2022年湖北省咸宁市中考化学试卷解析.docx

2022年湖北省咸宁市中考化学试卷
一、选择题〔共12小题，总分值18分〕
1．〔1分〕〔2022•咸宁〕日常生活中发生以下变化，属于化学变化的是〔　　〕

A．
水果榨成汁
B．
木材劈成块
C．
高粱酿成酒
D．
小麦磨成面粉
2．〔1分〕〔2022•咸宁〕以下有关液体药品根本操作实验中正确的选项是〔　　〕

A．

滴加液体
B．

读取液体体积
C．

倾倒液体
D．

液体加热
3．〔1分〕〔2022•咸宁〕构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的选项是〔　　〕

A．
分子和原子都在不断运动，而离子是静止的

B．
同种原子可能构成不同种分子

C．
同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同

D．
当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变
4．〔1分〕〔2022•咸宁〕以下化学用语与含义相符的是〔　　〕

A．
2N：表示1个氮分子由2个氮原子构成

B．
CH4：表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1：4

C．
C2H5OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含9个原子

D．
FeO：表示氧化铁
5．〔1分〕〔2022•咸宁〕以下关于氧气的说法，错误的选项是〔　　〕

A．
铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反响

B．
氧气能与大多数的金属、某些化合物反响，化学性质比较活泼

C．
夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

D．
氧气供给呼吸，它和体内物质反响，释放能量，维持生命活动的需要
6．〔1分〕〔2022•咸宁〕咸宁城际铁路的建成将进一步推动我市经济的开展，在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反响的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑，根据以上信息，以下说法错误的选项是〔　　〕

A．
X的化学式是N2

B．
黑火药在混合物

C．
KNO3中氨元素的化合价为+5价

D．
KNO3属于氨肥
7．〔2分〕〔2022•咸宁〕关于C、CO、CO2三种物质，有以下说法：
①三种物质都含有碳元素，都具有复原性
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒
⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料
上述说法中正确的选项是〔　　〕

A．
①②③
B．
②③④
C．
②④⑤
D．
①③⑤
8．〔2分〕〔2022•咸宁〕甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下列图，以下说法正确的选项是〔　　〕

A．
甲物质的溶解度是20g

B．
将丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法

C．
t2℃时，等质量水分别配成甲、乙、丙的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是乙＞甲＞丙

D．
t3℃时，甲、乙、丙三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是甲＞乙＞丙
9．〔2分〕〔2022•咸宁〕以下现象或事实不能用金属活动性顺序合理解释的是〔　　〕

A．
实验室不能用铜和稀硫酸反响制取氢气

B．
金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝的金属活动性强

C．
铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

D．
锌粉、铁粉分别与溶质的质量分数相同的稀盐酸反响，前者产生气泡速率较快，说明锌比铁的金属活动性强
10．〔2分〕〔2022•咸宁〕推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的选项是〔　　〕

A．
水能溶解许多种物质，因此水是一种溶液

B．
物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件

C．
碱溶液的pH＞7，假设测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液

D．
NaOH溶液中OH﹣能与酸反响，因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反响
11．〔2分〕〔2022•咸宁〕以下各组物质变化中，每一转化在一定的条件下均能一步实现的是〔　　〕

X
Y
Z
A
Fe
FeCl2
Fe2O3
B
CO2
Na2CO3
CaCO3
C
H2
H2O
H2O2
D
Ca〔OH〕2
NaOH
NaCl

A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
12．〔2分〕〔2022•咸宁〕以下实验过程与如下列图描述相符合的一组是〔　　〕

A．
①表示水的电解

B．
②表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中参加氧化钙

C．
③表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠

D．
④表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
二、解答题〔共6小题〕
13．〔4分〕〔2022•咸宁〕将以下符合或符合所表示的意义填在相应的空格中．
He
一个五氧化二氮分子
HCO3﹣

