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幼儿园工作制度汇编

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烟筒山二小幼儿园工作制度汇编

烟筒山二小幼儿园制度汇编
目 录
序号
内 容
页码

一、 园务工作

1
岗位职责

2
奖惩制度

3
岗位考核制度

4
园务会议制度

5
家园联系制度

6
备品登记制度

7
考勤制度

8
档案制度

二、 安全工作

9
安全保卫工作

10
安全检查制度

11
安全教育制度

12
幼儿接送制度

13
值班制度

14
交接班制度

15
建筑设施检查维修制度

16
火源、 电源、 易燃、 易爆物品管理制度

责任追求制度

序号
内 容
页码
18

19
事故报告制度

20
突发事件应急处理预案

三、 教学工作

21
备课听课制度

22
教学交流制度

23
教师学习制度

24
室内、 外游戏制度

25
教科研活动制度

26
教科研成果汇报制度

27
带班制度

四、 卫生保健制度

28
晨检制度

29
消毒制度

30
隔离观察制度

31
健康检查制度

32
疾病预防制度

33
药品管理制度

34
食物中毒应急处理预案

管理组织机构

园 长: 田 宏
保健医生: 施 英
食堂主任: 单永生
安 全: 张天鹏
班 组长: 王冠杰

田宏: 负责幼儿园行政及全面管理
施英: 负责幼儿园教师、 幼儿卫生保健
单永生: 负责幼儿园教师及幼儿饮食
张天鹏: 负责幼儿园房屋设施
王冠杰: 负责幼儿园门窗、 水电、 幼儿室内外安全

教育科研领导小组
组织机构

组 长: 邢金颖
副组长: 田 宏
组 员: 苏艳喆
李 雪
张 聪

邢金颖: 负责幼儿园课题科题申报
田宏: 负责幼儿园课题研究
班主任: 负责课题的实施

师德领导组织机构

组 长: 杨宏敏
副组长: 田 宏
组 员: 张天鹏
孙金波
王冠杰

杨红敏: 负责学校、 幼儿园师德师风
田 宏: 负责具体抓幼儿园师德行风工作
组员: 负责负责配合园长工作

安全工作组织机构

组 长: 李恩光
副组长: 张天鹏
田 宏
组 员: 王冠杰
孙金波

具体分工: 李恩光负责全面安全工作
田宏负责幼儿园全面安全工作
张天鹏负责交通安全、 防火、 防爆
王冠杰负责水电、 门窗、 防盗、 设施
孙金波负责水电、 门窗、 大型活动设施

