幼儿园植树节倡议书8篇.docx
《幼儿园植树节倡议书8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园植树节倡议书8篇.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
幼儿园植树节倡议书8篇 幼儿园植树节建议书8篇 在当今社会生活中,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,建议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。那么你有了解过建议书吗?下面是我整理的幼儿园植树节建议书8篇,希望能够关怀到大家。 幼儿园植树节建议书 篇1 阳春三月,又是一年芳草绿。冬日的寒意还未褪尽,柔柔春风带着生命的气息已悄悄吹绿了枝头的嫩芽。在这万物复苏、大地回春的日子里,我们又迎来了一年一度的植树节。 我们横店,是浩大的影视王国,中国“好莱坞”;我们横店,是高科工业的重镇,中国“磁都”。20xx年12月,横店顺利入围全省首批小城市培育试点镇行列。近几年,在各级领导的指示和带着下,“五镇联建”活动火热展开。“五镇联建”,即稳固“全国文明镇、国家卫生镇、国家5A级旅游景区”创建成果,开展“省级园林城镇、全国生态镇”创建活动,努力营造生态宜居环境。同一片蓝天,同一个幻想。奇妙的环境,需要你我携起手来,共同创建。为此,我们横店中心小学四年级组向大家发出以下建议: 一、不擅自修剪、移植、砍伐城市树木;不随便采摘花朵、践踏草坪。一花一木皆有情,它们都是生活在大自然中可爱的生灵,点缀着我们七彩的生活。我们要疼惜每一片绿叶,每一朵鲜花。 二、从身边的点滴小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一张纸,削减资源浪费。养成绿色生活方式和低碳消费观念,形成自觉爱绿、护绿、植绿、兴绿的良好社会风气。 三、充分挖掘单位、庭院潜力,选择种植一些适合的植物,如:太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等成活率较高的植物,增加绿化面积。 我们是城镇文明的受益者,更是城镇文明的创建者,五镇联建,需要凝聚你我共同的力量。您的每一份努力,会让我们的横店离文明更近一步;您的每一份辛苦,会给我们的横店增光添彩;您的每一份热情,会成为我们的横店进展前进的动力。让我们大家伸出勤劳之手,播种绿色、播种文明。有了大家的参与,有了道德的阳光,我们坚信:绿树会常青,我们的家园天会更蓝,地会更绿,水会更清。 幼儿园植树节建议书 篇2 友爱的小伴侣们、家长们: 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐秀丽的大自然;有了树,才有清爽、新颖的空气;有了树,才会有高楼、房屋……。 一年一度的植树节即将来临,让我们共同携手,在这秀丽的校内播下绿色的种子。 在此我们呼吁: 1、多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地。 2、拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸。 3、疼惜每一棵树,劝阻身边不文明行为。 4、关心认养的树,定时浇水。 5、选择一些成活率高的植物养殖,知道部分植物的名字。 6、将自己的家和班级变成一个绿色家园。 我们倡仪从自己做起,从身边做起。 让我们播种绿色,播撒文明,我们信任有了道德的阳光,绿树才会常青,让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清! xxx幼儿园 xx月xx日 幼儿园植树节建议书 篇3 友爱的家长们,孩子们,老师们: 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐秀丽的大自然;有了树,才有清爽、新颖的空气;有了树,才会有高楼、房屋。 一年一度的植树节即将来临,让我们共同携手,在这秀丽的校内播下绿色的种子。 在此我们呼吁:〔幼儿、教师一起跟念〕 1、 多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地。 2、 拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸。 3、 参加社区、学校的护绿活动,劝阻身边不文明行为。 4、 关心班级认养的花和树,定时浇水松土捉虫。 5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园。 我们倡仪从自己做起,从身边做起。选择一些成活率高的植物养殖,知道部分植物的名字。 让我们播种绿色,播撒文明,我们信任有了道德的阳光,绿树才会常青,让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清! 签名: 时间:20xx年x月x日 幼儿园植树节建议书 篇4 友爱的家长们,孩子们,老师们: 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐秀丽的大自然;有了树,才有清爽、新颖的空气;有了树,才会有高楼、房屋……。 一年一度的植树节来临,让我们共同携手,在这秀丽的幼儿园播下绿色的种子。 