人教版七年级生物上册第三单元-生物圈中的绿色植物同步训练试卷(含答案解析).docx
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1、七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物同步训练 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、下列农业生产措施中,主要应用了蒸腾作用原理的是( )A及时排涝B阴天移栽C合理密植D合理施肥2、我国植被类型中
2、,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植株都很高大的是( )A落叶阔叶林B热带雨林C草原D荒漠3、下列关于光合作用的叙述错误的是( )A叶绿素是绿色植物进行光合作用的主要场所B光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件C绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能D绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物4、今年秋天,某村村民收获了一个重5.5千克的红薯,红薯甘甜可口,其中所储存的糖类物质主要来源于( )A根的吸收作用B叶的光合作用C茎的输导作用D根的贮存作用5、玉米和花生种子的营养物质分别储存在( )A子叶、胚乳B子叶、胚芽C胚乳、子叶D胚轴、胚乳6、过度密植,作物的产量会减少。其原因主要是植物下部叶片
3、( )A光合作用大于呼吸作用:B光合作用和呼吸作用都旺盛C光合作用和呼吸作用都微弱D呼吸作用大于光合作用7、一朵花摘除了下列哪个结构,这朵花就不能结果。()A雄蕊B雌蕊C花丝D花柄8、近年来。我国大力推行退耕、还林、还草等政策,其根本目的是()A发展旅游业B改善生态环境C发展畜牧业D増加木材产量9、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是( )A人工辅助授粉提高植物的结果率B早春播种覆盖塑料薄膜提高地表温度C给树施用有机肥是为其生长提供有机物D把农作物种子播种在湿润的土壤中利于种子萌发10、为探究壳多糖对水果的保鲜作用,科研人员将不同浓度壳多糖均匀涂抹在油桃果实表面,常温保存并
4、检测果实的呼吸强度。下列相关叙述错误的是( )A呼吸作用主要在线粒体中进行B呼吸作用消耗果实中的有机物C涂抹壳多糖抑制果实的呼吸作用D涂抹0.5%的壳多糖保鲜效果最好第卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在植物根尖的结构中,吸收水和_的主要部位是成熟区。2、漫步峄山桃花园,花儿竞相开放,如霞似锦,争芳斗艳,美不胜收,请结合桃花的基本结构示意图回答:(1)图中_和_组成的结构叫_。(2)图中、和组成的结构叫_;完成传粉和受精后,图中发育成_。3、在农业生产过程中适时松土,遇到涝害时及时排水,都是为了保证根细胞的_正常进行。4、如果受精之后继续观察子房的发育,其内
5、部结构演变的结果应该是:受精卵发育为_,珠被发育为_,子房壁发育为果实的果皮;整个胚珠发育为_,整个子房发育为_。5、大豆种子的营养物质储存在_中、种子萌发时,需要的外界条件包括一定的_、适宜的_和充足的空气。三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)1、叶绿素是绿叶进行光合作用的场所。(_)2、绿色开花植物当受精过程完成后,唯有子房继续发育,最终成为果实。(_)3、松树的种子没有果皮包被,属于裸子植物。(_)4、白合花雄蕊花药中产生的花粉中含有二个精子。5、植物需要的水和无机盐是通过光合作用生成的。(_)四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、为探究“水是否影响种子萌发”,某小
6、组设计了如下实验,分析回答:实验步骤:准备60粒健康的大豆种子,6个能够拧紧的罐子,在其中分别放入干燥的餐巾纸,并用标签纸在管子上标记16号。将所有罐子放倒,在13号罐子内喷水,使餐巾纸变得潮湿;46号罐子。保持干燥。在每个罐子内分别撒10粒大豆种子,拧紧瓶盖。过几天再观察哪些罐子里的种子萌发。统计萌芽数量,如下表所示:状态潮湿环境干燥环境编号1号2号3号4号5号6号萌芽个数898000(1)作出假设:_。(2)实验的变量是_。除实验变量外,16号罐子的环境温度、空气等实验条件应_且适宜。(3)根据表格数据得知_(填“潮湿”或“干燥”)环境下萌芽个数较多,分析得出的结论是_。2、下表是不同条件
7、下100粒种子萌发情况,请根据表中的数据回答问题:装置甲乙丙丁场所日光下日光中黑暗中黑暗中温度23232323干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽92801009370100(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要_。(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是_组。你判断的理由是_。(3)要证明“光对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用_作对比。-参考答案-一、单选题1、B【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。据此解答。【详解】A植物根的
8、呼吸作用需要的氧气,来自空气中,所以田间松土、及时排涝,有利于根的呼吸,促进根的生长,A不符合题意。B阴天移栽,主要利用蒸腾作用减少水分的散失,保证移栽植物的成活,B符合题意。C合理密植是充分利用光合作用,C不符合题意。D农作物的生长需要氮磷钾等无机盐,合理施肥利于农作物的生长,D不符合题意。故选B。2、B【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有:落叶阔叶林 、热带雨林 、常绿阔叶林、针叶林、草原 、荒漠等。【详解】A落叶阔叶林的分布区四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷,这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树,A不符合题意。B热带雨林分布在全年高温多雨的地区,植物种
9、类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大,B符合题意。C草原气候较干旱,植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物,C不符合题意。D荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干燥,土壤贫瘠,荒漠的植物种类十分贫乏,植被稀疏,非常耐旱,D不符合题意。故选B。3、A【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;实质:制造有机物,储存能量。【详解】A绿叶进行光合作用的必须场所是叶绿体而不是叶绿素,A错误。B绿叶在光下制造有机物(淀粉),光是绿色植物制造有机物必不可少的条件,光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件 ,C正确。C绿
10、色植物通过光合作用,将光能转变成化学能储存在合成的有机物中,C正确。D由分析可知,二氧化碳和水属于无机物,淀粉属于有机物,绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物,D正确。故选A。4、B【分析】红薯块根中的淀粉是由叶肉细胞通过光合作用制造,再运输到块根细胞的。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉,在植物体中可转变成各种糖分)并释放出氧气的过程,叫做光合作用。光合作用主要器官是叶,红薯是地下块根,无法进行光合作用;根的作用是固定植物体、主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐,通过导管进行运输;茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实,将叶制造
11、的有机物通过筛管运输供给根、果实。因此,红薯块根中的淀粉是由叶肉细胞通过光合作用制造,再运输到块根细胞的。故选B。5、C【分析】玉米的胚乳中储存有丰富的营养物质,花生的子叶中储存着丰富的营养物质。【详解】玉米属于单子叶植物,有一片子叶,有胚乳,在胚乳中贮藏着大量的营养物质,如蛋白质、糖类(主要是淀粉)等。花生属于双子叶植物,种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成,子叶两片,储存营养物质。故选C。6、D【分析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使题目的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量。【详解】通过合理密植来提高产量,如果过度密植,植
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