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高三家长会发言稿5篇2021
家长要了解学校，协作学校工作。同学大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了这样的好老师，是我们家长的幸运。下面给大家共享一些关于高三〔家长会发言稿〕五篇2021，期望对大家有所关怀。

高三家长会发言稿五篇1
各位家长：
大家好!
今日请家长们到学校来有这么几个目的：1、通报历次考试状况;2、通报同学学习现状以及存在的问题;3、向家长们传达后面复习备考阶段我们的一些想法和做法。
一、考试状况说明
本班人数47人，每次月考学校排前180名。本班九次月考都上榜的人数20人(这20人要力争全上重点线)，上过榜的有18人，这些人应当确保本科上线，不过这18人中，有12人在3次以下。从市两次调考来看，第一次上榜24人，其次次上榜25人。以上列举的是两次考试的几个重要指标。就数据而言，不管是月考还是调考，都在平均水平。两次考试状况大致相当，基本上反映了我班的实际状况，是正常的。从这里我们可以看出同学的基本实力和潜力，因此我们应当布满信念并制定更高的目标，
但是，我们不能乐观，不能满足。由于还远没有到值得我们满足乐观的时候。何况我们还有很明显的差距。1、离我们预期的目标差得很远。离我们奋斗的目标应当差很远。2、重点率还没有到达抱负的高度。3、形势逼人，不容我们喘息。今年我省高考施行的是新课程卷，试题的难度虽然不会高于去年，但试题会有不少新的东西，不少新的转变，很有可能是我们无法意料到的东西。这就要求我们必需全力以赴，不能掉以轻心。4、两次考试到底是阶段性的考试，考试范围有限且有侧重。试题的科学性、新颖度以及阅卷的规范性还远不如高考，所以这两次考试还不能真实全面地反映同学的原来面目。(当然，我们同学也没有完成复习，还有潜力。)所以说目前状况还不能让我们放心、安心。
而且更重要的是在我们同学身上，还存在诸多让人担忧的问题，这些问题还必需想方法尽快解决。
一、定位不精确。
1、自负型。进了一中，就有了那么一点“老子天下第一”的味道。自信念可谓充分了。大大咧咧，什么都不在话下。不留意学习的详情，不情愿在具体环节上下点滴功夫。什么东西一看，没关系，没问题，搞懂了。眼高手低，有目标，但真不知这目标有多高。比方说有人把目标定在本科上线，这不错。但同学中有一种错觉，好像上了一中，不怎么难似的，不需要下多大功夫似的。不下大功夫能够上得了?2、自卑型。这一类同学对自己要求较高，学习中总感到不够自如、不很如意，加上一两次考试的挫败，自信念受到冲击。于是给自己定位较低。不同层次的同学都有。能上北大清华的，却给自己定位在其他名校，其实这种心理很危急。依据以往的〔阅历〕，原来有更高的水平，因定位低最终连低目标都没有实现的状况屡见不鲜。
鉴于这一点。我以为，目前确定好适当的目标是当务之急。没有目标或目标不适当都可能对后期学习有重大影响，不能小视。目标的确定要略高于目前状态。以这两次考试为据，理科550分以上的完全可以冲击600分，600分以上的同学可以冲击北大、清华。450分以上冲击一类重点。文科560分以上冲击600分，600分就可以冲击北大、考上复旦了。(当然这不能一概而论，有的只是在这一次消灭了失误。这另当别论。)但有一点可以确定的说，只要成果到过某一高度的，通过努力你就可以回复到那一个高度。当然到达这一目的的前提条件必需是拼搏努力。
二、心情不稳定，心境不冷静。
上一次家长会我谈到这一点，就是凭爱好学习(如今好像不存在了)，心情化学习(如今不再是有意闹心情了)。其实到了目前全面进入高考复习备考异样紧急阶段，这种心情化的东西更猛烈。躁动担忧、心情振荡，是其主要特征。有这么几种状况：1、不情愿放弃学习，但基础薄弱，落下的东西太多，无从着手。心急。2、贪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力时间有限，事与愿违。3、受环境影响，缺乏自控。环境好，自己的学习意识觉醒，环境不好，思想不集中，效率不高，心里烦躁。4、总考虑着时间和学习量，没有整体规划和全局概念，心里没有把握，胸中很多。5、期望值太高，又总考虑着这一问题，心里担忧定。
