2018年八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空__跳水姑娘吕伟夺魁记同步训练新人教版.doc

《“飞天”凌空》自主学习
基础锤炼
1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
凌空（ ）翘首（ ）酷似（ ）屏声敛息（ ）悄然（ ）慷慨（ ）气氛（ ）由衷（ ）
2.下列加点词语运用有误的一项是（　　）
A.这位在海边展现娴熟带球技巧的小男孩正是如今在我们球队掌控中场运转的巴西球员拉菲尼亚。
B.英国首相发言人：与北爱尔兰的谈判取得进展，但仍有默契需要弥合。
C.烈士白本升的妹妹李卫平带来的是哥哥生前一丝不苟的一本本笔记、作业本及一张张旧照片。
D.他为我国淡水生物的资源利用和可持续发展，为揭示淡水生物与环境的科学规律，为淡水生物学的学科建设，殚精竭虑，呕心沥血，直到生命的最后一刻。
3.对下列病句的修改不正确的一项是（　　）
A.作为启动仪式主讲嘉宾，让作家贾平凹分享了自己的阅读经验以及对当下阅读状况提出了看法。（删去“让”）
B.本届文津图书奖社会各界参与积极踊跃，共收到全国图书馆及读者、专家、媒体推荐的有效参评图书1874种。（删去“积极”）
C.本次的亲子共读活动目的是丰富全社会读书的良好氛围，营造孩子们的精神文化生活。（在“文化生活”后面加上“环境”）
D.改革开放以来，国务院先后授予湘绣中国工艺美术大师有李凯云、杨应修、黄粹峰、刘爱云、周金秀五位。（在“美术大师”后面加上“称号的”）
4.给下列新闻拟写一个标题。
世界知识产权组织总干事弗朗西斯·高锐26日接受新华社记者专访时表示，中国经济正在向知识经济转型，知识产权领域近年来取得了巨大发展，尤其女性在发明中的贡献远远高于全球平均水平。
26日是世界知识产权日，今年的主题是“变革的动力：女性参与创新创造”。世界知识产权组织当天发布的最新数据显示，女性在全球创新发明中发挥了重要作用。在该组织2017年公布的超过24万件国际专利申请中，有女性申请人的专利比例达到31％，高于10年前的23％。

