2018年八年级语文上册第一单元1消息二则练习新人教版.doc
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1、1消息二则1阅读下面的文字,完成(1)(4)题。度江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷ku退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。芜湖(w)ku(溃)退荻港(d)(2)选段中有错别字的一个词是“度江”,这个词的正确写法是“渡江”。(3)“摧枯拉朽”在文中的意思是:指国民党反动派被迅速摧毁
2、。(4)文中画线句主要运用了比喻的修辞手法。2文学常识填空。(1)新闻这一文体从狭义来讲又称消息,它最基本的特征是用事实说话。结构上一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。其中,前三部分是主要部分。(2)阅读新闻,要注意它的六要素,即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。(3)第一则新闻的导语是从兵力、战线、战况三个方面来概括全文的。32018年是渡江战役胜利69周年,八年级(1)班开展了“纪念渡江战役,向老英雄致敬”的主题班会活动。请根据下面的活动场景,完成相应的练习。(1)下面是一位学生对战斗英雄的采访,请你根据所学知识补全相应内容。学生:请问东路军当时渡江的过程是否十分顺
3、利?战斗英雄:【示例】总体上我们的渡江过程是非常顺利的,但是战斗也十分激烈。学生:您能描述一下当时渡江的情景吗?战斗英雄:【示例】渡江作战当天,我们全体战士在炮火的掩护下,乘着木船,冒着敌人密集的子弹,勇往直前,最终成功地跨越长江。(能描述当时的场景即可)学生:作为一名战斗英雄,每当回想起渡江的情况,您一定有许许多多的话要说。现在,您心里最想说的话是什么呢?战斗英雄:【示例】在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意!(2)班委会拟组织全班同学到安徽名人馆参观学习。请你根据下面地图中加粗的路线图(起点终点)写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。【示例
4、】从学校出发,沿姥山路向北步行,在义城派出所路口右转,然后向东步行,在路口右转进入包河大道,沿包河大道向南步行,随后右转进入环湖北路,然后向西南方向继续前行,在上海路与环湖北路的交叉路口继续直行,随后右转进入云谷路,沿着云谷路向西北方向步行,然后左转,继续沿云谷路向西步行。随后左转进入金斗东路,然后向南步行,即可到达目的地“安徽名人馆”。(3)战斗英雄的叙述,震撼着我们的心灵。此时此刻,你想说些什么?【示例】我们中学生要铭记革命先辈前仆后继、不怕牺牲的革命精神,珍惜今天的幸福生活,好好学习,把我们伟大的祖国建设得更加富强!(4)活动中,小明同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮他修改。渡江战役,
5、也称京沪杭战役,是解放战争时期,中国人民解放军强渡长江的战役。【A】在辽沈、淮海、平津三大战役之后,在和平谈判的烟幕掩护下,国民党军队积极呼吁长江防线。1949年4月20日,国民党政府最后拒绝在国内和平协定(最后修正案)上签字。21日,毛泽东和朱德发布了向全国进军的命令。【B】1949年4月20日晚和21日,人民解放军第二、三野战军遵照中央军委的命令和总前委的“京沪杭战役实施纲要”,先后发起渡江。在炮兵、工兵的支持配合下,在西起湖口、东至靖江的千里战线上强渡长江,迅速突破国民党军的江防,占领贵池、铜陵、芜湖和常州、无锡、镇江等城,彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日,第三野战军一部解放了南
6、京,南京政府垮台。接着,各路大军向南挺进,5月3日解放杭州、5月22日解放南昌。5月27日,第三野战军主力攻占上海。在此期间,第四野战军于5月14日南渡长江,16日解放汉口,17日解放武昌、汉阳。1949年6月2日,第三野战军一部解放崇明岛,至此,渡江战役结束。在渡江战役取得决定性胜利的时刻,毛泽东亲自撰写人民解放军百万大军横渡长江,及时报道战况,给全国人民和全军将士以极大鼓舞,【C】对于袭击敌军斗志,鼓舞我军士气发挥了极大的作用。【A】处画线句子中有用词不当的语病,应将“呼吁”改为“布置”。【B】处画线句子标点符号使用不当,应将“双引号”改为“书名号”。【C】处画线句子词语搭配不当,应将“袭
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