在此我们呼吁: 1、 多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地。 2、 拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸。 3、 参加社区、幼儿园的护绿活动,劝阻身边不文明行为。 4、 关心班级认养的花和树,定时浇水松土捉虫。 5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园。 6、选择一些成活率高的植物养殖,知道部分植物的名字。 我们倡仪从自己做起,从身边做起。让我们播种绿色,播撒文明,我们信任有了道德的阳光,绿树才会常青,让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清! 英特国际幼儿园 20xx年3月12日 幼儿园植树节建议书 篇5 早春三月,草长鹰飞间,冬天的`寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,我们将在3月15日,组织孩子们开展植树节种树活动。 活动地点:瑞安市安阳马鞍山 活动时间:20xx年3月15日(周日)上午9点整,山脚下集合。 活动预备: 1、每位幼儿制作树牌〔为小树苗取名:如“希望树”、“成才树”、“感恩树”、“友谊树”、“爱心树”、“健康树”、“吉祥树”等〕; 2、每位小伴侣自备一个小水桶(运泥、浇水); 3、树苗、铁锹山脚下统一领取。 活动过程: 1、山脚下集合点名,统一领取树苗、铁锹。 2、扛树苗上山,支配植树点后,开始植树〔埋土、浇水〕,挂树牌。 3、合影“我与小树照张像”,“班级集体照”。 4、亲子游戏。 5、午餐自愿至国际大酒店进餐〔自助餐:大人50元,小孩30〕。 幼儿园植树节建议书 篇6 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天游戏着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够主动与游戏“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化游戏的意义,我们将在3月15日,组织孩子们开展植树节种树活动。 活动地点:瑞安市安阳马鞍山 活动时间:xx年3月15日(周日)上午9点整,山脚下集合。 活动预备: 1、每位幼儿制作树牌〔为小树苗取名:如“希望树”、“成才树”、“感恩树”、“友谊树”、“爱心树”、“游戏树”、“吉祥树”等〕; 2、每位小伴侣自备一个小水桶(运泥、浇水); 3、树苗、铁锹山脚下统一领取。 活动过程: 1、山脚下集合点名,统一领取树苗、铁锹。 2、扛树苗上山,支配植树点后,开始植树〔埋土、浇水〕,挂树牌。 3、合影“我与小树照张像”,“班级集体照”。 4、亲子游戏。 5、午餐自愿至国际大酒店进餐〔自助餐:大人50元,小孩30〕。 〔 ps:本次活动感谢周来爸爸为我们联系场地,陈正轩妈妈联系树苗〕 幼儿园植树节建议书 篇7 友爱的家长、小伴侣们: 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天游戏着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够主动与游戏对话,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化游戏的意义,我们将在3月12日,组织孩子们开展植树节种树活动。 活动地点:xx市xx山 活动时间:xx年3月12日〔周x〕上午9点整,山脚下集合。 活动预备: 1、每位幼儿制作树牌〔为小树苗取名:如希望树、成才树、感恩树、友谊树、爱心树、游戏树、吉祥树等〕; 2、每位小伴侣自备一个小水桶〔运泥、浇水〕; 3、树苗、铁锹山脚下统一领取。 活动过程: 1、山脚下集合点名,统一领取树苗、铁锹。 2、扛树苗上山,支配植树点后,开始植树〔埋土、浇水〕,挂树牌。 3、合影我与小树照张像,班级集体照。 4、亲子游戏。 5、午餐自愿至国际大酒店进餐〔自助餐:大人50元,小孩30〕。 幼儿园植树节建议书 篇8 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天游戏着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够主动与游戏对话,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化游戏的意义,我们将在3月15日,组织孩子们开展植树节种树活动。 活动地点: XX市安阳马鞍山 活动时间: xx年3月12(周日)上午9点整,山脚下集合。 活动预备: 1、每位幼儿制作树牌(为小树苗取名:如希望树、成才树、感恩树、友谊树、爱心树、游戏树、吉祥树 2、每位小伴侣自备一个小水桶(运泥、浇水); 3、树苗、铁锹山脚下统一领取。 活动过程: 1、山脚下集合点名,统一领取树苗、铁锹。 2、扛树苗上山,支配植树点后,开始植树(埋土、浇水),挂树牌。 3、合影我与小树照张像,班级集体照。 4、亲子游戏。 5、午餐自愿至国际大酒店进餐 第 11 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 植树节 倡议书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文