所以，这个时候心态调整特殊重要，我们家长要做一个心理调整师。海尔集团有一句告诫员工的话：“日事日毕，日清日高”。我认为这对我们有启发作用。重视每一天，重视每一个具体的学习内容，重视每一个单位时间内的学习效果。假如每一天或每一个具体时间里有新收获，有新感觉，后面取得成果是确定的了。另外，学会化整为零。事情太多，不去太多考虑，一件一件地去做好了。过多的考虑事情的繁琐也难免心烦意躁。越是这个时候越是要保持心境的冷静，越要冷静，越要理清条理，越要有打算支配。这不仅可以做到心中有数，还可以大大提高学习效率。往届很多同学就是由于在这个时候沉得住气，才取得很好成果的。
三、作息无规律。到了高三，尤其如今复习备考的时候，同学们学习的热忱和主动性极大的发挥出来了。
大家可以看到，不管白天还是晚上，教室里总是静静静的，洋溢着浓烈的学习气氛。但是，有一种现象是不是热忱过头了?晚上学习很晚，白天硬撑着学习。这样的状况各班都有。精神可嘉，但〔方法〕不科学。1、丢西瓜拣芝麻。2、低效率，无效果。3、透支身体，影响长远。会休息的人确定会学习。这种剜肉补疮、舍本逐末、杀鸡取卵的做法是有害无益的。
四、意识不对，方法不当。
1、以自我为中心，不重视老师的意见，不听从老师的指导。依据自己的方式来，我行我素。其实这种做法是很危急的。1、没阅历，盲目的;2、同学面对的学科较多，系统性、条理化、全局观有限;3、对教材的把握和对考点的争辩以及将两者结合的力量不够。而这些方面，老师是确定的。我们老师大多富有阅历。有这样的资源为什么不用呢?
2、重视了课外，忽视了课堂，重视了资料，忽视了课本。这是一种主次颠倒，本末倒置的做法。课本是基础，课堂是主战场，两者都不能忽视。有些同学的基础比较差，还必需抓课本重课堂。
3、沉溺于题海战中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的时间和空间。资料一大堆，埋头于做题，做题，做了不少题却没有印象没有收获;花了时间和精力，却没有效果。可以这样说，如今大部分同学不是题做少了，而是思考少了，学问条理化、系统化的功夫不够。举一反三的功夫不够。(当然题目还是要做，做的同时确定要思考整理)如今我们的同学最重要的应当是一个字“悟”。“悟”需要确定的实践基础，空想是“悟”不出来的;“悟”需要开动脑筋想方法。不想方法也是悟不出来。假如做到了“悟”，一切都水到渠成。(悟是举一反三，悟是从已知推见未知)
4、赶速度，拼数量，不重视规范。很多同学深感时间不够，事情太多，有紧迫感。于是加高校习量，加快书写速度。这种有时间紧迫感和提高效率的做法是值得确定的。但很多忽视的作业的规范，答题的规范，表达的规范，书写的规范，填写的规范。在规范的问题上很多同学吃过苦头。往届同学有很多这样的教训。有的不规范已形成习惯了，改不了。改不了也得改。
以上所说的是目前同学当中存在的比较突出的共性问题。是隐性的，是同学在学习状态下消灭的问题。只要大家认真观看是可以发觉这些问题。一旦同学身上存在这些问题应引起家长们的重视。有隐性问题就有显性问题，有学习状态下的问题，也有不是学习状态下的问题：如闲适的神态(听随声听;看卡通);走神，小动作;谈天，谈伴侣，玩玩耍，起身走动频繁，酣睡，上网等。这些都是陋俗，在目前学习紧急的状况下，这些问题比之以前少多了，但照旧存在。假如到如今仍是这样，家长应准时的经常性的与老师沟通，以正确的看法和恰当的方式尽快的解决这些问题。否则，后患无穷。
说了这么一些问题，意在引起大家关注，同时也是传达这么一个意思：后一阶段我们必需抓紧，丝毫不能松懈。
在高三复习备考的最终阶段，全班级老师上下同心，团结全都，力争再创辉煌。尽管我们这一届状况冗杂，困难比较多，但老师们信念很足，为了高考出成果，大家不断的出点子，想方法。各班针对本班实际，给老师们下达了指标任务，明确了工作重心。班级也给全体老师制定了目标，提出了规范和要求。我信任，在我们的共同努力下，我们的同学在--年的高考中，确定会旗开得胜，马到成功!
