算关系为:1TB=1024GB1TB=1024GB1GB=1024MB1GB=1024MB1MB=1024KB 1MB=1024KB 1B=8b1B=8b1KB=1024B1KB=1024B如:如:1011 01101011 0110第第7 7课课多媒体计算机阅读课本第阅读课本第3131页至第页至第3636页,回答下列问题:页,回答下列问题:1.1.在计算机领域里媒体的含义?什么是多媒体和多媒体技术?在计算机领域里媒体的含义?什么是多媒体和多媒体技术?2.2.多媒体计算机有什么功能?多媒体计算机有什么功能?3.3
22、.多媒体计算机由哪两部分组成?多媒体计算机由哪两部分组成?4.4.多媒体计算机硬件主要包括哪些设备?说一说你熟悉的一台多媒体计算机硬件主要包括哪些设备?说一说你熟悉的一台计算机的多媒体设备。计算机的多媒体设备。5.5.多媒体的软件要实现什么功能?举出两个例子。多媒体的软件要实现什么功能?举出两个例子。6.6.说出见的多媒体文件的格式?说出见的多媒体文件的格式?7.7.什么是流媒体?常见的流媒体播放软件有哪些?什么是流媒体?常见的流媒体播放软件有哪些?第第7 7课课多媒体计算机1 1、在计算机领域里媒体的含义?什么是多媒体和多媒体技术?、在计算机领域里媒体的含义?什么是多媒体和多媒体技术?“媒体
23、媒体”在计算机领域里的含义主要是指数字、文字、图形和在计算机领域里的含义主要是指数字、文字、图形和图像等传递信息的载体。多媒体就是指多种信息载体的表现图像等传递信息的载体。多媒体就是指多种信息载体的表现形式和传递方式。多媒体技术是指能够同时获取、处理、存形式和传递方式。多媒体技术是指能够同时获取、处理、存储和展示两个以上不同类型的信息的技术。储和展示两个以上不同类型的信息的技术。2 2、多媒体计算机有什么功能?、多媒体计算机有什么功能?多媒体计算机就是指能综合处理多个媒体信息,使多种信息多媒体计算机就是指能综合处理多个媒体信息,使多种信息建立联系并具有交互性的计算机系统建立联系并具有交互性的计
24、算机系统。3 3、多媒体计算机由哪两部分组成?、多媒体计算机由哪两部分组成?多媒体计算机由支持多媒体应用的计算机硬件系统和多媒体多媒体计算机由支持多媒体应用的计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统组成。计算机软件系统组成。第第7 7课课多媒体计算机 5 5、多媒体的软件要实现什么功能?举出两个例子。、多媒体的软件要实现什么功能?举出两个例子。多媒体计算机的软件系统以操作系统为基础,还包括在不同多媒体计算机的软件系统以操作系统为基础,还包括在不同领域的应用开发出来领域的应用开发出来 的实现多媒体信息处理、传送的所有软的实现多媒体信息处理、传送的所有软件。它的作用是对文字、图形、声音、动画、图像及各
25、种媒件。它的作用是对文字、图形、声音、动画、图像及各种媒体进行处理。体进行处理。6 6、说出常见的多媒体文件的格式?、说出常见的多媒体文件的格式?声音(声音(wavwav、mp3mp3、midmid)图像()图像(bmpbmp、jpgjpg、gifgif)视频()视频(aviavi、mpgmpg、mp4mp4、3pg3pg、flvflv、rmvbrmvb)第第8 8课课计算机数据安全 问题:问题:同学们遇到过或听说过计算机病毒吗?同学们遇到过或听说过计算机病毒吗?问题:问题:分析生物病毒(如:流感病毒(分析生物病毒(如:流感病毒(H7N9H7N9)的:)的:1 1)病毒特征(复制、遗传);)病
- 配套讲稿:
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