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幼儿园各类人员岗位职责和制度汇编

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2020年5月29日
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中北大学幼儿园各类人员岗位职责和制度
一、岗位职责
(一)园长岗位职责
1、认真贯彻教育方针、贯彻执行<幼儿园管理条例>、<幼儿园工作规程>等有关法规、法律、执行上级主管部门的指示和下达的各项工作任务,努力完成任务。
2、主持全园行政、业务管理、思想政治工作和精神文明建设,制定全园工作计划、做好实施、检查、总结工作。努力提高保教质量,提高服务质量。
3、负责建立并组织执行各项规章制度。
4、负责聘任、调配工作人员,对全园教职工工作进行指导、检查、评估、考核,并给予奖惩。
5、加强全园教工的思想工作进行职业道德教育,组织文化、业务学习。并为她们的政治、文化业务进修创造必要的条件,关心和逐步改进教工的生活工作条件,提高她们的政治、业务水平,维护她们的正当权益,形成良好园风。
6、坚持勤俭办园的方针,管理好园舍、设备和经费、督促事务、财务人员合理安排资金开支,搞好绿化工作,不断改进办园的条件。
7、组织和指导家长工作。
8、搞好园招生、编班、业务档案、资料积累等事务工作。
9、增强民主管理意识,经常听取意见,改进工作。依靠和发挥党、政、工、团骨干作用,办好幼儿园。
10、努力学习,及时了解吸收的长幼工作的信息、经验、不断提高自身政治、文化业务素质、推动促进幼儿园各项工作的开展。
(二)保教主任岗位职责
1、协助园长履行园长工作的各项职责。
2、认真贯彻<幼儿园工作规程>,根据园长及市、区教育行政部门的要求,制定保教工作计划,带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结;有计划地开展专题教研或科研活动,组织教改试验和观察教育活动,组织好各个节日庆祝活动,深入教育第一线检查,指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况;
3、负责分管业务或行政后勤工作指导、帮助业务或指导后勤部门的负责人制定部门工作计划,并督促实施,检查工作,参与总结。对教师或后勤人员的工作进行指导、检查、评估、考核,并调整分配安排她们的工作。
4、园长因缺编、病休、学习等原因暂时离岗,行使园长职责。
5、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师,鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新;
6、经常与保健室和后勤部门联系,互相支持、配合,共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作;
7、做好教材教具的计划、购买和分配,有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息,促进本园教改工作。
(三)后勤主任岗位职责
1、制定后勤部门的工作计划,安排后勤人员的政治、业务学习,期末做好工作总结,定期向园领导汇报工作。
2、协助园领导进行后勤工作管理,负责抓好后勤人员的思想和业务工作,提高烹调技术,协助园长,处理、调配、督促、检查、考核后勤人员工作,不断改进服务质量。
3、勤俭办园、督促后勤人员做好本职工作,做好为教育、为幼儿、为家长服务工作,创设整洁、优美的教育环境。
4、在园长领导下,认真做好幼儿园的后勤管理工作,关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设,为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。
5、接受园长的委托,抓好幼儿每天营养搭配,制订食谱,养育好幼儿。定期向家长报告伙食收支情况。
6、督促医务人员,执行”预防为主”的方针,认真做好卫生保健工作,把好防病治病和食物、用品消毒关。
7、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。
8、园长因公外出,脱产学习或因病休息时协同保教主任共同全面负责幼儿园的各项工作。
9、遵守教职工道德规范和园内各项制度。
(四)教研组长岗位职责
1、制定教研组工作计划,安排好每次教研组学习活动的内容,并作好教研工作总结,定期向园长汇报教研组工作。
2、督促本组教师认真制定教育计划,撰写教育笔记,定期进班看活动,对教师进行指导帮助,并组织组内教师互相观摩、竞赛、评比提高教师业务水平。