高三家长会发言稿五篇2
下午好!首先我要再次感谢各位，尤其是来自外地的各位家长，在百忙之中抽出贵重时间不辞辛苦地来出席我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学校〔教育〕工作的大力支持。
下面我向大家汇报一下我们高一(11)班这半学期来的成长与进展。作为本班的班主任和英语老师，我想分班级管理和教育教学两个方面来向大家汇报。在汇报之前，首先我想要澄清一下关于“管理”这一说法。说实话，我个人始终不太赞成这种说法。
我们的同学需要的不是所谓的严格管理，更不是粗暴的管教，他们需要的是指引和向导。附中的教育抱负是“培育将来的领跑者，培育以天下为己任，具有制造性人格特征的人。”
附中致力于培育的附中同学的特征是责任和制造。这样高的目标，是所谓严格管理抑或管教所远远无法胜任的。我认为，越是严峻、无微不至的管理，只会越使我们的孩子放弃自己的推断，只知盲从，而丢失责任感;至于粗暴的管教，则不是生产出唯唯诺诺的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的残缺的人。
2021年北京清华高校同学刘海洋泼硫酸伤熊的大事，大家确定还有印象。这虽是个别极端的例子，当对我们却有着深刻的警示作用，这就是应试教育下那种所谓严格管理所造成的恶果。在我平常跟很多家长的沟通中，我发觉很多家长都认同我们要让孩子先成人，再成才。一位名人说过，“只有在不为人知，并且可能将永久不为人知的状况下所做出的善行才是尚的。”
我特殊观赏这句话，也把这句话跟很多同学共享、共勉。因此我期望我们的班级能制造一个宽松自由的环境让每一为同学自由地进展。当然关键时刻家长和老师对孩子的指导是必不行缺的。
但我们要让孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡进展，树立正确的选项是非观、人生观，培育孩子自我管理、自我把握、自我进展的力量。朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下三点。
1、怀着爱心和耐烦，敬重同学。
我们经常听到有人评价某班主任很厉害，同学都怕他。我各人觉得这是一个糟糕的评价。
我觉得师生应当是公平的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。在本学期，我留意抓住每个适当的时机，如考试前后，同学违反纪律时，同学遇到问题、困惑时等，和同学进行深化的、公平的交谈，走近同学的心理。近一年时间坚持下来，我通过这种做法始终能够准时地把握班级和同学的状况。
2、充分信任同学，培育同学的自觉性。
在班级工作中，假如班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使同学的力量得不到熬炼和提高。我留意引导同学自主管理班级，让班级的41位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现同学自我教育、自我管理、〔自我评价〕，让同学的力量得到很好的熬炼和提高。
我们班级的全部日常管理工作，大到参与学校的大型活动，小到班级的卫生、宿舍管理，甚至早操，课间的眼〔保健操〕，还有教室的门窗，电教器材管理，同学周末乘校车回家的登记，甚至各位家长如今喝的矿泉水，都有班委干部专人负责。为了让每一位同学都得到熬炼机会，在组织委员蒋烨的主持下，本学期我将班会的权力下放。本学期来的十几次班会都由班里的全部同学轮番备课、主持。
他们预备的班会主题有：花季雨季—谈中同学异性交往问题;嫉妒——成功的毒药;观赏自己，也观赏别人;一屋不扫，何以扫天下等，形式多样，内容丰富，贴近同学生活，能准时将孩子们遇到的困惑加以解决，连我看了也感觉大受教育。
尤其是看到一些平常格外内向，不大开口的同学也能大大方方地走上讲台，主持班会，呈现自己的风采，我觉得格外兴奋。象我班方圆、杨孟源、王恒、施雯婷、张鹰等同学都给我留下了深刻的印象。还有在春游活动中，全体同学都自觉地遵守时间、遵守纪律，树立了附中同学的良好形象，开阔了眼界。
3. 民主商量 ，建立完善的制度。
班级工作中，建立完善的管理制度特殊重要。本学期，全体同学通过民主商量 ，在上学期已制定的班规和卫生值日制度基础上，我们又补充了班级状况周汇报制度。周汇报制度即每周末由班里的纪律委员王海涛及男女宿舍观看员陈超、盛洁三位同学对一周来班级量化评比打分状况和男女生宿舍评比状况作一个通报小结，表扬先进、批判和鼓舞临时落后的现象，以同学自己的目光来观看自己，评判自己，效果明显。
在整个上半学期中，每当班级状况消灭不稳定时，我经常问同学们“为什么我们可以做到优秀，却甘于平凡?”这也是培育他们具备附中同学必备的“勇于争先，敢于”的观点。
高三家长会发言稿五篇3
敬重的学校领导、各位家长：
您们好!
