基础强化人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物定向测试练习题(详解).docx

八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物定向测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、伦敦奥运会上，刘翔因为跟腱断裂而摔倒在第一个栏架前。跟腱是脚后面连接脚后跟和小腿肌肉的一个结构，跟腱是指（ ）
A．骨骼肌 B．肌腱 C．肌腹 D．神经
2、青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（ ）
A．青霉素是一种抗生素 B．青霉素可抑制细菌和病毒的生长
C．青霉是一种真菌，具有成形的细胞核 D．青霉的孢子呈青绿色
3、古诗词中有很多关于动物行为的描述，其中属于繁殖行为的是（ ）
A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．作蜜不忙采花忙，蜜成犹带百花香 D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
4、2021年云南出现的大象北上及返回属于动物的下列哪种行为（ ）
A．觅食行为 B．生殖行为 C．防御行为 D．迁徙行为
5、微生物有着广泛的用途，下列有关微生物应用的叙述中错误的一项是（ ）
A．利用醋酸菌酿醋 B．利用放线菌提取链霉素
C．利用乳酸菌制作酸奶 D．利用酵母菌制作泡菜
6、酸奶中常常加入保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌，它们属于（ ）
A．真菌 B．细菌 C．病毒 D．支原体
7、下列各项与鸟类飞行生活特征无关的是（ ）
A．身体呈流线型，减小飞行时空气的阻力 B．卵生、卵的表面有坚硬的卵壳
C．胸骨附着发达的胸肌，适合牵动双翼 D．骨骼薄、中空、坚固
8、自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同。下列相关叙述正确的是
A．鳄鱼用鳃呼吸，皮肤能辅助呼吸 B．蝮蛇体温恒定，能适应陆地生活
C．大熊猫体表被毛、牙齿分化、体内有膈 D．家鸽飞行时主要在气囊内进行气体交换
9、蝙蝠之所以不属于鸟类而是哺乳动物，是因为蝙蝠（ ）
A．会飞 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔
10、下列属于先天性行为的是（　　）
①飞蛾扑火；②家兔听到饲养员的脚步声跑过来；③失去雏鸟的红雀给金鱼喂食；④蝴蝶破蛹后翩翩起舞；⑤黑猩猩用树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；⑥刚出生的袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
A．①③④⑥ B．①②③⑥ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、脊椎动物的运动系统由________、________和骨连结三部分组成。
2、下图是关节模式图，据图回答下列问题：写出图中数字所指结构名称

（1）①______ 、②______ 、③______ 、④______。
（2）运动时若用力过猛，_______会从_______中滑脱出来，即造成脱臼。
3、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕______运动。
4、动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续存在和_________发展有着重要作用。
5、鱼类生活在水中，通过____________感知水流方向。
三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、 “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗中描述的蝴蝶飞舞是先天性行为。（______）
2、动物的形态结构和生理特点与其生活环境相适应，据此完成判断：
（1）扁形动物的身体两侧对称，有利于运动、捕食和防御。（____）
（2）鱼类适于水中游泳的动力来自于鳍的摆动。（____）
（3）青蛙是两栖动物，成体在陆地用肺呼吸，亦可在水中用鳃呼吸。（____）
（4）爬行动物出现了颈部，这是其真正适应陆地生活的主要原因。（____）
（5）哺乳动物齿的分化提高了对食物的消化能力。（____）
3、酵母菌、蘑菇和霉菌这些真菌都是由菌丝构成。 （____）
4、真菌都是单细胞结构的，而细菌既有单细胞结构的也有多细胞结构的。（_______）
5、大脑皮层越发达，动物的学习能力越强。（________）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、某生物兴趣小组在探究蚂蚁的通讯时，遇到了一些问题，请你帮助他们解决：
（1）如果提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的？可以作出假设______。
（2）实验时最好使蚂蚁处于______状态。如图先将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，则A岛______。如果还要探究“蚂蚁喜欢吃甜食的行为是先天性行为或学习行为”应选择______的蚂蚁做实验。

（3）蚂蚁是营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的______。
2、新冠疫情发生以来，口罩成为全球需求量最大的医疗物资。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标，研究人员利用白动滤料测试仪对不同类型口罩的过滤效率进行测量，实验结果如图所示。

（1）该实验探究的问题是__________________。
（2）该实验的变量是__________。
（3）根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力_________（填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是_________口罩。
（4）为防止新型冠状病毒感染的肺炎通过交通工具传播和扩散，乘客乘坐公共交通工具时，建议佩戴__________（或其他更高级别的口罩），使用后及时弃用。
A．棉布口罩 B．一次性医用口罩 C．自制口罩
（5）新冠病毒个体微小，需要用______才能观察到。新冠病毒由______外壳和内部的______组成。
（6）根据所学知识可知，新冠病再_______（填“能”或“不能”）用培养细菌的培养基直接培养。