①　　　　　　
②　　　　　　
③　　　　　　
④　　　　　　〔填“阳离子〞或“阴离子〞或“原子〞〕
14．〔4分〕〔2022•咸宁〕化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
〔1〕“健康饮食、均衡营养〞是青少年健康成长的重要保证，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的营养素的．
〔2〕酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺．其原理是．
〔3〕以下电动自行车的各组件中，属于合成材料的是．
a．橡胶轮胎 b．钢质车轮 c．塑料灯罩
〔4〕向一定量的AgNO3和Mg〔NO3〕2混合溶液参加铜粉和锌粉，充分反响后过滤，得到溶液甲和固体乙，向固体乙中加稀盐酸有气泡产生，那么溶液甲中含有溶质的离子是〔用离子符号表示〕．
15．〔4分〕〔2022•咸宁〕“低碳〞是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反响的条件来促进或抑制化学反响，实现“低碳〞，从而更好地通过化学反响为人类造福．
根据上述流程答复以下问题：
〔1〕上述流程中可循环利用的物质是．
〔2〕除去机动车尾气中一氧化碳，以下方法中不正确的选项是．
a．把混合气体通过灼热的氧化铜
b．把混合气体点燃
c．把混合气体倾倒到另一个容器中
〔3〕甲醇〔CH3OH〕燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反响的化学方程式，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是〔用化学方程式表示〕．
16．〔7分〕〔2022•咸宁〕某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和假设干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．
〔1〕写出图中标号a仪器的主要用途．
〔2〕实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用〔填写字母代号〕，组装好仪器后，应先，再添加药品．
〔3〕实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反响的化学方程式是，实验室假设要制取枯燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是〔填“浓盐酸〞或“浓硫酸〞或“氢氧化钠溶液〞〕，其理由是，气体通过H时应从〔填“b〞或“c〞〕端进入．
17．〔8分〕〔2022•咸宁〕某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析．
【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反响．
②可能是：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出．
③还可能是．
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是．
为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：
实验步骤
实验现象
实验结论
①取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液
溶液呈红色
白色粉末中　　　　　　
②往上述试管残留的白色固体中参加　　　　　　

白色粉末中含有CaCO3
由上述实验可知，白色粉末成分的猜想是正确的．
【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的以下建议，合理的是．
a．密封保存 b．使用前临时配制 c．禁止使用该试剂．
18．〔5分〕〔2022•咸宁〕某纯碱样品中含有少量氯化钠，取该样品11g，全部溶液在100g水中，再逐渐滴加氯化钙溶液，反响的情况如下列图，A点时，过滤，得到滤液242g，计算：
〔1〕反响生成沉淀的质量m为g．
〔2〕滤液中溶质的质量分数．
2022年湖北省咸宁市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题〔共12小题，总分值18分〕
1．〔1分〕〔2022•咸宁〕日常生活中发生以下变化，属于化学变化的是〔　　〕

A．
水果榨成汁
B．
木材劈成块
C．
高粱酿成酒
D．
小麦磨成面粉
考点：
化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有
专题：
物质的变化与性质．
分析：
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答：
解：A、水果榨成汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、木材劈成块过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、高粱酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
D、小麦磨成面粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
应选C．
点评：
此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化．
2．〔1分〕〔2022•咸宁〕以下有关液体药品根本操作实验中正确的选项是〔　　〕

A．

滴加液体
B．

读取液体体积
C．

倾倒液体
D．

液体加热
考点：
液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．菁优网版权所有
专题：
常见仪器及化学实验根本操作．
分析：
A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
解答：
解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，所示操作错误．
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．
应选：B．
点评：
此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用本卷须知、常见化学实验根本操作的本卷须知是解答此类试题的关键．
3．〔1分〕〔2022•咸宁〕构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的选项是〔　　〕

A．
分子和原子都在不断运动，而离子是静止的

B．
同种原子可能构成不同种分子

C．
同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同

D．
当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变
考点：
分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化．菁优网版权所有
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析：
A、根据构成物质的微粒都在不停地运动解答；
B、根据分子是由原子构成的解答；
C、根据元素是质子数〔即核电荷数〕相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数〔即核电荷数〕，据此进行分析判断．
D、根据当原子失去或者得到电子后，变成了离子解答．
解答：
解：
A、构成物质的微粒都在不停地运动，分子和原子都在不断运动，而离子也是运动止的，故错误；
B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同种分子，如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，故正确；
C、元素是质子数〔即核电荷数〕相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数〔即核电荷数〕，假设两种原子属于同种元素，它们的原子核内的质子数一定相同，故正确；
D、当原子失去或者得到电子后，变成了离子，性质发生了改变，故正确．
答案：A
点评：
此题难度不大，掌握元素的概念和不同种元素之间的本质区别是质子数不同、单质的特征等并能灵活运用即可正确解答此题．
4．〔1分〕〔2022•咸宁〕以下化学用语与含义相符的是〔　　〕