我是高二(3)班的同学--x。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为同学代表的讲话，我讲点什么才最能代表宽敞同学们的心愿呢?
为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了惠高，把我们送到惠高来读书。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校内生活条件和学习环境吗?
敬重的家长们，在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了同学”、“为同学服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把同学放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，任凭举两个吧。
试问，在人们都格外留意经济效益的今日，在惠州地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是嘉奖同学读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让同学喝上纯洁水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们惠高。说到我们惠高的老师，可以说个个都是同学们心目中的好老师，任凭在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人〔故事〕。
为此，我要再次代表同学们感谢家长，感谢你们当时为我们选择了惠高，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。
敬重的学校领导、各位家长、老师们，我们特殊清楚，你们为我们制造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。
请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们确定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的奉献。
展望将来的学习和每年一度的高中考，我们确定会加倍努力，奋力拼搏，争取以抱负的成果向你们汇报，报答学校和老师们的教育之思，报答家长们的哺育之恩。
高三家长会发言稿五篇4
各位老师、各位家长，
您们好!作为一个家长代表，首先让我代表各位家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱，汗水与才智的老师们道一声“辛苦了”，感谢各位老师为我们孩子成长付出的点点滴滴，同时也感谢今日到场的全部家长。
我觉得家长会为家长搭建了两个平台：一个是家长从宏观和微观两方面了解孩子在学校的状况的一个平台;另一个就是家长们一起共同探讨如何教育孩子的平台。每个孩子从呱呱坠地那天起，就承载着父母无限的期望，每个家长都渴望孩子能过上奇特的生活，渴望孩子开放抱负的翅膀自由飞翔，但不愿定全部的家长都知道每孩子在不同的年龄阶段，教育目的和教育方法是不同的。高一的家长应当学会让孩子收心，高二的家长应当学会让孩子自信，高三的家长应当知道给孩子减压。古人云：兵马未动，粮草先行，家长就是这个阶段孩子们进入战场前期的补给储备，在学业方面成为孩子的坚韧后盾，在心理方面成为孩子温馨减压的港湾。作为一个准高三同学的家长，我们每一个人都有着很重的心理负担，但光担忧是没用的，我们必需静下心来，认真琢磨怎样做才能更好地协作好学校和老师，更好地协作好孩子，使我们的孩子能高效率地完成高中最终一年的学业。
今日，我想从学业和心理两方面和家长们共享我教育孩子的感受，期望我的理念能关怀到你们的孩子。
学业方面：
1.培育自信。我认为，有自信念不愿定能赢，但没有自信念确定会输。信念是同学成功的精神支柱，是承受各种压力、战胜困难、争取成功的法宝。学习的竞争是激烈的、残酷的，同学在学习过程中难免会遇到各种困难和挫折，家长要正确看待孩子考试的分数。有时候孩子考试成果不好，父母不要大惊小怪，更不能责骂孩子，要心平气和地同孩子分析考不好的缘由，千万不能挫了孩子的自信念。当孩子获得成功时，要懂得观赏孩子的成功，鼓舞他连续努力，争取更上一层楼。
2.重视课堂。告知孩子上课时确定要集中精力听老师讲的每一句话，这样才能事半功倍。课堂45分钟损失了，课后90分钟都补不回来。