3、协助园长或保教主任做好组内教师的考核工作,安排好组内教师病事假的代课。
4、负责对教玩具、图片、教育用品进行管理,建立借用制度、协助园长或副园长购置所需的教玩具,负责教研组的资料积累保管工作。
5、负责组织年级组或园内的教育活动。
6、积极参加教育改革、努力提高自身思想、业务水平、带头做好各项业务教育工作
7、遵守教职工道德规范和园内各项制度。
(五)教师岗位职责
1、贯彻教育方针,根据<幼儿园工作规程>和培养目标,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿的特点和个体差异,制定教育工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施,期末进行总结。
2、热爱幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿,为家长服务。
3、执行幼儿园教师职工职业道德规范,遵守各项规章制度。
4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,与有关人员一起管理本班幼儿园生活和做好卫生保健工作,培养孩子良好的生活卫生习惯,防止意外事故发生。
5、观察、分析,并记录班内幼儿发展情况,注意个体差异,使每个孩子在原有水平上有发展。
6、创设与保教要求相适应的环境,组织安排好幼儿一日活动,开展内容丰富多样的活动,寓教育于游戏之中,
7、严格执行作息制度做好进班前的一切准备工作。
8、有目的地做好家园联系工作经过多种途径和方式和家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育情况。
9、加强政治、业务学习和教育研究活动按要求参加业务进修学习不断提高自身政治、文化专业水平。
10、向园长汇报,接受其检查和指导。
11、遵守教职工道德规范和园内各项制度。
(六)保育员岗位职责
1、配合教师全面细致地照顾好孩子一日生活,根据天气冷、热变化,随时提醒或帮助孩子增减衣服,注意观察孩子的精神、饮食活动等状况,发现问题及时与保健员联系。
2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生,管理好班级孩子的衣物和用品,做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
4、配合教师做好教育活动的各项准备工作,协助教师带领幼儿一起活动。在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
5、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。
6、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
7、遵守教职工道德规范和园内各项制度。
(七)卫生保健人员岗位职责
1、根据<幼儿园工作规程>的精神和上级主管部门的工作要求,制定卫生保健工作计划,健全各项卫生保健制度。
2、督促、检查全园的清洁工作,安全工作,关心幼儿进餐、睡眠卫生习惯的培养和户外活动情况定期进行检查,及时反馈检查情况。
3、负责每天的晨间检查,做到一摸、二看、三问、四查(注)发现传染病要及时与班级教师和家长联系,及时采取措施,做好消毒、隔离、登记工作,并向上级有关部门报告。
4、做好患病幼儿吃药、打针、观察护理工作,对不来园幼儿进行家访,每月颁布幼儿出勤率、发病率。
5、定期测量幼儿身高、体重、胸围等,并做好记载、统计分析工作对体弱幼儿采取进行矫治,注意保护幼儿视力和牙齿。
6、搞好营养卫生工作,经常同厨房工作人员一起研究幼儿伙食的营养,供应量,制定敏感周食谱,做好营养分析,保证幼儿园有足够的营养。
7、按照季节特点和保健工作要求,督促有关人员做好防暑降温、防寒保暖工作。
8、做好幼儿的健康检查和预防接种工作,做好新职工入园的体检和教职工的定期体检工作,并做好有关的保健资料积累工作。
9、努力学习、掌握卫生保健工作的基本知识,并采用多种形式向园内工作人员,幼儿和家长宣传科学育儿的保健知识,协助园领导做好计划生育和晚婚晚育工作。
10、遵守园内规章制度和道德规范。
注:一摸(是否发烧)二看(咽、眼神)三问(饭食、睡眠、大小便)四查(有无携带危险、尖利东西)
(八)财产保管员岗位职责
1、按财产的性质和用途分别设立固定资产、低值耐久,消耗品三大账册,并设立固定资产明细账,低值耐久明细账和消耗品明细账。
2、购入物品均先验收,方能入库,登记后方可领用。
3、建立领物制度,领用物品须有领物人签字,并必须根据教育和工作需要领用,要向领物人宣讲节约的意义。
4、每半年进行一次账户清点工作,对全园的财产全面管理,做到随时收验、入库、分类保管,存放地点清楚明确,做到心中有数,账物相符,发现缺少,要查明原因。
