教师面试题目大全.doc
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1、教师面试题目大全一、问题:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?答案:1、用眼神暗示她,引发她注意,让她聚精会神听课。2、边讲课边走到她课桌边,用手敲打她书桌,提醒她,让她聚精会神听课。3、课后把她叫到办公室,给她讲清楚,传纸条危害,让她今后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个关键点,说法正确就能够。二、问题:学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?参考答案:“不支持,但也不生硬地反对。先了解学生情况,分析早恋原因。经过在班上开展讨论,让学生明白青春可贵,爱情神圣很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏有必要话,能够找学生单独谈话,动之以情,晓
2、之以理。”讨论:我会和她/她讨论怎样对待这种“喜爱”,而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?这也是人生一道彩虹!三、问题:你对工资和福利有什么期望?回答:我对工资没有硬性要求。我相信贵企业有一个薪酬标准,在处理我问题上会友善合理。我重视是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。四、问题:“为何要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作”?回答:我读就是师范类专业,做教师符合自己专业,而且现在企业之类工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好学校对教师培养很好,也能为教师提供很大发展空间等。对孩子爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神
3、圣而伟大,她要讨教师不但要有丰富知识,还要有高尚情操。所以,在读师范 时,我就十分重视本身全方面发展,广泛地培养自己兴趣兴趣,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在重视知识学习同时我还注意培养自己高尚道德情操,自觉遵纪遵法,恪守社会公德,没有不良癖好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备最起码素养。五、问题:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为何选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你动机是什么?你以为做教师伟大之处于哪里?回答:做一名光荣人民教师一直以来是我梦想,也是我最真实理想,即使我从教已经有十几年了,但我还没有成
4、为真正意义上教师,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光芒职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满贡献、充满挑战职业,因为在这里有着可爱孩子,令人敬仰同事们,她们都已成为人生路上不可磨灭一笔。教师在精神上是富裕,是其它行业所不能比拟,因为我们从事是伟大事业,是令人尊敬事业,最少我们灵魂是幸福。假如上天要我选择财富富有和灵魂幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业根本原因吧!1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么方法来处理? (1)作为教师,采取适当方式(不漏身份)找到她,给她说:“晚
5、了不安全我来陪你上好不好?” (2)我认为帮助教师责任,应该以教育和帮助学生为主。现在学生都很有叛逆感,假如教训话很可能带来反效果,能够和她谈谈心,使她从心里感到愧疚。 (3)打电话给家长,明天请家长来谈谈! (4)现在网吧老板大多受利益驱使,教师如直接去找,可能受到侵害。能够让家长来找孩子,再进行教育。 2、初一学生张强父母离异,远离同学交往圈子,喜欢独来独往,不愿参加集体活动,她性格有什么缺点?你将怎样帮助她纠正? A:性格生缺点:自卑、孤独、封闭,不合群。 B:我会采取以下方法帮助她纠正: (1)、个别会谈:教师常与张强个别面谈,以全方面了解其心理情况、问题行为产生心理原因,并与张强共同
6、制订计划以改进当前情况。激励多与人交谈:做到有话就说,有事就谈。做自己感兴趣事,多与老师交谈,说出自己心理话,教师并与她制订出改变害怕心理计划。 (2)、与家长联络:经过家访、电话联络、家长到校面谈等多个方式,以了解张强家庭情况及表现,并与家长沟通思想,共同商讨处理方法。 (3)、写观察日志:激励张强养成经常写日志习惯,把每日所想所见记下,除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外,并激励张强经常审阅自己日志,以促进自我认识。 (4)、自我接纳:要求张强天天必须照二次镜子,仔细观察自己模样,逐步接纳自己,消除自卑感。 (5)、组织丰富多彩集体活动:安排张强参加集体活动,担任一定角色,加深与
7、同学友情。 (6)、阅读指导:给张强介绍各类有益促进自我了解、充实知识,沟通技巧,促进人际关系书籍,并耐心指导。 (7)创造课堂讲话机会:上课时教师引导她回答下列问题,多给她说话机会,只要她稍微有一点进步,及时给予她必定、表现,增加她信心。 (8)引导交友:教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好同学和她交朋友,让她们相互交谈,共同商讨处理害怕方法。 3、有一天,一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生男生写。你作为班主任,怎样处理这件事? (1)冷处理,不扩张。(2)告诉女生,淡然地处理这件事,只当没有发生过。 (3)悄悄告诉男生:橄榄果没熟时候去采摘是苦涩。青春萌动是正常,老师能了解
8、。喜欢一个人就把她埋在心里,别干扰了他人正常生活。 4、有一天,你上课时候,学生向你提出里一个你也不知道怎么解答问题,你准备怎么办? 我会告诉她们我不太清楚。假如有条件我会和学生一起寻找答案,顺便教她们学习方法,若没法马上处理,我会查找答案后告诉她们,或告诉她们到哪里去找,可能有些学生会去查找,并很自豪告诉其它同学,以后碰到问题她们就会争先恐后去处理,一举两得。 5、什么是班级文化?你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设? 班级文化是指班级内部共同精神,价值观和行为准则等总和。班级文化包含包含硬文化和软文化等两个层面。 我当班主任后,我将从以下几方面进行班级文化建设: (一)、“硬文化”建设
9、、重视教室卫生。扫、保结合 、重视教室布置。 两侧墙壁能够贴一些字画、人物等(由学生选出);教室四角,能够把它安排成自然角、科技角、书法角等;教室前面黑板上方能够挑选一句整个班级座右铭;后面黑板报应经常更换,由学生自己排版、策划;设置温馨提醒栏(提醒学生及时增添衣物天气预报;卫生保健、预防季节传染病小知识;当日学校活动安排;当日值日学生等)、风采展示窗(本班学生创作书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作艺术品;优异手抄报、优异文学作品;综合实践活动结果展示,如调查汇报、试验汇报、访谈录、小创造、小设计、小创意、小点子、小窍门,假期生活掠影等。) 、考究座位排列。变“秧田型”为“马蹄型”“面面型”“小
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