2019_2020学年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平一战后初期的世界政治形势练习人民版选修3.doc
《2019_2020学年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平一战后初期的世界政治形势练习人民版选修3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平一战后初期的世界政治形势练习人民版选修3.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
一 战后初期的世界政治形势 一、选择题 1.“二战”后初期,英国外交大臣贝文曾说:“(美国)今天正处在拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后,英国掌握了全世界财富的30%左右。而今天,美国则掌握了大约50%。”美国能够掌握大约50%的世界财富的主要原因在于( ) A.美国在战胜法西斯势力的战争中发挥了关键作用 B.战争给美国经济的发展提供了机遇 C.西欧各国在战争中普遍衰落 D.美国通过战争建立了世界霸权 解析:大多数资本主义国家在第二次世界大战中都遭到了沉重打击和严重削弱,唯独美国不仅没有被削弱,反而在战争中大力发展军事工业和其他为战争服务的经济部门,使其军事和经济力量都得到了空前的发展。 答案:B 2.(原创题)在第二次世界大战的欧洲战场结束后,社会主义制度越出一国范围,在东欧各国连成一片。这越出的“一国”是指( ) A.中国 B.波兰 C.古巴 D.苏联 解析:第二次世界大战前,世界上只有苏联是社会主义国家。二战后,凡是苏军出兵解放或帮助的国家几乎都变成了社会主义国家,故选D。 答案:D 3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:经过第二次世界大战,欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。这一认识主要是基于( ) A.“二战”后来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧 B.“二战”后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动荡 C.“二战”使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位 D.“二战”后欧洲国家间的联系日益密切,开始了一体化的进程 解析:第二次世界大战使英、法、德等西欧国家衰落了,而美、苏的实力空前膨胀。西欧受到美国的控制和苏联的威胁,失去了决定世界事务的中心地位。 答案:A 4.使美苏两国在“二战”后实力超群,成为雅尔塔体制的核心国家的原因不包括( ) A.西欧各国饱受战火蹂躏,社会经济遭到严重破坏 B.两国基本上没有受到战争破坏,经济发展较快 C.两国军事实力较为强大 D.两国的政治地位在“二战”中及战后逐步提高 解析:在二战中美国除夏威夷外,基本没受战争破坏;苏联受战争破坏极大,故B不符史实。 答案:B 5.斯大林曾说:“这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。”对此理解不正确的是( ) A.扩大自己在世界的影响 B.推行自己的社会制度 C.建立自己领导的势力范围 D.抵制美国的霸权政策 解析:“无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度”比较充分地体现了苏联的霸权主义政策。A、B、C三项均符合材料的意思,而D项从材料中不能直接体现出来,要根据材料的中心意思来选择。 答案:D 6.(原创题)第二次世界大战后,英国这个昔日的老牌殖民帝国迅速衰落。从根本上动摇英国殖民帝国基础的是( ) A.战争破坏了英国的经济 B.美国实力的空前膨胀 C.殖民地民族解放运动的发展 D.苏联为首成立了社会主义阵营 解析:英国的衰落的主要原因应是内因,经济的破坏可以恢复,而殖民地民族解放运动一旦发展起来,英国无力控制,必将造成殖民地独立,这必然造成大英帝国市场和原料产地的减少,反过来进一步削弱英国。 答案:C 7.下图是第二次世界大战期间召开的重要的国际会议,它召开的地点所在国家是( ) A.伊朗 B.美国 C.苏联 D.埃及 解析:雅尔塔位于苏联黑海附近的克里米亚半岛上,气候和风光较好,故选C。 答案:C 8.杜鲁门说:“我们赢得的胜利把领导世界的重担放到了美国人民的肩头,全世界都应该采取美国制度,不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们!”杜鲁门发表上述言论主要是因为( ) A.二战后美国的强大 B.西欧的衰落 C.苏联军事力量的上升 D.社会主义阵营的形成 解析:国家的实力决定了外交发言权。