2019_2020学年新教材高中地理课时素养评价十五自然灾害的防避鲁教版必修1.doc
《2019_2020学年新教材高中地理课时素养评价十五自然灾害的防避鲁教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中地理课时素养评价十五自然灾害的防避鲁教版必修1.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时素养评价 十五 自然灾害的防避 (25分钟·50分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 我国某校一地理兴趣小组于五一期间进行野外考察,被突发的自然灾害困于山区,由于通讯中断,火源丧失,该小组欲利用凹型火盆取火谋求火源,点燃篝火向空中的搜索飞机报警,以谋求援助。读图,完成1、2题。 1.当图中所示自然灾害发生时,小组成员的最佳逃生方式是 ( ) ①若正处平房,可迅速逃到室外 ②若正在行驶的车辆中,应加速离开危险的区域 ③若正处楼房,应迅速用绳索下楼逃生 ④若正处街道上,应护住头部,远离楼房 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①④ 2.该小组成员在灾害发生后,积极进行救援活动,在救援过程中,他们发现甲、乙两所学校受到的破坏程度不同,请你帮助他们分析可能的原因是( ) A.甲距离灾害发生的源地较远,乙距离灾害发生的源地较近 B.甲处受到的破坏能量大,乙处受到的破坏能量小 C.甲处位于断层,地质基础好;乙处位于台地,地质基础差 D.甲处建筑物质量高,乙处建筑物质量低 【解析】1选D,2选D。第1题,地震发生时若在平房内,可以迅速逃到室外;若在行驶的汽车内,应抓牢扶手、降低重心, 躲在座位附近,地震过后再下车;若在楼房内,可躲在床、桌子下面或跨度较小的房间;若在街道上,应护住头部,避开高大建筑物。第2题,由图中可以看出,甲、乙两地距离并不远,破坏程度的差异只能是建筑物质量的差异。 减少洪涝灾害的损失,熟悉一些灾害中的自救和互救常识是很有必要的,这样才能做到居安思危,防患于未然。根据所学知识,完成3、4题。 3.下列属于个人或家庭防洪准备的是 ( ) ①训练爬高能力 ②预备钢制家具 ③听汛期天气预报 ④暴雨季节不去山区郊游 ⑤学会游泳 ⑥学会救生演习的知识 A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.②④⑤⑥ 4.下列洪水互救方法不正确的是 ( ) A.向落水者抛救生圈 B.对溺水人员进行人工呼吸 C.划船去救人 D.等洪水过后再去救人 【解析】3选B,4选D。钢制家具易沉入水中,不适宜防洪;对落水人员应及时救治。 下图为“我国南方某地区等高线图”。据此完成5、6题。 5.图中四地中,最易受到泥石流威胁的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 6.如果你和同学利用暑假到图示山区野营游玩,保障安全的做法是( ) A.沿河谷向山上行进 B.遇雷雨在大树下躲避 C.选择河道弯曲或汇合处露营 D.选择地势高、较平坦处露营 【解析】5选A,6选D。第5题,泥石流多发生于地形陡峻、有丰富松散物质和短时间有大量水流的地区。由图中等高线可知,①处为沟谷地带,且地形起伏较大,易发生泥石流。第6题,由于图示地区地形崎岖,暑假期间发生洪涝和泥石流等灾害的可能性较大,故野营游玩时应避开河谷地带,遇雷雨时不要躲在大树底下,并要选择地势高且平坦的地方露营。 有五个旅游爱好者在广东韶关天池山登山时,突遇山洪暴发,由于出门的时候没有做好相应的准备,突如其来的山洪把几个人吓傻了。之后他们紧急报警,警方到来之后发现五个人之中有一个人已经死亡,另外有三个人失踪了,等救援人员找到失踪的三个人时,均已不幸遇难。据此完成7、8题。 7.造成这次事故的原因之一是防洪准备不充分,具体表现为 ( ) A.没有关注天气预报,不该在雨季去山区探险 B.没有事先进行登高、快跑能力训练 C.没有准备好急救药品 D.没有学会并具备游泳、划船等救生技能 8.当这样的山洪来临时,人们最好的逃生方法是 ( ) A.迅速顺着山沟向低处跑 B.迅速朝山洪来向的山沟高处跑 C.迅速向垂直于山沟的高处跑 D.迅速找到树枝漂浮不下沉 【解析】7选A,8选C。第7题,雨季发生山洪、地质灾害的概率大,不宜去山区探险旅游。第8题,山洪突发性强,速度快,且有异于一般洪水,应选择向垂直于山沟的高处跑。 (2019·汕头高一检测)应急避难中心是在灾害发生时,为大量人口提供暂时避难与救灾的场所,它的建设要考虑人口分布、容纳性、可达性、安全性等因素。读“深圳市14个避难中心分布图(图a)”和“2015年各区人口密度和人口增速图(图b)”,回答9、10题。 9.莲花山公园被评价为较不适宜的避难中心,最可能的因素是( ) A.周边人口密度小 B.公园地势低洼 C.交通通达度差 D.离危险品仓库近 10.从人口角度考虑,需增设应急避难场所的是 ( ) A.南山区 B.福田区 C.罗湖区 D.盐田区 【解析】9选D,10选B。第9题,莲花山公园位于中心城区,人口密度大,交通通达度好,莲花山地势相对较高,离危险品仓库近,安全性差是最可能的因素。第10题,由图b分析出福田人口密度大,说明当地应急避难场所越稀缺,越需要增设应急避难场所。计算所得,福田区最需要增设。 二、非选择题(共20分) 11.(2019·北京高一检测)阅读图文资料,完成下列要求。(20分) 木兰溪是福建省东部独流入海的河流,下游地区遭受严重洪灾的现象时有发生。近年来,在政府的推动下,开启了全流域综合整治,木兰溪从“谈洪色变”的历史创伤,变成了“人水和谐”的生态新图景。 (1)分析木兰溪下游地区易出现重度洪灾的自然原因。 (2)说出木兰溪综合治理过程中应采取的防洪工程措施。 多年来木兰溪治理一直坚持生态优先,采取了一系列行之有效的措施。例如,在主要流域全面禁止新建水电站项目;几乎看不到水泥砌成的河岸堤坝,取而代之的是竭力保留的原貌河岸…… (3)列举两种有利于河流生态的具体措施。 【解析】第(1)题,从气候、水系、地形以及海水顶托等自然要素分析。第(2)题,结合答题模板,从工程措施角度做答。第(3)题,提取材料信息“禁止新建水电站”几乎“看不到水泥堤坝”“保留的原貌河岸”,从恢复生态、恢复植被、治理污染等方面做答。 答案:(1)亚热带季风气候、年降水量大且降水集中;沿海多台风,多暴雨;上游支流多、汇水量大;下游地区地势低洼、河道曲折、排水不畅;入海口处海水的顶托作用。 (2)河道整治、修建防洪堤、修建水库、裁弯取直、修建分洪设施等。 (3)植树种草、治理污染、恢复湿地。 长江荆江段河道曲折易变,天鹅洲故道群是长江裁弯取直后废弃的古河道。下图为“天鹅洲故道群示意图”。读图,回答12、13题。 12.荆江段河道裁弯取直可以 ( ) A.加速洪水下泄 B.增加河床淤积 C.减少上游来水量 D.增加航运里程 13.曾经位于长江南岸的是 ( ) ①麋鹿保护区所在地 ②六合垸所在地 ③张智垸所在地 ④永合垸所在地 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】12选A,13选D。第12题,裁弯取直使河道顺畅,水流速度加快,可以加速洪水下泄;水流速度加快可减少河床淤积;上游来水量多少与该地河道顺畅与否无关;裁弯取直可使河流的航运里程减少。第13题,解答此题的关键是理顺裁弯取直前的河道,即将古河道连通,让河水沿古河道流。裁弯取直水利工程通常是沿着河道最窄处取直,古河道应该是老河故道东侧与天鹅洲故道西侧在麋鹿保护区以南相连,天鹅洲故道流入现在的长江河道,而天鹅洲故道并没有与黑瓦屋故道相连,黑瓦屋故道流入长江,由此可见,张智垸所在地一直位于长江河道以北,麋鹿保护区所在地位于原长江河道以北,六合垸所在地和永合垸所在地位于原长江河道以南。 14.(2016·全国卷Ⅱ)江苏省里下河地区总面积 1.35 万平方千米,平均海拔2~3米,其东面的通榆运河比里下河地区高1~2米,北面的黄河故道比里下河地区高5米,南面是新通扬运河和沿江高沙地,西面是高耸的京杭运河大堤,因此里下河地区易发洪涝灾害,下图示意里下河地区位置和河网分布。 提出里下河地区防治洪涝灾害的措施。 【解析】结合材料和图示可知,该地四周高,泄洪能力不足;由于河网密布,雨季会导致大量水体汇集,且不易排出,因此加强工程措施的建设,增强河道泄洪、分流、疏导和拦蓄洪水功能,以减轻洪水灾害。防洪非工程措施,主要从洪水预报、洪水警报、洪泛区管理、洪水保险、河道清障(或河道管理)、超标准洪水防御措施等方面入手,以减轻洪灾损失。 答案:开挖入海新河,改造河网,分散水流;建设水利枢纽工程,洪涝期间排水;修筑蓄洪工程(水库),加强湖泊对洪水的调节能力;退耕还湖;加强预报监测;加强宣传教育,提高防灾、减灾意识。 6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中地理 课时 素养 评价 十五 自然灾害 防避鲁教版 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文