3.擅长〔总结〕。必需要让你的孩子重视做错的题，在老师批改试卷或作业之后，同学应当认真分析错误是由于自己的马虎大意造成的，还是对学问点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次当心，是后者则应马上返回课本认真阅读学问点或向老师请教，直到弄清楚为止，争取下次不再犯同类错误。
从更高一个层面上讲，家长还要让孩子不能只满足于“知错就改”，必需要求同学在平常练习中少犯错误或不犯错误，经过严格地训练，养成良好的习惯，这样在将来的高考中就可以削减不必要的失分。千万不能认为平常的练习无所谓，由于习惯确定一切。
4.不懂就问。学问学问，既要学又要问。不问就永久不能提高。
5、指导孩子正确使用复习资料。很多家长和孩子都将关注的目光放在了购置参考书上，好像只有将那一本本宝典、题集全部做完，高考就会有更大的胜算。其实，大家不经意间已经忽视了最贵重的复习资料。我给大家介绍几种：复习资料一：《考试说明》。考试说明记录了考试范围，考点，这样我们才能有的放矢;复习资料二：课本教材。课本是考试的蓝本，假如放弃了课本，那就本末倒置了;复习资料三：高考真题。真题的题目难易程度支协作理、参考答案标准规范，看参考答案学习答题方法是提高成果特殊重要的途径;复习资料四：同学笔记。
心理因素：
1.家长首先要调整好自已的心态，不要盲目攀比。每个父母望子成龙，望女成风，都期望自己的孩子能考上好高校。这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使原来学习紧急，心理压力大，简洁烦躁的同学更加苦恼。因此，家长要始终保持一颗平和的心态，争取营造一个宽松、愉悦、温馨、和谐的家庭气氛。
2、做好孩子的后勤部长。保证同学紧急学习的养分供应和学习用品上的需求，当然也要防止溺爱，以免养成不良的习惯。
3、收集相关信息。孩子们忙于紧急的学习，这时家长就要替孩子搜集信息。家长要了解孩子的特点和实力，通过网络了解适合孩子的高校的基本状况，关怀拣选适合孩子的专业。家长还可以从高考书刊、高校历年招生简章、当地报纸等获得报考志愿的信息，准时了解当年高考形势和专业状况，对孩子以后填报志愿是格外有益的。
最终，让我再一次代表家长们向各位老师说一声：你们辛苦了!祝你们工作顺当!也祝我们的孩子们在学习上能每天进步!最终，祝家长们心想事成，合家奇特!
高三家长会发言稿五篇5
敬重的各位领导，家长，友爱的同学们
大家好!
倾听着六月高考的余音，置身于八月这样一个绚烂的青春盛会，看到这么多优秀的年轻一代已经长成，作为家长，此刻我们的内心布满了欣慰，喜悦和感恩。
感谢樟木头镇党委，镇政府对樟木头教育、对人才培育的高度重视和投入，在镇领导的关怀下，我们的孩子能够把“金榜题名”这样一个辉煌的时刻载入人生的里程碑。
感谢不辞辛苦，兢兢业业为教育事业静静奉献的老师们，感谢你们辛勤劳累的付出，感谢你们的谆谆教育，感谢你们陪伴孩子们共同走过这段难忘的岁月。
感谢我们优秀的孩子们，看到你们一每天成长，作为家长，我们是奇特的。今日，我们又收到了你们的一份厚重的礼物----金灿灿的高校录用〔通知书〕，这一刻，我们信任“天道酬勤”;这一刻，我们感到由衷的傲慢和骄傲。
感谢全部的亲人和伴侣，感谢你们的关怀和关怀;感谢社会各界对教育的关注与支持，正是这些合力的支撑，才给孩子们搭建了一座通向成功的平台。
我是在座的两位准高校生：中山高校的--x、广西师范高校的--x的家长，今日我有幸作为家长代表在这里发言，与众多家长一起见证孩子们的成功，共享全家人的喜悦，我特殊兴奋。这一刻，从孩子的牙牙学语，到蹒跚学步;从孩子第一天上学的欣喜，到高三沉甸甸的书包……全部关于成长的记忆都成了一幅秀丽的风景;全部关于成功的阅历都变成今日奇特的笑脸。
孩子们，同学们，搭乘这样一个青春的盛会，你们即将扬帆起航，跨入高校的校门，去实现人生的追求与幻想，期望大家常怀感恩之心对待每天的学习与生活。感恩不需要豪言壮语，只需要在学校遵守纪律，努力学习;感恩不需要别出心裁，只需要狡猾做人，踏实做事;感恩不需要轰轰烈烈，只需要学有所成，报效社会。
作为家长，我祝我的孩子们、全部的孩子们欢快学习，健康成长!
在过去的15年中，我是樟木头中学的一名数学老师，我亲历了樟中的跃进与腾飞，在场有与我共同学习与生活了三年的--届樟中高三学子们，祝你们学途坦荡，鹏程万里!
我如今是东莞市第八高级中学的一名老师，场上也有我们八中首届高三同学，暨2021届高考学子。对于高三，“过程之唯美，生活之厚重”，信任你们会用有限的300天，用“为学以真，立身以诚”的我们八中的校训做诗意的诠释。明年的今日，就是你们的庆功之时!
祝大家身体健康，家庭奇特!

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