A．
2N：表示1个氮分子由2个氮原子构成

B．
CH4：表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1：4

C．
C2H5OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含9个原子

D．
FeO：表示氧化铁
考点：
化学符号及其周围数字的意义．菁优网版权所有
专题：
化学用语和质量守恒定律．
分析：
A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
B、根据化学式的含义，表示该物质的一个分子的构成，进行分析判断．
C、根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．
D、FeO中氧元素显﹣2价，铁元素显+2价，据此进行分析判断．
解答：
解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2N表示2个氮原子，应选项说法错误．
B、CH4可表示1个甲烷分子中碳原子和氢原子的个数比为1：4，应选项说法错误．
C、C2H5OH可表示该物质由三种元素组成，1个分子中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子，那么1个分子中含9个原子，应选项说法正确．
D、FeO中氧元素显﹣2价，铁元素显+2价，读作氧化亚铁，应选项说法错误．
应选：C．
点评：
此题难度不大，掌握常见化学用语〔原子符号、化学式等〕的书写方法和含义是正确解答此类题的关键．
5．〔1分〕〔2022•咸宁〕以下关于氧气的说法，错误的选项是〔　　〕

A．
铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反响

B．
氧气能与大多数的金属、某些化合物反响，化学性质比较活泼

C．
夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

D．
氧气供给呼吸，它和体内物质反响，释放能量，维持生命活动的需要
考点：
氧气的化学性质；二氧化碳的用途；气体溶解度的影响因素；反响类型的判定．菁优网版权所有
专题：
氧气、氢气的性质与用途．
分析：
A、根据物质在氧气中的现象解答；
B、根据氧气的化学性质比较活泼进行解答．
C、根据气体在水中的溶解度是随温度升高而减小分析；
D、根据氧气的用途进行分析
解答：
解；
A、铁、硫在氧气中的燃烧都是化合反响，酒精燃烧生成二氧化碳和水，不是化合反响，故错误．
B、氧气的化学性质比较活泼，能与大多数的金属、某些化合物反响，故正确．
C、气体在水中的溶解度随温度升高而减小，故正确；
D、氧气可以供给呼吸，是因为与人体内物质反响而释放能量，维持生命活动，故正确；
应选：A．
点评：
此题考查了氧气的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
6．〔1分〕〔2022•咸宁〕咸宁城际铁路的建成将进一步推动我市经济的开展，在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反响的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑，根据以上信息，以下说法错误的选项是〔　　〕

A．
X的化学式是N2

B．
黑火药在混合物

C．
KNO3中氨元素的化合价为+5价

D．
KNO3属于氨肥
考点：
质量守恒定律及其应用；常见化肥的种类和作用；纯洁物和混合物的判别；有关元素化合价的计算．菁优网版权所有
专题：
结合课本知识的信息．
分析：
A、由质量守恒定律：反响前后，原子种类、数目均不变，据此由反响的化学方程式推断生成物X的化学式．
B、根据题意，黑火药的主要成分是硝酸钾、碳和硫，据此进行分析判断．
C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合KNO3的化学式进判断．
D、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
解答：
解：A、根据反响的化学方程式S+2KNO3+3C=K2S+N2+3X，反响物中S、K、N、O、C原子个数分别为1、2、2、6、3，反响后的生成物中S、K、N、O、C原子个数分别为1、2、0、6、3，根据反响前后原子种类、数目不变，那么每个X分子由2个氮原子构成，那么物质X的化学式为N2，应选项说法正确．
B、黑火药的主要成分是硝酸钾、碳和硫，属于混合物，应选项说法正确．
C、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：〔+1〕+x+〔﹣2〕×3=0，那么x=+5价，应选项说法正确．
D、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，应选项说法错误．
应选：D．
点评：
此题难度不大，掌握化学反响前后原子守恒、化合物中正负化合价代数和为零、纯洁物与混合物的判别方法、化肥的分类方法是正确解答此题的关键．
7．〔2分〕〔2022•咸宁〕关于C、CO、CO2三种物质，有以下说法：
①三种物质都含有碳元素，都具有复原性
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒
⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料
上述说法中正确的选项是〔　　〕