二战后美国的经济、军事实力大增,力图“领导世界”。杜鲁门的讲话就是美国企图称霸世界的表现。 答案:A 9.第二次世界大战接近尾声时,斯大林表示:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使盟国分裂”。这表明 ( ) ①美苏战时同盟关系将失去存在的基础 ②苏联确立了世界霸权的政策 ③美苏之间爆发冲突 ④美苏战时同盟关系濒临破裂 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 解析:根据题干材料可知,第二次世界大战尚未结束,不可能爆发冲突,故排除③;②的表述不符合史实,应排除;但随着二战的结束,美苏同盟将失去存在的基础,美苏战时同盟关系濒临破裂,将来甚至可能会发生冲突或战争,故选D。 答案:D 10.雅尔塔体制形成的根本原因是( ) A.美苏在意识形态方面的对立 B.以欧洲为中心的传统政治格局被打破 C.以苏联为首的社会主义阵营形成 D.美苏政治军事力量势均力敌 解析:只有势均力敌的情况下,才能建立两极格局,避免两败俱伤,故选D。其他选项都不是根本原因。 答案:D 11.雅尔塔体制的实质是( ) A.美苏大国根据自己的战略意图对世界格局的划分 B.改变了以欧洲为中心的传统格局 C.维护世界和平、民主及安全 D.美苏等大国斗争与妥协的产物 解析:雅尔塔体制的实质是美苏两极格局,A项符合题意。B、C两项是雅尔塔体制客观上的影响和作用;D项忽视了两极性。 答案:A 12.(原创题)一次会议,某社会主义国家犯了大国沙文主义错误,在没有通知中国政府的情况下,决定外蒙古的前途,这次会议可能是( ) A.波茨坦会议 B.带有明显的强权政治色彩 C.参加国有中、美、苏、英 D.当时中国的领导人是毛泽东 解析:根据题干“决定外蒙古的前途”可以判断这次会议是雅尔塔会议,它明显带有大国强权政治的色彩,故选B。参加雅尔塔会议的国家是美、英、苏,当时中国的领导人是蒋介石,故排除A、C、D。 答案:B 二、非选择题 13.阅读下列材料: 材料一: 材料二:美国总统杜鲁门(1945年)说:“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。” 请回答: (1)材料一中的三幅图表主要反映了什么问题?造成这种现象的原因是什么? (2)材料二体现了杜鲁门怎样的政治意图?这同材料一有何内在联系? 答案:(1)问题:二战后美国出口猛增,美国工业发达,使美国的科学技术发展迅速;西欧出口下降,工业较战前下降很多,科技发展缓慢。原因:二战期间美国本土并未受到战争的破坏,相反在战争中大发横财,许多西欧的科学家被美国挖走,而西欧遭受到了巨大的战争破坏。 (2)体现了美国试图称霸世界、建立世界霸权的政治野心。正是由于美国强大的经济实力和综合国力,使美国的霸权野心膨胀。 14.阅读下列材料: 材料一:雅尔塔会议首先就如何处置德国问题进行讨论。在这个问题上,美、英、苏三国为了消除对欧洲的威胁,要求彻底根除法西斯,防止德国军国主义的复活…… 材料二:三国首脑达成了原则上同意分割德国的协议,还决定在德国被占领后,成立盟国对德管制委员会。 ——《现代国际关系史》 材料三:雅尔塔会议讨论了德国赔款问题,最后三国达成关于德国赔偿的原则协定,一致同意赔偿应按贡献大小和损失大小分配…… 战后苏联以受德国侵略而遭到严重破坏和损失为依据,坚持对德国采取严厉的赔偿政策。在当时苏占区民生凋敝的情况下,大批拆迁德国的工厂设备。到1950年底,苏联公布得到的补偿为76.58亿美元(西方估算为120亿美元)。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》下卷 请回答: (1)根据材料一,概括对德国的措施内容。 (2)根据材料二,请想一想会对德国造成什么影响。 (3)材料三会对德国造成什么影响。 答案:(1)成立国际法庭,审判纳粹战犯,宣布纳粹党为非法组织,防止法西斯主义复活,彻底根除法西斯主义。 (2)对德国实行分区占领,造成德国的分裂。 (3)战后德国对苏联的赔款,以拆迁德国的工业设备为主,对苏占区德国的经济恢复和人民生活的改善都产生了不良影响。 6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 高中历史 专题 雅尔塔 体制 冷战 和平 战后 初期 世界 政治 形势 练习 人民 选修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2019_2020学年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平一战后初期的世界政治形势练习人民版选修3.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4477999.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4477999.html