创立平安幼儿园组织机构

组 长: 李恩光
副组长: 田 宏
组 员: 王冠杰
孙金波
单永生

疾病控制组织机构

组 长: 施 英
副组长: 田 宏
组 员: 李 雪
苏艳哲
张 聪

施英: 负责幼儿园教师、 幼儿疾病防控工作
田宏: 负责配合组长抓幼儿园疾病预防
班主任;负责班级卫生消毒、 幼儿疾病预

教学工作

园务工作

安全工作

卫生保健工作

岗 位 职 责

园长职责
一、 认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批
示和决议, 贯彻执行《幼儿园工作规程》、 《幼儿园管理条例》
等有关法规、 法律, 结合本园实际情况自主的创造性的开展
领导工作, 努力完成幼儿园”育人、 服务’’两大任务。
二、 从实际出发, 深入细致做好政治思想工作, 关心保
教人员的思想工作, 生活和健康。经常对全园(所)职工进
行为人师表职业道德教育, 把师德教育和共产主义劳动态度
教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、 园领导要组织全体教职工的政治、 文化、 业务学习
和教研、 科研活动及培训工作, 提高她们的政治觉悟, 更新
她们知识结构, 提高业务水平和教育改革工作。
四、 负责主持制定金园工作计划, 主持园各种会议, 定
期深入第一线, 检查全园各项工作实施情况, 协调园内外关
系, 总结交流园(所)内各个环节的工作经验和教训, 表彰
先进, 推广经验。
五、 负责聘任、 调配工作人员, 明确分工, 合理组织人
力, 确定晋升及奖惩等工作, 组织评估考核。
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六、 负责制定招生方案, 组织实施和审批。
七、 负责制定各种规章制度, 并组织实施。
八、 负责财产管理的领导工作, 审查, 预、 决算、 合理
使用经费。
九、 关心和逐步改进教职工的生活、 工作条件。提高她
们的政治、 业务水平, 维护她们的正当权益, 形成良好的园
风。
十、 负责园舍、 设备、 财产、 绿化的长远规划及基建维
修等工作, 努力改进办园(所)条件。
十一、 加强自身建设, 强化竞争意识, 勇于革故鼎新。
积极开展对外交流, 及时了解各地幼教动态, 吸取经验, 改
进工作。
十二、 负责组织社区的联系, 指导家长工作。
十三、 增强民主意识, 经常听取意见, 集恩广益, 改进
工作, 依靠和发挥骨干作用, 办好幼儿园。
十四、 认真学习、 加强自身修养, 坚持原则, 秉公办事,
遵守纪律, 密切联系群众, 团结同志, 锐意改革, 勇于创新,
带头参加教育教学科学研究。

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教师职责

一、 认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和培养目标, 遵
循幼儿身心发展规律, 结合本班幼儿的特点和个体差异, 制
定教育工作计划(年、 月、 周、 日计划)并组织实施, 期末
进行总结, 以改革的精神备好课、 上好课, 写好教学笔记,
积极自制玩教具, 积累好各科教学资料。努力做好班级工作,
使幼儿在体、 智、 德、 美几方面得到发展。
二、 对幼儿进行初步的全面发展的教育, 使幼儿健康活
泼、 愉快地成长。带班时要集中精力, 按工作程序照顾好幼
儿, 对幼儿全面负责。
三、 认真贯彻幼儿一日生活常规, 树立正确的教育观、
儿童观, 热爱、 尊重幼儿, 坚持积极正面教育, 坚持面向全
体幼儿, 努力砖研业务, 不断研究, 探索幼儿教育规律, 努
力提高上课质量。
四、 做到为人师表, 禁止任何形式的体罚和变相体罚等
损害幼儿身心健康的行为。带班时做到”人到、 心到、 眼到、
手到”。
五、 积极创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生
活与教育环境、 组织安排好幼儿一日活动, 开展内容丰富多
样的活动, 寓教育于游戏之中, 严格执行作息制度, 做好进
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班前的一切准备工作, 带班时不擅自离开岗位。
六、 对幼儿保健和安全要全面负责, 配合保育员管理本
班幼儿的生活, 做到教中保, 保教并重, 培养幼儿良好的进
餐和睡眠姿势。发现异常及时报告, 认真交接班, 并填好各
种记录, 根据气温变化, 随时给幼儿增减衣服, 调节好室温,
时刻注意幼儿安全, 室内一切物品放置在安全地方, 防止发
生事故。
七、 做好家长工作掌握幼儿全面的家庭情况, 经常向家
长汇报幼儿在园的表现, 虚心听取家长的意见, 有目的有计
划的做好家长工作, 搞好家长开放日活动, 共同配合完成教
育任务。
八、 参加政治、 业务学习和教育研究活动, 按要求参加
业务进修学习, 不断提高自身政治、 文化、 专业水平。

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保育员职责

一、 热爱幼教事业, 对幼儿关心、 耐心、 细心。配合教
师对幼儿进行常规教育和体、 智、 德、 美全面发展的教育,
对幼儿健康、 安全全面负责。
二、 严格执行幼儿园卫生制度, 搞好担当区的室内、 外
环境卫生, 室内做到空气清新、 窗户洁净、 四壁无尘、 物品
摆放整齐、 幼儿床铺整洁。负责幼儿用具、 被褥的消毒。协
助教师搞好幼儿的个人卫生、 疾病预防和保健工作。
三、 负责本班房舍、 设备、 环境的清洁卫生工作。做到
每天小扫除, 每周大扫除, 经常保持活动室内空气的流通,
保证幼儿有一个舒适、 干净的环境。
四、 按照消毒制度的规定, 认真做好水杯、 毛巾、 碗、
筷的消毒工作, 认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
五、 在教师指导下, 组织好幼儿一日生活, 做好保中有
教, 全面了解幼儿的饮食、 睡眠情况, 保持幼儿仪表整洁,
精心护理幼儿生活。
六、 在保健医和教师指导下严格执行幼儿园安全、 卫生
保健制度, 夏天防暑降温和防蚊、 蝇工作, 保证幼儿开水供
应, 每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作, 翻晒幼儿的被

