六年级数学下册-圆柱圆锥的认识.pptx
《六年级数学下册-圆柱圆锥的认识.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册-圆柱圆锥的认识.pptx(131页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识我们学的立体图我们学的立体图形有哪些?形有哪些?形形体体长长方方体体正正方方体体相同点相同点不不同同点点关系关系面的形状面的形状面积面积棱长棱长面面棱棱点点6个个12条条8个个6个个12条条8个个6个面一般个面一般都是长方形都是长方形(也可能有两(也可能有两个相对的面是个相对的面是正方形)正方形)6个面都是个面都是相等的正方形相等的正方形相对的相对的面的面积面的面积相等相等六个面六个面的面积都的面积都相等相等每一组每一组互相平行互相平行的四条棱的四条棱的长度相的长度相等等12条棱条棱的长度都的长度都相等相等正方体正方体是特殊是特殊的长方的长方体体茶茶叶叶它们都是
2、它们都是圆柱体圆柱体。第一节、圆柱的认识第一节、圆柱的认识底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。两个圆柱有什么不同?两个圆柱有什么不同?高高高高圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱两个底面之间的距离叫做高高。无数条无数条OOOO侧面侧面底面底面底面底面oo底面底面.高侧面圆柱有什么特征?圆柱有什么特征?圆柱有一个圆柱有一个面是弯曲的面是弯曲的圆柱上下两圆柱上下两个面是完全个面是完全相同的图形相同的图形圆柱上下是圆柱上下是一样粗的一样粗的1、圆柱是由几个面围成的?、圆柱是由几个面围成的?2、长方体、正方体中有这样的面吗?、长方体、正方体中有这样的面吗?3、上、下两个面都是什么形
3、状?大小相等吗?、上、下两个面都是什么形状?大小相等吗?用什么方法可以验证?用什么方法可以验证?4、圆柱上下一样粗吗?、圆柱上下一样粗吗?这些物体的形状都是圆锥体,简称这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥圆锥。圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识圆柱是由两个底面和侧面围成的。圆柱是由两个底面和侧面围成的。底面是完全相同的两个圆,侧面是一个曲面。底面是完全相同的两个圆,侧面是一个曲面。一个圆柱有无数条高一个圆柱有无数条高同一个圆柱所有的高都相等同一个圆柱所有的高都相等圆锥有一个顶点、一个底面和一个侧面。圆锥有一个顶点、一个底面和一个侧面。圆锥的底面是一个圆,圆锥的侧面是
4、一个曲面。圆锥的底面是一个圆,圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。一个圆锥的高只有一条一个圆锥的高只有一条练一练练一练填一填填一填(1)圆柱上下面是两个()圆柱上下面是两个()的圆形,圆锥的底)的圆形,圆锥的底面是一个(面是一个()形。)形。(2)圆柱有()圆柱有()个面是弯曲的,圆锥的侧面是)个面是弯曲的,圆锥的侧面是一个(一个()面。)面。(3)圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的()圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的(),),一个圆柱有(一个圆柱有()条高。)条高。(4)从圆锥的()从圆锥的()到()到()的距离是圆)的距离是圆锥的
5、高,一个圆锥有(锥的高,一个圆锥有()条高。)条高。相等相等圆圆一一曲曲高高无数无数顶点顶点底面圆心底面圆心一一练习练习练习练习怎样求它们怎样求它们的体积呢的体积呢?圆的面积公式推导过程圆的面积公式推导过程:rrS=rr=S=圆的面积公式推导过程圆的面积公式推导过程:1 1、拼成的长方体的体积与原来的、拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等?圆柱体体积是否相等?2 2、它的底面积变了吗?、它的底面积变了吗?3 3、它的高变了吗?、它的高变了吗?把圆柱的底面平均分的份数越多,把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。切拼成的立体图形越接近长方体。长方体的体积=正方体的体积
6、=长宽高棱长棱长棱长V=Sh大胆猜想圆柱体的体积等于?因为变换成长方体后,底面积和高的大小是不变的,所以圆柱的体积也等于底面积高V=sh直柱体的体积直柱体的体积=底面积底面积高高例例4 4一根圆柱形钢材,底面积一根圆柱形钢材,底面积是是50平方厘米,高是平方厘米,高是2.1米。米。它的体积是多少?它的体积是多少?四、求下面圆柱的体积。(四、求下面圆柱的体积。(只列式不计算。)只列式不计算。)1 1、底面积、底面积2424平方厘平方厘 米,高米,高1212厘米。厘米。22、底面半径、底面半径2厘厘米米,高高5厘米。厘米。51224123.145四、求下面圆柱的体积。(四、求下面圆柱的体积。(只列
7、式不计算。)只列式不计算。)3、底面直径、底面直径5分米分米,高高2分米。分米。23.1425h=h讨论题:讨论题:1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2、它们的什么条件是相同的?、它们的什么条件是相同的?3、圆柱的体积大小与什么有关?、圆柱的体积大小与什么有关?甲甲乙乙图1:h=h甲甲乙乙图1:讨论题:讨论题:1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2、它们的什么条件是相同的?、它们的什么条件是相同的?3、圆柱的体积大小与什么有关?、圆柱的体积大小与什么有关?h=h甲甲乙乙图1:讨论题:讨论题:1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?