课内精读
1.说说这则特写第一段的写作特点。

2.品析下列句子中的加点词。（8分）
（1）轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。

（2）几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。

3.本文按照怎样的顺序逐一描写的？分别有着怎样的特点？

4.说说本则描写了观众什么内容？有何作用？

拓展阅读
老郭脱贫记
（1）贫困户吃低保，别人争得面红耳赤，老郭却总想让出去：“脱贫靠劳动，不能躺在‘政策温床’上！”
（2）老郭叫郭祖彬，今年56岁，是河南封丘县王村乡小城村农民。年轻时的老郭并不穷，开四轮，拉红砖，日子过得去。没成想，儿子3岁患病，摘除脾脏，手术费花了1万元。老郭把积蓄拿出来，勉强渡过难关。10年后，儿子再次病发，做心脏搭桥手术花了6万多元。这回，老郭借遍“村里一条街”，才凑够医药费。为了还钱，他到天津打工六七年，窟窿没补上，还落下脑梗病。乡邻们忧心地说：“老郭脱贫——猴年马月的事！”
（3）封丘是国家级扶贫开发重点县，建档立卡贫困户1.86万户，5.8万人。该县对因病、因残等7种致贫原因分门别类，采取“1+2+N”帮扶模式，即每户1名帮扶责任人，2项以上扶持政策，家庭成员每人1条帮扶措施。拿老郭来说，安排公益岗位，每月挣400元；孙子享受教育补助，每年1000元；儿媳转移就业卖手机，每月工资1500元。全家享受人身意外险、医疗补充险，阻断“因病致贫”。
（4）政府“兜了底”，致富靠自己。封丘县实施产业扶贫项目81个，户均可享产业扶贫资金8000元。村支书郭祖良选定种植中药材，请来中医药大学教授，测土、配方。老郭一听，第一个报名。
（5）4月，是种地黄的最佳季节。可这时麦子已长到腿窝，首批报名的50户农民看不到效益，谁也舍不得铲麦子。
（6）老郭的老伴儿着急了：“万一出不来苗，地黄收不着，麦子也毁了。”
（7）“村支书一心为咱，能把你带到沟里？”老郭坚持己见，并辞去公益岗，专心种药。
（8）第一批10户，种了50亩，老郭种4.5亩。半月后，地黄没出芽。村民议论，老伴数落。老郭一天到地头转几遍，悉心照料。40天，地黄出齐，一地绿色。老郭长出一口气：“心里石头落了地，我瘦了18斤。”
（9）村支书郭祖良压力更大：“万一种不成，咋有脸见乡亲？”他请专家“把脉”指导，成立种植合作社，与安徽企业达成协议，以优惠价回收药材，让农民吃上定心丸。
（10）12月，地黄叶枯，眼看就到收获的季节。为解销路之忧，村党支部组织贫困户到安徽找市场。见中药材需求旺盛，更多贫困户以土地入股，加入合作社。如今，合作社种3种药材，共计400多亩，明年将扩至1000亩。依托中药材产业，村里将建中药材展馆，开设中医疗养一条街，发展“养生小城”特色游。
（11）挖出一根弯弯的地黄，老郭算了笔账：4.5亩药材，纯收入1.8万元。自己在合作社打工，月工资1500元；老伴在合作社除草、浇地，可挣500元；儿子开车耕地，也能收入3600元。加上养猪，全家年收入5.6万多元，家里6口人年人均纯收入9300多元。
1.说说本文第一段有何写作特点。

2.结合新闻说说老郭脱贫的原因是什么。

3.全文运用大量数据，有何作用？

4.说说第9段写了什么内容？有何作用？

5.这篇人物特写，使用了人物对话和直接引语，这样写有何效果？

《“飞天”凌空》自主学习
基础锤炼
1. líng  qiáo sì liǎn qiǎo  kǎi fēn zhōng
2.B（不符合语境，应用“分歧”）
3.C（将“丰富”和“营造”对调）
4.中国女性在发明中的贡献远超全球平均水平
课内精读
1.飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若” 形成鲜明的对比，突出了表演之美好，再用8千名观众的反应衬托吕伟表演之精彩。
2.（1）“轻舒”“举起”“轻轻一蹬”“飞去”这些动作特写，表现了吕伟的轻柔、舒展，给人以美的享受，增加了真实感和可视感。（2）“悄然不惊”指水上没有泛起波纹，没有惊起波浪，用水花的静突出吕伟跳水技巧之高超。
3.文章按“准备—起跳—腾空—入水”的顺序，逐一描写，极具镜头感。其中准备阶段写静中之动；起跳阶段则动中之静，将跳阶段“瞬间停滞”；腾空阶段极力刻画吕伟的动作之快、从容不迫、姿态优美，动静结合；用极快的镜头描写吕伟入水，最后定格在静态的水花上。
4. 本则特写写观众的反应从寂静无声到掌声雷动，点面结合，既有对观众整体反应的描写，又有对个别观众的采访节录。借以形成新闻报道的现场感，同时衬托吕伟跳水动作的精彩。
拓展阅读
1.将其他贫困户争吃低保与老郭想让出去形成对比，突出老郭的志气。用符合个性的语言为人物塑形。
2.（1）政府的大力支持。（2）自己的勤劳坚定。
3.第2段用数据交代老郭经济窘迫，第3、4段用数据交代政府扶贫政策落实，第5、8、10、11段用数据清晰准确地交代老郭等人脱贫的过程。突出了新闻的真实性。
4.第9段写村支书的压力，既突出了政府的政策好，又衬托了脱贫的不易。
5.生动典型的对话、富有特色的语言，令新闻主人公的形象生动饱满、性格鲜明、个性突出。接地气的语言使这则新闻充满了生活味儿，让读者产生了代入感。

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