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褥、 枕套, 定期清洗、 消毒玩具, 保持睡具、 玩具的清洁卫
生。
七、 妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、 用具, 防止霉
烂、 损坏、 丢失。
八、 要热爱孩子, 不怕脏和累, 保育员、 教师和炊事员
相互间要团结合作, 分工协作地搞好工作。
九、 认真填写好交接班记录。负责本班一切物品的保管
及幼儿物品的登记、 注册、 保管, 不得丢失。

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保健医生职责
一、 根据卫生部门的要求与《规程》、 《纲要》的有关规定, 制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。
二、 执行”预防为主”的方针, 认真做好每天的晨间检查, 做到”一摸’’、 ”二看’’、 ”三问’’、 ”四查”, 发现病情要及时与班级教师和家长联系, 及时采取措施, 做好消毒、 隔离、 登记工作, 并向上级有关部门报告。
三、 密切与当地卫生保健机构的关系, 及时做好免疫和疾病防治等工作, 填好预防接种卡, 避免漏种或复种。
四、 负责督促和知道各班搞好卫生保健、 消毒隔离及环境卫生工作, 定期进行全园的卫生保健、 消毒、 环境卫生的坚持, 做好分析评比工作。
五、 建立健康卡, 定期组织幼儿体检, 对幼儿身高、 体重胸围, 头围等, 及时做好记载。资料要认真分析保管, 做好慢性病的预防娇治。对体弱病幼儿采取措施特殊护理。
六、 负责幼儿的营养膳食工作, 按时制定食谱, 保证幼儿营养供应, 经常研究幼儿的进食量, 指导炊事员搞好饮食卫生。
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七、 做好卫生宣传工作。负责医务室的一切物品、 用具、
药物的使用和保管、 经常检查、 督促各班用具的消毒情况,
做好有检查有记录, 有批语、 有表扬。
八、 采取多种形式向全园工作人员, 幼儿和家长宣传卫
生保健等常识。
妥善管理医疗器械, 消毒用具的药品, (特别是有毒药
物), 以防发生事故。

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奖惩制度
一、 奖励:
1、 凡改进工作效果很好、 成绩显著者可获得专项奖(如
保健工作成绩突出、 给园提合理化建议被采纳 、 主动发现获和制止不安全因素的、 教改中有突出成绩、 创编教材或制作教具成绩显著、 创设与教育相适应的环境成绩突出等);
2、 凡每学期(或年)评出的优秀班组可获得奖励。
3、 凡在市、 区学会或教科研、 中发表的优秀论文(或
经验总结)或是业务部门举办的各种活动中获得奖项的按不
同级别给予奖励。
二、 惩罚:
1、 不服从工作需要, 不服从组织分配, 体罚、 变相体
罚或虐待幼儿, 工作失职, 出了责任事故或差错(如幼儿
走失、 骨折、 食物中毒、 消毒不严格等), 根据具体情况,
扣除当月奖金;
2、 凡违背晚婚和计划生育政策的要重罚; 工作擅离职
守, 干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金;
3、 闹无原则纠纷、 讲粗言烂语、 造谣中伤、 破坏团结
等除进行批评教育外, 视情节轻重给予经济制裁;
4、 凡违反职业道德规范和本园师德要求, 因自己的言
行影响集体荣誉者, 视情节轻重给予惩罚。

