六年级作文以小见大.pptx

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志蜀书先主传 不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。“以小见大以小见大”作文技法指导作文技法指导游子吟游子吟慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖 这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，歌颂了母爱的伟大与无私。场景，歌颂了母爱的伟大与无私。临行前缝衣临行前缝衣小小 歌颂母爱的伟大与无私歌颂母爱的伟大与无私大大 小故事小故事 大发现大发现1、牛顿看见苹果落地、牛顿看见苹果落地2、哥白尼通过太阳东升西落的规律、哥白尼通过太阳东升西落的规律3、毕昇从印章的雕刻、烧制、毕昇从印章的雕刻、烧制4、莱特兄弟从飞翔的大鸟、莱特兄弟从飞翔的大鸟5、鲁班被茅草割伤、鲁班被茅草割伤万有引力万有引力太阳中心说太阳中心说活字印刷术活字印刷术发明飞机发明飞机发明锯子发明锯子 小文章小文章 大道理大道理 通过生活中的通过生活中的小方面小方面来反映深刻的来反映深刻的道理道理或抒发或抒发某种某种感情感情或赞美某种崇高或赞美某种崇高美德美德的写作技法叫的写作技法叫“以小以小见大见大”。何为何为“小小”小事情小事情 小物件小物件 小人物小人物 小细节小细节何为何为“大大”生活的启示、道理、情感生活的启示、道理、情感小活动小活动 大探讨大探讨 我常常想，生命是什么呢？我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了那小小的种子里，包含了一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，即使它仅阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，即使它仅仅活了几天。仅活了几天。生命生命 生命生命小：身边小事小：身边小事大：生命顽强不息，积极向上大：生命顽强不息，积极向上小录音小录音 大感悟大感悟1、这篇短文讲了一件什么事情？、这篇短文讲了一件什么事情？我和我的妻子、儿子，以及我的母亲我和我的妻子、儿子，以及我的母亲一起出去散步。后来我的母亲和我的一起出去散步。后来我的母亲和我的儿子发生分歧，我们一起完美解决的儿子发生分歧，我们一起完美解决的事情。事情。2、文章如何体现、文章如何体现“以小见大以小见大”？小：平凡人的平凡事小：平凡人的平凡事 散步起分歧散步起分歧大：尊老爱幼的美德大：尊老爱幼的美德小总结小总结 大收获大收获一、如何做到一、如何做到“以小见大以小见大”？1、选材：有、选材：有价值价值的生活小事的生活小事（细心观察生活）（细心观察生活）2、描写：、描写：放大材料的亮点放大材料的亮点（捕捉细小情节，进行重点描写）捕捉细小情节，进行重点描写）细节描写、环境描写细节描写、环境描写3、情感：直接抒情或通过文中人物的语言直接揭示；、情感：直接抒情或通过文中人物的语言直接揭示；间接抒情即通过具体事物和人物言行本身来显示间接抒情即通过具体事物和人物言行本身来显示二、放大材料亮点二、放大材料亮点1、妈妈递剪刀、妈妈递剪刀2、爸爸朝五晚九地工作、爸爸朝五晚九地工作3、晚上放学时，老师总是站在门口看着学生安全远离、晚上放学时，老师总是站在门口看着学生安全远离4、灾害发生时，周围的每一个人都捐款出力、灾害发生时，周围的每一个人都捐款出力细节描写细节描写环境描写环境描写为他人着想为他人着想对家的责任对家的责任关心爱护关心爱护民族团结民族团结 爱心传递爱心传递 “小小”聚焦凡人小事聚焦凡人小事观察自然景象观察自然景象捕捉细小情节捕捉细小情节“大大”关注社会关注社会感悟人生感悟人生诉说真情诉说真情 如果我是一株小草，那么母亲就是照耀我的太阳。因为有她，我才能茁壮如果我是一株小草，那么母亲就是照耀我的太阳。因为有她，我才能茁壮成长，我才明白什么叫炙热的爱。成长，我才明白什么叫炙热的爱。小时候，吃东西剩下一两口才让母亲小时候，吃东西剩下一两口才让母亲“收尾收尾”的肯定是我；而试了一两口的肯定是我；而试了一两口就给我的肯定是母亲。她将自己的无私看作是理所当然，而我也就理所当然地就给我的肯定是母亲。她将自己的无私看作是理所当然，而我也就理所当然地接受了。接受了。每天早晨，母亲依时把我叫起，就独自一人托着那笨重的自行车下楼去，每天早晨，母亲依时把我叫起，就独自一人托着那笨重的自行车下楼去，边出门还边叫我不要忘带钥匙。待我边出门还边叫我不要忘带钥匙。待我“咚咚咚咚咚咚”跑下六楼后，她已站在转门处跑下六楼后，她已站在转门处等我了。遇上下雨天或大雾，母亲总是反复叮吃惊说：等我了。遇上下雨天或大雾，母亲总是反复叮吃惊说：“别骑太快，时间多着别骑太快，时间多着呢！呢！”她那皱在一块儿的眉头似一把锁，打不开。傍晚回来，把自行车扛上家她那皱在一块儿的眉头似一把锁，打不开。傍晚回来，把自行车扛上家的也是她。无论是严寒或是酷暑，就这样一日一日地重复着。大约到四楼时，的也是她。无论是严寒或是酷暑，就这样一日一日地重复着。大约到四楼时，母亲就得停下歇一会，粗重的喘息声接连不断，在她周围，仿佛有一个无形的母亲就得停下歇一会，粗重的喘息声接连不断，在她周围，仿佛有一个无形的范围圈，一靠近，就感受到浓浓的爱意，无法抗拒。母亲永远都那么温柔、慈范围圈，一靠近，就感受到浓浓的爱意，无法抗拒。母亲永远都那么温柔、慈祥，即使天天都重复着同样的这么一件事，我觉得那是母亲的爱在积聚着，传祥，即使天天都重复着同样的这么一件事，我觉得那是母亲的爱在积聚着，传送着。送着。我记得，我第一次听的童话出自自母亲口中，第一次洗衣服来自母亲的教我记得，我第一次听的童话出自自母亲口中，第一次洗衣服来自母亲的教导，第一次伤心是由母亲抚慰导，第一次伤心是由母亲抚慰她就是太阳，是一个光源、一个热源，把我她就是太阳，是一个光源、一个热源，把我笼罩在温暖与明亮当中，如此无私地把一切奉献。简单的一句话、一个动作，笼罩在温暖与明亮当中，如此无私地把一切奉献。简单的一句话、一个动作，却能包含无尽的爱的人，就是母亲。却能包含无尽的爱的人，就是母亲。在我的心中，有一个不落的太阳，那就是母亲在我的心中，有一个不落的太阳，那就是母亲生我、爱我的人，她是生我、爱我的人，她是最美的太阳。最美的太阳。我是小小摄影家我是小小摄影家生活中有很多精彩的镜头，仔细观察生活中的生活中有很多精彩的镜头，仔细观察生活中的小事、小物、小细节，体会其中的大道理。小事、小物、小细节，体会其中的大道理。请以请以“生活中的一个镜头生活中的一个镜头”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。要求：叙述清楚要求：叙述清楚 有感而发有感而发字数：字数：400字左右字左右1、小故事，大主题。、小故事，大主题。2、小人物，大形象。、小人物，大形象。3、小细节，大品质。、小细节，大品质。学以致用学以致用你最有才你最有才作业：以作业：以“亲情亲情”为话题，利用为话题，利用“以小见以小见大大”的写作手法写一个的写作手法写一个片段，片段，200字左右字左右