-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
1．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。
2．一般来说，神经纤维由神经元的轴突和长的树突以及包裹在轴突外的髓鞘构成有髓鞘纤维。神经纤维集结成束，构成神经。
【详解】
跟腱是小腿三头肌，即腓肠肌和比目鱼肌的肌腹下端移行的腱性结构，止于跟骨结节，是人体最粗最大的肌腱之一，对机体行走、站立和维持平衡有着重要的意义。
故选B。
2、B
【分析】
有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。
【详解】
A．青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，A正确。
B．青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉菌培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，对病毒不起作用，B错误。
CD．青霉属于多细胞真菌，具有成形的细胞核，由许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色，靠孢子来繁殖后代，CD正确。
故选B。
3、A
【分析】
动物的繁殖行为一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题。
【详解】
A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥是早莺、新燕在筑巢，属于繁殖行为，正确。
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头属于取食行为，错误。
C．作蜜不忙采花忙，蜜成犹带百花香属于取食行为，错误。
D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响，错误。
故选A。
4、D
【分析】
动物的行为复杂多样，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为（洄游行为，迁徙行为）、社会行为等；各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。动物的行为帮助动物更好的生存繁衍。
【详解】
A．觅食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础，A不符合题意。
B．生殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，B不符合题意。
C．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等，C不符合题意。
D．迁徙行为是指动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为，云南出现的大象北上及返回属于动物迁徙行为，D符合题意。
故选D。
5、D
【分析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
【详解】
A．酿醋过程需要添加醋酸菌，并在敞口状态下不断搅拌。醋酸菌可利用酒精等有机物生长繁殖，并可将酒精转化为醋酸，A正确。
B．放线菌是原核生物的一个类群。放线菌与人类的生产和生活关系极为密切，目前广泛应用的抗生素约三分之二是各种放线菌所产生，放线菌中产生抗生素种类最多的是链霉菌属，如链霉素、土霉素、卡那霉素等，B正确。
C．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，C正确。
D．制泡菜要用到乳酸菌，是经过乳酸菌发酵制成的，用到了发酵技术，D错误。
故选D。
6、B
【分析】
细菌的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、荚膜、鞭毛等结构。
【详解】
链球菌和保加利亚乳杆菌都是细菌，属于原核生物。
故选B。
7、B
【分析】
鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：
（1）身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。
（2）体表除喙、足外，被覆羽毛。前肢变为翼，翼是鸟类的飞行器官，生有几排大型的正羽。两翼展开，面积很大，能够扇动空气而飞翔。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。
（3）鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧周性，利于飞翔生活。
（4）鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作。
（5）鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要。同时，消化管的结构之一直肠极短，使粪便可以随时排出体外，以减轻体重，适于飞翔生活。鸟类无膀胱，尿不能在体内储存，总是与粪便一起排出体外，这也可减轻体重，适于飞翔生活。
（6）气囊与肺相通，主要分布在内脏器官之间。吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进人气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。
【详解】
结合分析可知：“身体呈流线型，减小飞行时空气的阻力”、“胸骨附着发达的胸肌，适合牵动双翼”、“骨骼薄、中空、坚固”都是与鸟类飞行生活特征有关的；而“卵生、卵的表面有坚硬的卵壳”与鸟类飞行生活特征无直接关系。
故选B。
8、C
【分析】
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生。鸟类的主要特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物主要特征：身体表面有毛,用肺呼吸，体温恒定，牙齿分化，大脑发达，胎生哺乳。
【详解】
A.鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸，皮肤不能辅助呼吸，此项错误。
B.蝮蛇是爬行动物，体温不恒定，体表覆盖角质鳞片、用肺呼吸、卵外有壳包被，能适应陆地生活，此项错误。
C.大熊猫是哺乳动物，体表被毛、牙齿分化、体内有膈、用肺呼吸、体温恒定、胎生哺乳，此项正确。
D.家鸽是鸟类，飞行时主要用肺呼吸、有气囊辅助进行双重呼吸，只有肺内进行气体交换，此项错误。
故选C。
9、C
【分析】
哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。
【详解】
结合分析可知，蝙蝠虽能飞行，但具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，不是鸟类。
故选C。
10、A
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为， 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：①飞蛾扑火，③失去雏鸟的红雀给金鱼喂食， ④蝴蝶破蛹后翩翩起舞，⑥刚出生的袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶等。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，②家兔听到饲养员的脚步声跑过来，⑤黑猩猩用树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物是通过学习得来的行为，属于后天性行为。
