2019_2020学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.1.1等式的性质与方程的解集练习含解析新人教B版必修第一册.doc
《2019_2020学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.1.1等式的性质与方程的解集练习含解析新人教B版必修第一册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.1.1等式的性质与方程的解集练习含解析新人教B版必修第一册.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2.1.1等式的性质与方程的解集最新课程标准:(1)掌握等式的性质及常用的恒等式(2)会用因式分解解一元二次方程知识点一等式的性质(1)等式的两边同时加上同一个数或代数式,等式仍成立;(2)等式的两边同时乘以同一个不为零的数或代数式,等式仍成立用符号语言和量词表示上述等式的性质:(1)如果ab,则对任意c,都有acbc;(2)如果ab,则对任意不为零的c,都有acbc.知识点二恒等式一般地,含有字母的等式,如果其中的字母取任意实数时等式都成立,则称其为恒等式,也称等式两边恒等初中学习的恒等式(1)a2b2(ab)(ab)(平方差公式);(2)(xy)2x22xyy2(两数和的平方公式);(3)
2、(ab)cacbc;(4)t31(t1)(t2t1)知识点三方程的解集方程的解(或根)是指能使方程左右两边相等的未知数的值一般地,把一个方程所有解组成的集合称为这个方程的解集基础自测1分解因式a28ab33b2得()A(a11)(a3)B(a11b)(a3b)C(a11b)(a3b) D(a11b)(a3b)解析:a28ab33b2(a3b)(a11b)答案:B2若多项式6ab18abx24aby的一个因式是6ab,那么另一个因式是()A13x4y B13x4yC13x4y D13x4y解析:6ab18abx24aby6ab(13x4y),所以另一个因式是(13x4y)答案:C3若4x23(a
3、2)x25是完全平方式,则a的值为()A B.C或 D不存在解析:因为4x23(a2)x25(2x)23(a2)x(5)2(2x5)2,即4x23(a2)x25(2x5)2或4x23(a2)x25(2x5)2.所以3(a2)20或3(a2)20.解得a或a.答案:C4方程x22x150的解集为_解析:x22x15(x3)(x5)0,所以x3或x5.所以方程的解集为3,5答案:3,5题型一因式分解经典例题例1把下列各式因式分解:(1)6x211x7;(2)x56y(x0,y0);(3)(xy)2z(xy)6z2.【解析】(1)由图,得所以6x211x7(2x1)(3x7)(2)(6)();(3)
4、(xy2z)(xy3z).利用十字相乘法因式分解方法归纳对于ax2bxc,将二次项的系数a分解成a1a2,常数项c分解成c1c2,并且把a1,a2,c1,c2排列如图:,按斜线交叉相乘,再相加,就得到a1c2a2c1,如果它正好等于ax2bxc的一次项系数b,那么ax2bxc就可以分解成(a1xc1)(a2xc2),其中a1,c1位于上图中上一行,a2,c2位于下一行跟踪训练1把下列各式分解因式:(1)x23x2_;(2)x237x36_;(3)(ab)211(ab)28_;(4)4m212m9_.解析:(1)x23x2(x1)(x2);(2)x237x36(x1)(x36);(3)(ab)2
5、11(ab)28(ab)4(ab)7(ab4)(ab7);(4)4m212m9(2m3)2.答案:(1)(x1)(x2)(2)(x1)(x36)(3)(ab4)(ab7)(4)(2m3)2题型二一元一次方程的解集经典例题例2求下列方程的解集:(1)43(10y)5y;(2)1.【解析】(1)去括号,得4303y5y.移项,得3y5y304.合并同类项,得2y26.系数化为1,得y13.所以该方程的解集为13(2)去分母,得2(2x1)(2x1)6.去括号,得4x22x16.移项,得4x2x162.合并同类项,得2x3.系数化为1,得x.所以该方程的解集为.把方程化成axb的形式,求x.方法归纳
6、解一元一次方程时,有些变形的步骤可能用不到,要根据方程的形式灵活安排求解步骤(1)在分子或分母中有小数时,可以化小数为整数注意根据分数的基本性质,分子,分母必须同时扩大同样的倍数(2)当有多层括号时,应按一定的顺序去括号,注意括号外的系数及符号跟踪训练2如果方程8的解集与方程4x(3a1)6x2a1的解集相同,求式子a的值解析:解方程8,去分母,得2(x4)483(x2),去括号,得2x8483x6,移项、合并同类项,得5x50,系数化为1,得x10.把x10代入方程4x(3a1)6x2a1,得410(3a1)6102a1,解得a4.当a4时,a4.题型三因式分解法解一元二次方程教材P45例2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 第二 等式 不等式 2.1 性质 方程 练习 解析 新人 必修 一册
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4479211.html