电子商务基础---教案--课题23--认识电子商务法律法规.docx
《电子商务基础---教案--课题23--认识电子商务法律法规.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子商务基础---教案--课题23--认识电子商务法律法规.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
电子教案 任课教师 专业 日期 年 月日 教学课题 认识电子商务法律法规 课时 4课时 所选教材 《电子商务基础(慕课版)》 教学班级 一、教学目标 1 .知识目标 (1) 了解电子商务法的应用主体及其认定; (2) 了解电子商务涉及的法律问题及电子商务法律法规。 2 .技能目标 (1)能够区分电子商务中的各种法律问题; (2)能够判断电子商务经营者的哪些行为触犯了法律。 3 ,职业素养 (1)加强自身的法律素养; (2)养成遵法守法的意识。 二、教学方法与资源 教学方法:讲授法、案例分析法、分组学习法 教学资源(媒体和平台):一体化教室、外网、PPT 三、教学重难点 教学重点:电子商务法的应用主体、电子商务法律法规; 教学难点:电子商务涉及的法律问题。 四' 教学问题预测及方案 问题预测:法律条文比拟抽象,学生不易理解; 解决方案:将法律条文用通俗的语言表述一遍,并借助图示,使讲解更加生动。 五、教学结构流程设计 教学过程 教师活动 学生活动 【课前准备】(5分钟) 1 .课前三件事:点名;检查卫生和物品摆放;检查学生精神状态; 2 .平安教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】.教学导入(5分钟) 介绍本节将要学习的内容.提问引入(15分钟) 你在网购过程中遇到过哪些消费者权益相关的问题? 你听说过《电子商务法》吗?你对其有什么认识? 1 .本节内容介绍 (1) 了解《电子商务法》的应用主体及其认定(30分钟)老师介绍本节 学习的知识 点,并板书 老师提问 老师发布任务 老师讲解知识 点 学生听讲 学生回答 学生认真听讲 电子商务经营者通过互联网等信息网络从事趾: 商品或者提供服务的陛营活动的 自然人、法人和其法人组织,包 括电子商务平台经舌者、平台内 经百者以及通过自建网站、具他 阿塔服务雌商品或者提供服务 的电子商务经营者 平台内经营者通过电子商务平台销名商品 而多的电子商务经. 省自电子商务平台经营者 在电子商第中为交易双方 成昌多方除供网络经营场 所、交易IS合、体息发布 等服务,供交易双方或者 多方独立开展交易活动的 法人或者非法人组织 (2)探索电子商务涉及的法律问题(60分钟) ①消费者权益的法律问题:网络消费欺诈问题、网络虚假广 告问题、网络消费合同履行问题、消费者维权难的问题、侵害消 费者选择权的问题、网络消费者隐私权保护问题 ②电子支付的法律问题 需要相应的法律来明确电子支付的当事人(付款人、收款人 和银行)之间的法律关系,以及电子支付数据的伪造、变造、更 改、涂销等问题的处理方法,并认可电子签名的合法性。 ③电子合同的法律问题 电子合同的订立与履行与传统纸质合同有很大不同,合同 双方的权利还需依靠键全、完备的法律规范进行保护。 ④不正当竞争的法律问题老师讲解知识 点 学生认真听讲 ⑤电子商务税收问题 电子商务交易中的纳税依据难以确定,且电子发票的实际 运用还不够广泛,这对电子商务税收的征管带来一定的困难,需 要相关法律做出明确规定。 ⑥网络知识产权的法律问题未经同意使用他人作品 谋取非法商业利益 未经同意使用他人作品 谋取非法商业利益 施n,那未经授权在克福中隔 放的Affi自乐 网络域名抢注 网络域名注用的原那么呈:先申请先注 州.企业假设不及时注册自己的企业名 称防标,就容身被葩人抢注(沧先 J1HB) . mi,加国著名企业R1L 个黑华弩的刘标就被H他人的 网珞 域名,最终以高价买回,遭受了巨大 般 盗用网络资源 供如,将他人网站链检到自己小网 站中,让用户误把他人网站当作自 己的网站;入侵他人服务善,等法 占用他人的网络资源第 知识 产权 问题 冒用他人商标 例如,利用知名商标案取点击量,RS 名牌进行虚侬传的 (3) 了解电子商务法律法规(60分钟) ①与消费者权益相关的法律规定 ♦商品及服务质量保障: 老师讲解知识 点 学生认真听讲 @电子商务平台经营者知道 或者应当知道平台内经营 者销售的商品或者提供的 服务不符合保障人身、财 产平安的要求,或者有其 他侵害消费者合法权益行 为,未采取必要措施的, 依法与该平台内经营者承 担连带责任®对关系消费者生命健康的 商品或者服务,电子商务 平台经营者对平台内经营 者的资质资格未尽到审核 义务,或者对消费者未尽 到平安保障义务,造成消 费者损害的,依法承当相 应的责任 ®对关系消费者生命健康的 商品或者服务,电子商务 平台经营者对平台内经营 者的资质资格未尽到审核 义务,或者对消费者未尽 到平安保障义务,造成消 费者损害的,依法承当相 应的责任 ♦ 商品或服务信息的公示。分别介绍《电子商务法》第十七条、 第八十五条的规定,以及《中华人民共和国广告法》规定。 ♦搭售商品提示。《电子商务法》第十九条规定:电子商务经营 者搭售商品或者服务,应当以显著的方式提请消费者注意,不 得将搭售商品或者服务作为默认同意的选项。 ♦售后保障: ♦ 交易纠纷的解决。《电子商务法》第五十九条、第六十一条分 别规定了电子商务经营者和电子商务平台经营者的义务。 ♦ 个人信息的收集与使用。分别介绍《电子商务法》第二十三条、 《电子商务法》第二十四条的规定。此外,介绍《信息平安技 术个人信息平安规范》的规定。 ②与电子支付相关的法律规定: 《电子商务法》第五十三至第五十七条规定 ③与电子合同相关的法律规定: 《电子商务法》第四十八条、四十九条、第五十条 ④与不正当竞争相关的法律规定: 《电子商务法》第三十五条 ⑤与电子商务税收相关的法律规定: 【课后作业】(5分钟)布置作业完成作业 布置作业完成作业 1 .本小节学习体会.下一堂课的预习 六、课后教学反思(教师填写)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子商务 基础 教案 课题 23 认识 法律法规
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文