故选A。
二、填空题
1、骨 骨骼肌
【详解】
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。其中，骨起杠杆作用，骨连结起枢纽作用，骨骼肌起动力作用。
2、
（1） 关节头 关节囊 关节腔 关节窝
（2） 关节头 关节窝
【分析】
关节包括关节面，关节腔，关节囊。关节面包括关节头和关节窝，关节腔内有滑液，可以减少关节头和关节窝之间的摩擦；关节囊可以增加关节的牢固性。图中关节的结构模式图：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝。
（1）
关节包括关节面，关节腔，关节囊。上图中的①关节头，④关节窝，两者构成关节面，②是关节囊，③是关节腔。
（2）
运动时若用力过猛，①关节头会从③关节窝中滑脱出来，造成脱臼。
3、骨 关节
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
4、协调
【详解】
动物在自然界中的作用有：在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。故动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。
5、侧线
【分析】
鱼体内有侧线是感觉器官，可以感知水流，测定方向。
【详解】
鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官，与水生生活相适应。
三、判断题
1、正确
【详解】
穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶在采食花蜜，属于觅食行为，觅食行为是生来就有，由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为，故正确。
2、
（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）正确
【分析】
扁形动物身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门；鱼的运动器官是鳍，其中背鳍、臀鳍、胸鳍和腹鳍可以保持鱼体的平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，但鱼前进的动力是靠尾部和躯干部的左右摆动；两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生；哺乳动物的生殖发育方式是胎生、哺乳，提高了后代的成活率。
（1）
扁形动物的身体两侧对称，使运动更加准确有效，有利于运动、捕食和防御。故本题说法正确。
（2）
鱼的运动器官是鳍，各种鳍互相协调，靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，故本题说法错误。
（3）
青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故本题说法错误。
（4）
爬行动物成为真正的陆生脊椎动物最重要的原因是其生殖和发育过程摆脱了对水的依赖。故本题说法错误。
（5）
哺乳动物牙齿的分化提高了动物摄取食物的能力又增强了对食物的消化能力。故本题说法正确。
3、正确
【分析】
真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
【详解】
酵母菌属于单细胞真菌，蘑菇和霉菌都是多细胞真菌，它们都由大量菌丝构成。题干说法正确。
4、错误
【详解】
除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。细菌都是单细胞结构的，而真菌既有单细胞结构的也有多细胞结构的，故题干观点错误。
5、正确
【分析】
据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。
【详解】
动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。动物的学习行为主要是由神经系统调节的，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。题干说法正确。
四、实验探究
1、
（1）蚂蚁依靠气味进行通讯
（2） 饥饿 不放食物 经隔离孵化出
（3）分工
【分析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）蚂蚁有许多腺体，能分泌费洛蒙（体外激素）。找到食物的工蚁回巢时，沿途会留下所分泌的费洛蒙来引导同类。
（1）
作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题“蚂蚁是怎样进行通讯的？”作出肯定或否定的回答。本探究可作出下列假设是：蚂蚁依靠气味进行通讯。
（2）
实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，刺激蚂蚁寻找食物，这样更利于实验观察。先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛不放食物，使AC两岛形成对照实验。能观察到到蚂蚁的行为是：去C岛的蚂蚁能够发现食物，去A岛上的蚂蚁“空手”而回。若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为，则应该用经隔离孵化出的蚂蚁做该实验。原因是：从卵开始进行隔离饲养，是防止蚂蚁相互学习，才能说明观察或检验蚂蚁的某些行为究竟是本能的先天性行为，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，排除其他干扰。
（3）
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。所以，蚂蚁是营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工。
2、
（1）不同种类口罩的过滤效率相同吗？
（2）口罩的种类
（3） 不同 棉布
（4）B
（5） 电子显微镜 蛋白质 遗传物质
（6）不能
【分析】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（1）
市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测。通过本实验发现，该实验研究的问题是不同种类口罩的过滤效率相同吗？
（2）
目前市面上的繁多，主要分为：一次性医用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防尘口罩、活性炭口罩、纸口罩等。该实验的变量是口罩种类。
（3）
根据实验结果分析，不同类型口罩防护能力不同，其中N95口罩防护能量最强，棉布口罩防护能量最差。
（4）
分析实验图表可知一次性医用口罩比棉布口罩过滤效率好，因此为防止新型冠状病毒感染的肺炎通过交通工具传播和扩散，乘客乘坐公共交通工具时，建议佩戴一次性医用口罩，B符合题意，A、C均不符合题意。
（5）
病毒是十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以病毒很小，要用电子显微镜才能到。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。
（6）
病毒只能寄生在活细胞中才能生存和繁殖，不能用培养细菌的培养基来直接培养。