幼儿园教师岗位考核制度

一、 师德(1 0分)
1、 违反或触犯国家法律法规, 受到惩处者, 年度
考核为不合格。
2、 对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影
响的扣2分, 造成镇级影响扣5分, 造成市级以上影响的扣
1 0分, 同时当年不评优、 不晋级。
3、 违反学校”十不准’’的发现一次视情节扣1—2分。
4、 教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次
视情节扣1一2分。。
5、 教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节
每次扣卜一2分。
6、 不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣卜一5
分。
7、 上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等,
每发现一次扣2分。
8、 政治、 业务学习, (或无记录)学校会议及各种活动
缺一次扣0。5分
二、 考勤(1 0分)
1、 病、 事假每天扣0．5分, 病、 事假每天扣1O元, 病

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假一周以上(以镇级以上诊断为依据, 住院治疗的依据上级
有关规定酌情处理)
2、 迟到、 早退或不按时签到的每次扣0．2分, 并罚款
现金5．0 O元。
3、 旷职一天, 扣1 O分(事前不请假, 事后又不及时补
假, 视为旷职), 迟到、 早退月累计3次以上, 或事假超三
天, 绩效工资按50％发放, 事假超五天的停发下月绩效工资。
且一年内不准评优、 晋级。
4、 临时请假, 在不影响正常工作的前提下, 月累计每
够4小时按半天扣分, 累计间假够一小时扣2元。
5、 教师工作中(包括值周、 值通勤车、 )漏岗一次扣4
分, 并罚款2 O元(由于工作需要, 在休息时间工作, 记
存休, 有存休可在本学期不耽误工作的情况下能够休, 不休
者期末累记一天加0。5分。
6、 月考核满勤加1分。
三、 教育教学(带班教师)(5 0分)
1、 按时完成各类计划及总结, 教学日记和教案等业务
工作, 并按时接受检查, 未完成者一项扣1分。按时参加个
人备课、 集体备课, 并形成记录, 缺项者每项扣1分。认真
做好上下午交接工作, 并做好记录, 无记录的每次扣1分。
因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事
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人5分。
2、 能自制有质量的玩教具, 每学期8件(每月2件),
未完成者, 每少一件扣1分。
3、 教师每周听课2节(教学活动除外), 有评议, 有记
录, 杜绝抄袭课案, 无评议, 抄袭一节扣1分。
4、 对纲要、 规程等教材考试按活动方案加分。
5、 安全无事故, 出现事故及时上报领导。一旦发现意
外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分, 因离岗闲谈造成
的事故扣除5分, 并付幼儿医药费的金额, 费用超出百元以
上的带班教师扣医药费的百分之五。
6、 做好晨检记录及幼儿药品的记载, 记录填写不详的
扣除1分。
7、 积极参加教研活动, 并做好跟踪记录, 无记录的扣
除0．5分。
8、 自串课、 改课, 特殊情况请示领导, 经允许方可改
课, 每月不超二次, 超出者每次扣O．5分, 私自串课的每次
扣1分。
9、 遵守一日常规活动, 保证各类活动时间(晨检、 晨
间谈话、 上课、 户外活动, 两操, 午睡按时上床, 起床)有
效地利用大型玩具, 户外活动时保育员必须配合教师组织活
动, 不按时的每项扣O．5分, 户外活动保育员不跟班的每次
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扣1分。
l0、 经常与家长沟通, 做好家访记录及幼儿缺勤记录。
及时向家长反馈幼儿在园情况(磕碰, 学习表现等), 未及
时反映、 瞒报者后果自负, 扣5分, 付幼儿医药费的百分之
百。
11、 除饭前饭后组织幼儿看电视外, 其它时间不得看电
视, 违者每次扣1分。
12、 认真做好家长接送幼儿签到工作, 因从带班教师手