A．
①②③
B．
②③④
C．
②④⑤
D．
①③⑤
考点：
碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．菁优网版权所有
专题：
碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析：
①根据二氧化碳没有复原性考虑；
②根据它们的物理性质考虑；
③根据二氧化碳的用途考虑；
④根据二氧化碳和一氧化碳的性质考虑；
⑤根据二氧化碳的用途考虑．
解答：
解：
①C、CO具有复原性，二氧化碳没有复原性，故错误；
②二氧化碳、一氧化碳都是无色无味的气体，故正确；
③二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故错误；
④CO2会使温度升高造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故正确；
⑤CO2不燃烧、不支持燃烧，可用来灭火，CO具有可燃性，可用作燃料，故正确．
答案：C
点评：
此题难度不大，解答此题关键是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途．加强知识的整合，能够灵活运用．
8．〔2分〕〔2022•咸宁〕甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下列图，以下说法正确的选项是〔　　〕

A．
甲物质的溶解度是20g

B．
将丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法

C．
t2℃时，等质量水分别配成甲、乙、丙的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是乙＞甲＞丙

D．
t3℃时，甲、乙、丙三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是甲＞乙＞丙
考点：
固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．菁优网版权所有
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小；
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；

根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量；
溶质质量分数=×100%．
解答：
解：A、t1℃甲物质的溶解度是20g，其它温度下，甲的溶解度不是20g，该选项说法不正确；
B、由溶解度曲线可知，丙的溶解度随着温度的降低而增大，因此将丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法，该选项说法正确；
C、t2℃时，乙的溶解度最大，甲和丙的溶解度相等，因此等质量水分别配成甲、乙、丙的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是：甲=丙＞乙，该选项说法不正确；
D、t3℃时，由于不知道甲、乙、丙三种溶液是否饱和，并且不知道溶质质量和溶剂质量，因此无法比较溶质的质量分数的大小，该选项说法不正确．
应选：B．
点评：
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．
9．〔2分〕〔2022•咸宁〕以下现象或事实不能用金属活动性顺序合理解释的是〔　　〕

A．
实验室不能用铜和稀硫酸反响制取氢气

B．
金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝的金属活动性强

C．
铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

D．
锌粉、铁粉分别与溶质的质量分数相同的稀盐酸反响，前者产生气泡速率较快，说明锌比铁的金属活动性强
考点：
金属活动性顺序及其应用．菁优网版权所有
专题：
金属与金属材料．
分析：
根据金属活动性顺序表的应用分析：排在氢前面的金属可置换出酸中的氢元素，且金属的活动性越强，反响速度越快；排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．
解答：
解：A、在金属活动性顺序表中，铜排在氢的后面，铜与稀硫酸不能反响．故不符合题意；
B、铝的活动性大于锌，但铝易于与空气中氧气反响在其外表生成一层致密的氧化铝薄膜，使内部的铝不易被进一步氧化，与金属活动性强弱顺序无关，应选项正确；
C、铜的活动性大于银，因此铜可以与硝酸银溶液反响置换出银，故不符合题意；
D、锌粉、铁粉都能与盐酸反响，反响时活动性强的镁比活动性弱的锌铁反响剧烈，能用金属活动性强弱顺序加以解释，故不符合题意；
应选：B
点评：
此题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．
10．〔2分〕〔2022•咸宁〕推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的选项是〔　　〕

A．
水能溶解许多种物质，因此水是一种溶液

B．
物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件

C．
碱溶液的pH＞7，假设测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液

D．
NaOH溶液中OH﹣能与酸反响，因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反响
考点：
溶液的概念、组成及其特点；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；燃烧与燃烧的条件．菁优网版权所有
专题：
溶液、浊液与溶解度；常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性．
分析：
A、根据水能溶解许多种物质，因此水是一种溶剂解答；
B、根据灭火的原理分析解答；
C、根据有些盐的溶液呈碱性解答；
D、根据碱的性质分析．
解答：
解：
A、水能溶解许多种物质，因此水是一种溶剂，不是溶液，故错误；
B、物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件中的一个就可以灭火，故错误；
C、碱溶液的pH＞7，假设测得某溶液的pH=12，因此该溶液不一定是碱的溶液，如碳酸钠溶液也呈碱性，故错误；
D、氢氧化钠、氢氧化钾都属于碱，碱能与酸发生中和反响，反响的实质就是氢氧根离子与氢离子反响生成水，故正确；
答案：D
点评：
解答此题关键是要知道溶液的特点，灭火的原理，碱的定义，盐的分类情况等，属于根底性的考查．
11．〔2分〕〔2022•咸宁〕以下各组物质变化中，每一转化在一定的条件下均能一步实现的是〔　　〕