8、2、它们的什么条件是相同的?、它们的什么条件是相同的?3、圆柱的体积大小与什么有关?、圆柱的体积大小与什么有关?圆柱体的大小与底面积有关!高相等时底面积越大的体积越大。上上下下图图图图2 2将一个圆柱截成不相等的两段,哪个圆柱体积大将一个圆柱截成不相等的两段,哪个圆柱体积大?上上下下当底面积相等时,高越长的体积越大。底面积底面积高高圆锥特征圆锥特征主页1、说一说圆锥有哪些特征?、说一说圆锥有哪些特征?(1)顶部:尖顶;)顶部:尖顶;(2)底面:是一个圆;)底面:是一个圆;(3)侧面:是一个曲面(展开是一个扇形);)侧面:是一个曲面(展开是一个扇形);(4)底面圆周上任一点与顶点之间的距离都相等
9、。)底面圆周上任一点与顶点之间的距离都相等。(5)高只有一条。)高只有一条。圆锥形铅锤圆锥形铅锤圆圆锥锥在在生生活活中中的的应应用用锥在生活中的应用圆圆锥锥在在生生活活中中的的应应用用课题主页小实验小实验实验实验报告表实验器材实验器材一桶沙、等底等高一桶沙、等底等高的圆柱和圆锥各一个的圆柱和圆锥各一个实验过程实验过程在在空空圆圆柱柱里里装装满满沙沙倒倒入入空空圆圆锥锥里里,()次次正好倒完。正好倒完。在空圆锥里装在空圆锥里装满满沙沙倒倒入入空空圆圆柱柱里里,()次次正好装满。正好装满。结结论论圆圆柱柱的的体体积积是是和和它它()的的圆圆锥锥体体积积的的()倍。)倍。圆锥体积圆锥体积计算公式计算
10、公式V圆圆锥锥的的体体积积是是和它(和它()的圆柱体积的的圆柱体积的实实 验验 报报 告告 表表3 3 3 33 3 3 3等底等高等底等高等底等高等底等高等底等高等底等高等底等高等底等高3 3 3 33 31 13 3 3 31 1 1 1S S S S h h h h主页思考思考想一想,讨论一下:通过刚才的实验,通过刚才的实验,你发现了什么?你发现了什么?圆锥的体积圆锥的体积V V等于和它等于和它等底等高等底等高的圆柱体积的的圆柱体积的三分之一三分之一V Vsh13V圆柱sh圆锥的体积等于和它圆锥的体积等于和它等底等高等底等高的圆柱体积的的圆柱体积的三分之一三分之一V Vsh13考考你:已
11、知一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,高也相等,圆柱的体积和圆锥体积的关系是:A.圆柱的体积是圆锥体积的。B.圆锥的体积是圆柱体积的。C.圆柱的体积比圆锥体积。D.圆锥的体积比圆柱体积。E.圆柱与圆锥体积之比是。F.圆锥与圆柱体积之比是。1、一个圆柱体体积是、一个圆柱体体积是27立方分立方分米,与它等底等高的圆锥的体积是米,与它等底等高的圆锥的体积是()立方分米。)立方分米。2、一个圆锥体积是、一个圆锥体积是15立方厘立方厘米,与它等底等高的圆柱的体积是米,与它等底等高的圆柱的体积是()立方厘米)立方厘米.2思考主页要求圆锥的体积,必须知道要求圆锥的体积,必须知道哪两个条件?为什么要乘哪两个条
12、件?为什么要乘?3 3 3 31 1 1 1 一个圆锥形零一个圆锥形零件,底面积是件,底面积是1919平平方厘米,高是方厘米,高是1212厘厘米,这个零件的体米,这个零件的体积是多少?积是多少?V Vsh13191276(立方厘米)(立方厘米)13答:这个零件的体积是答:这个零件的体积是76立方厘米。立方厘米。例1求圆锥的体积,还可能出现哪些求圆锥的体积,还可能出现哪些情况?在这些情况下,分别怎样求圆情况?在这些情况下,分别怎样求圆锥的体积?锥的体积?主页V=sh31底面积和高底面积和高底面半径和高底面半径和高底面直径和高底面直径和高底面周长和高底面周长和高圆锥体积圆锥体积计算圆锥的体积所必须
13、的条件可以是:计算圆锥的体积所必须的条件可以是:必要条件选择笔练:选择笔练:S=3.14平方米平方米H=3米米R=1米米H=3米米H=3米米H=3米米D=2米米C=6.28米米求下列圆锥的体积求下列圆锥的体积:(2)底面半径是底面半径是1dm,高是高是3dm.(3)底面直径是底面直径是2dm,高是高是3dm.(4)底面周长是底面周长是6.28dm,高是高是3dm.(1)底面积是底面积是3.14dm,高是高是3dm.练习11、求下面各圆锥的体积。、求下面各圆锥的体积。(2)底面半径是底面半径是2厘米,高厘米,高3厘米。厘米。(3)底面直径是底面直径是6分米,高分米,高6分米分米。巩巩巩巩 固固固
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 数学 下册 圆柱 圆锥 认识
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。