中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责, 并扣带班
教师5分。
四、 教育环境(保育员)(5 0分)
l、 卫生工作做到每天一小扫, 每周大扫除。班级两室
卫生及走廊卫生整洁, 地面、 窗台擦干净, 物品各归其位,
没有灰尘, 一处不整洁扣0．5分。
2、 毛巾、 水杯及玩具摆放整齐, 定期(每周三)消毒,
做不到的每项扣O．5分。
3、 寝室被整齐, 床单拉紧、 扫平, 窗帘挂好, 定期让家长洗换床单, 毛巾、 窗帘。做不到的每项扣O．5分。
4、 垃圾、 纸篓每天必须倒干净, 禁止乱放垃圾。没做
到的每次扣0．5分, 严禁让幼儿帮助倒垃圾, 发现一次扣1
分, 出现安全事故由教师自负。
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5、 做好除两室之外的其它担当区卫生工作, 达不到卫
生要求的, 每处扣0．5分。
6、 配合带班教师组织指导幼儿餐前洗手, 洗手人数一
次不能超过10人, 没有做到的扣保育员及带班教师各0．5分。
7、 保育员送餐具、 开饭时必须穿工作服、 带口罩。不
得让幼儿帮助取饭菜, 发现一次扣2分。出现问题保育员自
己负责。
8、 按时组织幼儿午餐, 指导培养幼儿养成良好的进餐
习惯, 不讲话、 不掉饭粒、 不剩饭、 不偏食, 没有组织的午
餐扣0．5分, 前提开饭的扣保育员O。5分。
9、 餐前或进餐过程中, 不处理问题, 不批评幼儿, 保
证幼儿足够的饭量及用餐时间, 做不到的每项扣0．5分。
1 0、 开饭时间, 保育员不准打扫卫生, 违反一次扣0．5
分。
11、 配合教师组织幼儿上床休息, 将幼儿比较厚的衣服
脱下, 按顺序叠好, 放在幼儿脚边, 组织幼儿将鞋子摆放整
齐, 午间配合教师组织幼儿起床、 穿鞋、 穿衣服。做不到的
每项扣O．5分。
1 2、 幼儿有拉尿裤子情况时, 保育员及时处理幼儿衣裤
净, 没做到的每次扣1分。
1 3、 做好两室通风, 消毒工作, 不按时完成的每项扣 O．5
分。
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14、 协助班任做好幼儿及班级备品登记, 管理好物品。不认真记
录的每次扣0．5分。
15、 保育员每天负责关好门窗, 灯。没做到的每次扣1分, 出现的事故由保育员负责。
五、 工作表现(2 O分)
1、 全体教师服从园领导分配的临时工作任务, 未及时
完成的每项扣O．5分。
2、 完成自己所承担的卫生工作, 经检查不合格每处扣
0．5分。
3、 值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录,
无记录的每次扣1分(要求补上), 因记录不详实造成家长
与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。
4、 值周教师负责锁好幼儿园处大门, 及走廊窗户, 没
做到的每次扣1分, 出现的事故由值周教师负责, 不按时值
周的教师每次扣1分, 出现安全事故由值周教师自己负责。
5、 班级不得堆放私人物品, 违者每次扣当事人0．5分。
6、 班组备品摆放合理、 整齐, 经检查不合格的每项扣
保育员及带班教师各O．5分。
7、 工作期间不得干私活, 不得闲谈及串班, 违者每次
扣O．5分, 不经请示到其它班级的扣当事人及带班教师各0．5
分。
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8、 对待家长及幼儿要热情周到, 出现家长向园领导反
映或领导检查时发现的每次扣1分。
9、 按时参加政治、 业务学习及例会, 不及时参加或笔
记不全的每次扣0．5分。
10、 上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1
分。
11、 开会、 学习或带班期间关闭手机, 不得接打电话或
发送短信, 不得闲谈或听MP 3。违者一次扣2分。
12、 积极参加上级部门及学校举办的各项活动, 不参加
的或不完成任务的每次扣1分。
13、 班级备品丢失的, 扣该班主任1分, 并由该班主任自己赔偿。
14、 教师不得催促家长早接幼儿, 发现一次扣1分。
15、 教师不得因各种理由劝退幼儿, 发现一次扣5分,
并大会通报批评。
16、 根据班级需要, 班组三人共同完成本班教育环境的
设计, 相互合作, 没做到的班组每人扣1分。
六: 教育科研(5分)
1、 做好各种科研材料的记录与积累。每少一次扣0。1
分。