X
Y
Z
A
Fe
FeCl2
Fe2O3
B
CO2
Na2CO3
CaCO3
C
H2
H2O
H2O2
D
Ca〔OH〕2
NaOH
NaCl

A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
考点：
物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验．菁优网版权所有
专题：
物质的制备．
分析：
一步反响实现即所涉及只发生一个反响即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反响而实现即可．
解答：
解：A、铁能与稀盐酸反响生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁不能通过一步反响生成氧化铁，应选项错误．
B、二氧化碳与氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水，碳酸钠能与氢氧化钙溶液反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钙与稀盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，每一转化在一定的条件下均能一步实现，应选项正确．
C、氢气燃烧生成水，水不能通过一步反响生成过氧化氢，应选项错误．
D、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠与稀盐酸反响生成氯化钠和水，由氯化钠不能通过一步反响生成氢氧化钙，应选项错误．
应选：B．
点评：
此题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现〞是解决此类问题的关键．
12．〔2分〕〔2022•咸宁〕以下实验过程与如下列图描述相符合的一组是〔　　〕

A．
①表示水的电解

B．
②表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中参加氧化钙

C．
③表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠

D．
④表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
考点：
电解水实验；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；中和反响及其应用．菁优网版权所有
专题：
元素化合物知识型．
分析：
A．根据电解水的实验现象来分析；B．根据氧化钙能与水反响来分析；C．根据M点的pH来分析；D．根据其中发生的反响来分析．
解答：
解：A．电解水时，产生的氢气与氧气的体积比为2：1，而不是质量比，故错误；
B．氧化钙与水反响，溶剂减少，溶液的质量减小，故错误；
C．M点的pH小于7，显酸性，说明盐酸过量，此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢，故错误；
D．在稀盐酸、氯化铜的混合溶液中，逐滴参加NaOH溶液，开始是先与盐酸反响，再与氯化铜反响生成沉淀，开始一段无沉淀即是中和反响的过程，故正确．
应选D．
点评：
此题是对化学反响及图象的考查，解题的重点是能正确的分析变化的过程，读懂图象并与反响相结合是解题的关键所在，是一道训练学生分析问题能力的习题．
二、解答题〔共6小题〕
13．〔4分〕〔2022•咸宁〕将以下符合或符合所表示的意义填在相应的空格中．
He
一个五氧化二氮分子
HCO3﹣

①　氦元素、氦原子、氦气　
②　N2O5　
③　碳酸氢根离子　
④　阴离子　〔填“阳离子〞或“阴离子〞或“原子〞〕
考点：
化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．菁优网版权所有
专题：
化学用语和质量守恒定律．
分析：
此题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答：
解：①根据元素符号的意义，可表示一种元素或这种元素的一个原子，对于由原子构成的物质，其元素符号可表示这种物质，稀有气体是由原子直接构成的，故He可表示氦元素、氦原子、氦气等意义．
②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，1通常省略，故一个五氧化二氮分子可表示为：N2O5；
③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故HCO3﹣表示碳酸氢根离子；
④核内质子数＜核外电子数，为阴离子；核内质子数＞核外电子数，为阳离子；在中核内质子数8＜核外电子数10，故为阴离子；
故答案为：①氦元素、氦原子、氦气；②N2O5；③碳酸氢根离子；④阴离子；
点评：
此题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重根底，题目难度较易．
14．〔4分〕〔2022•咸宁〕化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
〔1〕“健康饮食、均衡营养〞是青少年健康成长的重要保证，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的营养素的　维生素　．
〔2〕酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺．其原理是　增大可燃物与空气的接触面积　．
〔3〕以下电动自行车的各组件中，属于合成材料的是　ac　．
a．橡胶轮胎 b．钢质车轮 c．塑料灯罩
〔4〕向一定量的AgNO3和Mg〔NO3〕2混合溶液参加铜粉和锌粉，充分反响后过滤，得到溶液甲和固体乙，向固体乙中加稀盐酸有气泡产生，那么溶液甲中含有溶质的离子是　Zn2+、Mg2+、NO3﹣〔用离子符号表示〕．
考点：
食品、药品与健康食品中的有机营养素；金属的化学性质；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及其对人和环境的影响．菁优网版权所有
专题：
金属与金属材料；化学与生活．
分析：
〔1〕从日常生活中食用的蔬菜和水果中富含维生素去分析解答；
〔2〕燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要到达着火点；促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断；
〔3〕有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断；
〔4〕根据金属的活动性进行分析判断；
解答：
解：〔1〕日常生活中食用的蔬菜和水果中富含维生素；故答案为：维生素；
〔2〕酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理；故答案为：增大可燃物与空气的接触面积；
〔3〕有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．
A、橡胶轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，应选项正确；
B、钢质车轮是用钢制成的，钢是铁的合金，属于金属材料，应选项错误．
C、塑料灯罩是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，应选项正确．
故答案为：ac．
〔4〕根据金属活动性Mg＞Zn＞Cu＞Ag，固体乙中加稀盐酸有气泡产生，说明固体中含有锌，说明锌粉过量，那么由此可判断溶液甲中不会有铜离子和银离子，由于锌比镁的活动性弱，不会把镁置换出来，所以进一步推导可知，溶液甲中含有的离子有镁离子、锌离子、硝酸根离子，故答案为：Zn2+、Mg2+、NO3﹣；
点评：
此题考查知识点较多，生活处处有化学，学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题．
15．〔4分〕〔2022•咸宁〕“低碳〞是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反响的条件来促进或抑制化学反响，实现“低碳〞，从而更好地通过化学反响为人类造福．
根据上述流程答复以下问题：
〔1〕上述流程中可循环利用的物质是　二氧化碳　．
〔2〕除去机动车尾气中一氧化碳，以下方法中不正确的选项是　bc　．
a．把混合气体通过灼热的氧化铜
b．把混合气体点燃
c．把混合气体倾倒到另一个容器中
〔3〕甲醇〔CH3OH〕燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反响的化学方程式　2CH3OH+3O22CO2+4H2O　，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是　CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2O　〔用化学方程式表示〕．
考点：
混合物的别离方法；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
专题：
碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析：
〔1〕观察流程分析可循环利用的物质；
〔2〕根据流程图以及所学知识进行解答；
〔3〕根据甲醇燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答．
解答：
解：〔1〕由上述流程可知，可循环利用的物质是二氧化碳；
〔2〕a、一氧化碳与灼热的氧化铜反响生成了二氧化碳和铜，能除去一氧化碳，故对；
b、虽然一氧化碳能燃烧，但由于二氧化碳不支持燃烧，所以根本就不能点燃一氧化碳，故错；
c、由于二氧化碳和一氧化碳混合在一起，把混合气体倾倒到另一个容器中，不能除去一氧化碳，故错；
〔3〕甲醇燃烧生成二氧化碳和水，反响的符号表达式：2CH3OH+3O22CO2+4H2O；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以证明燃烧产物中含有二氧化碳的实验方法是在火焰的上方罩一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯；发生的反响为：2CH3OH+3O22CO2+4H2O．
故答为：〔1〕二氧化碳；〔2〕bc；〔3〕2CH3OH+3O22CO2+4H2O，2CH3OH+3O22CO2+4H2O．
点评：
此题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
16．〔7分〕〔2022•咸宁〕某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和假设干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．
〔1〕写出图中标号a仪器的主要用途　用于收集或储存少量气体　．
〔2〕实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用　AFG　〔填写字母代号〕，组装好仪器后，应先　检查装置的气密性　，再添加药品．
〔3〕实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反响的化学方程式是　2H2O22H2O+O2↑　，实验室假设要制取枯燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是　浓硫酸　〔填“浓盐酸〞或“浓硫酸〞或“氢氧化钠溶液〞〕，其理由是　浓硫酸具有吸水性　，气体通过H时应从　b　〔填“b〞或“c〞〕端进入．
考点：
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的枯燥〔除水〕；实验室制取氧气的反响原理；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
专题：
常见气体的实验室制法、检验、枯燥与净化．
分析：
〔1〕熟记常用仪器的用途；
〔2〕实验室常用锌和稀硫酸反响制取氢气，由于反响物是固体和液体且不需加热以及实验前要检查装置的气密性来分析；
〔3〕根据反响原理、浓硫酸的吸水性以及洗气瓶的使用方法来分析．
解答：
解：〔1〕集气瓶可用于收集或储存少量气体；故填：用于收集或储存少量气体；
〔2〕制取少量氢气可以在试管内进行，塞上单孔塞并固定在铁架台上，连接好装置后要先检查装置的气密性；故填：AFG；检查装置的气密性；
〔3〕过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反响的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．收集枯燥的氧气，需要将氧气通过浓硫酸，因为浓硫酸具有吸水性；洗气的顺序是长管进气，短管出气．故填：2H2O22H2O+O2↑；浓硫酸；浓硫酸具有吸水性；b．
点评：
实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反响物的状态和反响条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度；考查了实验室制取氧气