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2、 认真做好师徒听课记录, 每少一次扣O。1分。
3、 科研课案每学期一篇, 没有的口0、 5分。
4、 撰写论文(每学期一篇)没有扣0、 3分。
参加论文交流活动(基础分一分)评为优秀论文的加0、
2分, 参加县级以上论文评比评上等级的按学校考核细则相
应加分。
5、 个人成果按考核细则加分。
6、 积极参与幼儿园课题组织的科研活动(基础分1分,
评为优秀的加O、 1分)
7、 学期末依据考核总分评出校级教科研先进个人。
8、 论文等材料在国家级报刊发表的颁发奖金150元,
省级报刊发表的颁发奖金100元, 在吉林市级报刊发表的颁
发奖金50元。

七、 定项加分
1、 班长、 组长期末每人加0、 5分。
2、 期末累计班级三人平均分, 按高低顺序评出优秀班
组, 评为优秀者每个加O、 5分。

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园务会议制度

一、 成立园务委员会, 成员由园领导、 教师代表、 保育
员代表、 保健医生、 及家长代表组成。
二、 每月召开一次, 重大问题集体讨论、 决策, 保证民
主管理。
三、 园务会议内容包括:
1．全园工作计划的制订与总结。
2．研究贯彻执行上级各项工作任务。
3．规章制度的修改、 补充及废除。
4．研究幼儿园工作中的重要问题, 探讨解决方法。
5．分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。
6．征求幼儿园管理工作的意见。

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家园联系制度

一、 建立家长委员会, 每年初召开一次会议, 商讨幼
儿园工作, 制定工作计划, 年末家长委员会向家长汇报幼儿
园教育工作情况。
二、 各班设立”家园联系簿”(或联系卡), 及时与家长
交换意见, 同步教育好幼儿; 用各种形式听取家长对幼儿园
工作的意见和建议并及时进行反馈。
三、 每年开展一次内容丰富多样的活动, 如家园乐运动
会、 家园联欢会、 家庭教育经验交流会等。
四、 做好新生入园前的家访工作, 对三天未来园幼儿进
行家访。
五、 园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园, 及时
听取家长意见和要求。 ’
六、 保教人员定期有计划有目的进行家访, 了解幼儿在
家生活和行为习惯情况, 并征求家长意见。
七、 成立家长学校, 向家长系统讲授科学育儿的知识,
定期组织家长开展活动。
八、 园内设立征求家长意见的”意见箱”, 随时听取家
长要求和建议。
九、 每年开展一次家长开放日活动, 组织家长参加观摩
幼儿园教育活动。
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备品登记制度

1、 凡园内新购进的备品都要进行登记。
2、 每学期末对各班进行一次清查并做好记录。
3、 各班备品由于人为损坏的要视情况由损坏人进行适当的赔偿。
4、 做好出入库登记使用的物品要由使用人签字。
5、 园内备品要由专人负责保管并做好登记。
6、 所有备品没有园领导同意, 任何人不得将备品私自向外借出。

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考勤制度

一、 全园教职工必须严格遵守上下班作息时间, 按时到
岗并做好班前准备工作。做到不迟到、 不早退、 不旷工。
二、 病假除急诊外, 必须持有区县级以上医院医生开的
病假证明及药方, 报告园领导经批准后方可病休, 休息时间
以看病之日起计算。
三、 平时看病, 先经班长同意并安排好班内工作, 经园
领导批准后方能看病, 回来后凭病历到园领导处销假。
四、 严格控制请事假, 如有特殊情况需请事假, 应事先
安排好自己的工作, 并向园领导提出书面申请, 经批准后方
可离岗。
五、 病假、 事假休假期满后, 必须在周六前销假。因特
殊情况, 临时不能赶回来请假者, 事后要主动补假, 并说明
理由, 否则按旷工论处。无特殊情况, 不请假者一律按旷工
处理。
六、 婚假、 产假、 探亲假、 丧假均按工作规定条例办事。

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档案制度
(一)档案管理制度
l、 认真学习档案工作有关文件和基本知识, 努力提高
档案人员自身政治思想素质, 业务素质, 认真接受上级领导,
不断改进工作。
2、 做好文书材料的整理归档工作, 收文、 发文登记工
作。健全档案, 教职工业务档案和幼儿档案, 做好各类档案
的收集和归类整理工作。
3、 管理好档案, 切实做好防湿、 防蛀的安全工作。
4、 严格执行档案借阅保密制度, 防止人为散失, 泄密
和缺损, 确保档案完整安全。
(二)档案借阅制度
1、 凡调阅档案资料, 必须办理借阅手续。
2、 本单位人员, 调阅单位的档案材料, 由调卷人在调
卷单上签字方可调阅。调阅有密级的档案材料, 须经本单位
领导签字调阅。
3, 凡阅党支部档案材料, 调卷人必须是党员, 须经党
支部书记批准; 调阅党支部会议记录或有密级案卷, 由党支
部书记签字后方可调阅, 但只限在档案室查阅。
4、 外单位来借阅、 索取、 摘抄档案材料, 须持单位介

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绍信, 写明借阅档案用途, 经单位领导签字后, 方可借阅,
但只限在档案室内查阅。
5、 调阅档案一般只限在档案室阅看, 如因特殊情况确
需借出者, 必须经单位领导批准并办理档案借出登记手续。
退回借阅的档案时, 收卷人应当面核点无误后注销, 如发现
有缺页、 缺卷应立即追查, 如有遗失, 应由借卷单位写出书
面报告, 由单位领导决定处理。
6、 调阅档案人员, 对档案内容不得泄密。调阅的案卷,
应注意保护, 不要污损, 不准抽换、 涂改、 勾画文件, 不准
拆散案卷。非经档案部门同意不得复印或转借。
7、 调出档案, 用后及时归还, 不能隔日归还。
(三)档案保密制度
1、 档案工作人员要增强保密观念, 严格遵守国家《档
案法》和《保密法》所规定的保密纪律。档案管理人员不得
泄露所藏档案的内容。
2、 提高警惕, 加强档案库房管理, 禁止无关人员进入
档案室。档案工作人员离开档案室要随手关门, 严防档案被
盗或遗失。
3、 档案不准带回家中阅读, 不准私自复制, 不准带到
公共场所。
4、 档案移交或经鉴定需要销毁对, 一定要登记造册。
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安全工作

安全保卫制度

一、 全园教职工应坚守岗位, 高度负责, 保证幼儿身边
有人, 随时清点人数, 严防幼儿走失。
二、 加强对幼儿的常规教育, 培养良好的行为习惯, 随
时检查幼儿鞋带、 衣物, 发现不安全因素, 及时解决。向幼
儿进行安全教育, 加强自我保护意识, 提高自我保护能力。
教会幼儿知道幼儿园的名称、 家庭地址、 父母姓名等, 防止
意外事故发生。
三、 带幼儿外出活动, 必须请示领导, 选好安全场地,
有组织有纪律地进行。并随时清点人数, 走路时注意不离队、
不掉队。
四、 外来人员必须登记后经允许方能入园, 一般情况当
班老师不能会客和接电话, 建立健全幼儿接送制度, 不准陌
生人来园接幼儿, 防止冒领。
五、 车辆必须停在指定区域, 严禁进入幼儿活动场所或
停放在行人道上。
六、 一切不安全用品、 药品必须由专人妥善保管, 热水、
热汤应放置适当位置, 电器设备应安装合理, 严防中毒、 烫
伤、 触电等事故的发生。
七、 做好防火、 防盗工作, 下班后应关好门窗, 做好巡
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视工作, 安排好节假日值班人员, 一筑爱散好保卫工作。
八、 全体教职工应自觉遵守门卫制度, 住囝教职工应协
助做好保卫工作。,
九、 要注意房屋、 场地、 家具、 玩具、 用具的安全, 定
期进行检查维修, 避免; 砸伤、 摔伤等事故发生。
十、 幼儿在园如发生骨折、 缝针等重大事故, 当班人员
必须及时向园领导汇报并送医院治疗, 并及时通欠n家长, 写
出事故发生情况报告, 根据情节轻重, 给予当事人相应处理。

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安全检查制度

一、 加强对幼儿园安全工作重要性的认识, 层层落实安全工作责任制, 做到居安思危, 警钟长呜, 确保师生和财产
安全
二、 严禁设置威胁幼儿安全的建筑物和设施, 严禁使用有毒、 有害物质制作的教玩具, 定期检查房屋结构、 设施和
运动器械, 及时发现和消除事故隐患。
三、 严格带班制度, 严密组织和领导幼儿一日活动, 建立和健全幼儿安全防护措施, 严格交接班、 家长接送和药品管理制度, 认真执行食品卫生法, 严防幼儿跌伤、 走失、 中毒、 烫伤、 触电、 溺水、 异物入口、 耳、 鼻、 眼等事故的发赴
四、 建立领导、 保健员安全值周和教师值班制度, 早晚要巡视园, 及时处理不安全因素。严格节假日值班制度, 门卫和保健员密切合作, 加强四周环境巡逻检查, 防止火灾、 盗窃、 幼儿意外事故的发生．
五、 加强安全教育工作, 增强幼儿自我保护能力。教育幼儿不在危险场所玩耍, 不玩危险品, 不将异物放入五官。
教育幼儿, 不擅自离开集体, : 不跟陌生人走, 遵守交通规。
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安全教育制度

一、 每周一利用升旗的时间对全体幼儿进行安全常识教育。
二 每周周三带班教师利用晨谈的时间针对幼儿不同年龄特点对幼儿进行安全常识教育。

三、 每周六利用周会时间总结安全教育情况, 并由安全员对教师进行安全教育。

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幼儿接送制度

一、 家长应坚持每日送幼儿柬园, 自觉遵守幼儿作息时间, 如无特殊情况, 中途不要随意接走幼儿, 使幼儿从小养成良好习惯。
二、 入园前, 家长应检查幼儿兜中是否装有扣子、 别针、 石子等易造成伤害的杂物, 发现后及时取出。
三、 入园时, 家长务必把幼儿亲自送到本班教师手中．
四、 离园时, 幼儿和家长过于密集, 家长应带幼儿即刻离园, 避免安全事故的发生。
五、 坑大型坑具时, 请家长帮助幼儿按年龄选择玩具、
器械, 并在旁边保护, 指导幼儿按正确的方法玩耍, 切忌远离幼儿聊天、 议事, 以免孩子’走失。
六、 离园时, 教育幼儿不在操场、 草地上．追跑、 打闹、 拆卸玩具、 互相投掷。

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值班制度

一、 值日教师必须准时早、 晚值班, 早提前4O分钟到园, 晚上负责送走最后一个幼儿。热情接待每位家长。
二。早值班时, 教师要做好值班室几个班活动室的开窗通风, 同时管理好所有早到园的幼儿。
三、 晚值班时, 教师要组织好幼儿, 避免教室内乱, 活动室孩子哄哄、 大声叫嚷等现象。
四、 组织好通勤孩子的接送。
五、 值日教师必须等每位幼儿接走后方可离开, 同时要关好值班室的窗门, 检查所有屋子及活动室的水电。

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交接班制度

一。为保证保教工作的顺利进行, 各班教师、 保育员必须认真做好交接班工作, 认真填写交接记录本, 建立每月一次班会制度, 经常交流本班情况, 采取切实可行、 有效的措施, 搞好保教工作。
二、 当班老师应及时认真完成当班的各项任务, 并幼儿的健康、 学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理, 如需要遗留下一班解决的问题(如意外事故、 摔伤、 病儿等), 应向接班老师做好口头、 书面交一代, 以免发生意外。
三、 接班老师应首先清点幼儿人数, 及时、 仔细查看