5、严格做好三防(防盗、防火、防潮)工作,保证物品的安全、卫生、整洁,杜绝霉烂变质,做到手勤、脚勤。
6、工作人员调动工作时,要负责督促其归还所领用的公物,如有遗失要按价赔偿。
7、外单位借用公物,须经园领导同意(小物自行决定)借条交保管员备查,归还时须经保管员检查,如有损坏必须赔偿、修复后方可归还借条。
8、认真履行监督职能,发现问题及时处理和向有关领导放映,坚持勤俭办园的方针,精打细算,协助园长搞好学期和年度预算,合理安排经费,计划开支
9、保管员任职期间要妥善保管好物品,工作调动要有移交手续,物品遗失要赔偿。
10、固定资产报损、报废、须经有关部门批准,方能销账。
11、努力钻研业务,专业知识熟练,服从领导分配,除做好本职工作外,兼做园长分配的其它工作。
12、对家长、同事热情和蔼,不怕麻烦,虚心听取各方面意见,改进工作。
13、做好开学前的物品准备工作,对各班财产进行清点,做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对,生活用品做到日清月结。
14、及时供应所需物品,对园里的桌椅、做到有数有帐,发现丢失和损坏及时追查。
(九)事务人员岗位职责
1、关心集体利益、尽量做少花钱、多办事,节约开支,减少浪费,执行物品验收制度,严禁利用工作之便牟取私利。
2、有计划地采购幼儿园设备、教育用品、办公用品、清洁用品等,为保教工作提供物质条件。协助后勤主任做好后勤有关的工作。
3、负责幼儿园园舍设备的、维修和做好绿化工作。
4、做好对外联系的具体事务工作。
5、要遵守教职工道德规范和园内各项制度。
(十) 清洁工岗位职责
1、要熟悉业务,每天做好室内外包干地区的清洁卫生工作做到每天小扫除,每周大扫除,为孩子创设一个整齐干净的生活环境。
2、按照消毒制度和规定认真做好清洁消毒工作。
3、清洁工进园工作要做好健康检查,要搞好个人卫生,清洁用具放在固定地方,不随意乱拖。
4、要热爱孩子,不怕脏和累、清洁工和保育员相互间要团结合作,分工协作地搞好工作。
5、要遵守教职工道德规范和园内各项制度。
(十一)门卫人员岗位职责
1、坚守工作岗位,实行坐班制,严禁擅离职守,负责园内的安全保卫工作,防止幼儿走失,做好安全工作。
2、对外来的文件、报刊、杂志、信件负责收发,并作好登记,不得遗失,不得出差错。
3、负责来访登记、询问、解释工作、重要事情及时与园领导联系。
4、做好传达室内外的环境卫生和绿化管理工作,按时开关大门。
5、提高警惕严防坏人破坏,除本园工作人员、幼儿及家长,未经联系一律不准入园。
6、除教学需要外,凡是园内财产,不能搬出园外,公物出门必须有批准手续。
7、对幼儿、家长及外来人员,说话和气,礼貌热情。
8、准时交接班,不得无故缺席、迟到或早退。值班时由于特殊情况需要调班,必须请示领导,经领导同意后方可调班。
9、提高警惕、坚守岗位、按时巡视,发现重大问题要及时向有关部门报告,对于一般情况也必须在值班记录簿上做好记录。
10、加强对用电、用水、用煤气、办公室、库房、食堂等要害部门的巡视、检查,确保杜绝一切事故的发生。
11、服从园领导的工作安排,遵守园内各项规章制度和教职工道德规范。
(十二)炊事员岗位职责
1、努力钻研烹调技术,根据孩子的特点烧出可口的饭菜,做到色、香、味俱全,荤素搭配,米麦搭配、花色品种多样,提高伙食点心质量。
2、经常主动了解教师、幼儿伙食反应,不断改进工作。
3、严格执行饮食卫生要求,把好食物验收关、食物要烧熟煮透,夏天不吃隔夜食、冬天隔顿饭菜要回锅烧透后供应,厨房用具生熟要分开使用,严防食物中毒事故。
4、要熟悉掌握有关的炊用水消毒、厨房清洁、食品卫生、食品保管等要求,并严格执行。
5、掌握有关营养知识,保持蔬菜中维生素的食量,蔬菜要先洗后切,不能烧得太熟太黄,要注意饭菜的数量,不能过多过少。
6、根据幼儿作息时间,按时供应饭菜、冬天要防寒保暖,供应热菜,热饭、热汤、热点心,夏天要供应凉饭菜、冷开水。
7、搞好厨房的清洁卫生,每天要小扫除,保持厨房环境整洁卫生,用具,炊具、要定期擦洗,煮沸消毒,并负责保管,不得任意出借或移作她用。
8、炊事员要与清洁工团结协作,搞好工作要严格分清公和私,禁止多吃、多占,烧好教工饭菜,并与幼儿伙食严格分清。
9、要搞好个人卫生,要勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤理发、上班穿好工作服,戴好工作帽,大小便后要洗手。
10、要遵守全园教职工道德规范和各项规章制度。
二、各项规章制度
(一)幼儿园教职工职业道德规范
1、热爱党、热爱社会主义祖国,热爱幼教事业,努力学习不断提高自身政治、文化心理和身体素质 。
2、树立全心全意为家长、这幼儿服务的思想,努力解决家长后顾之忧。
3、树立正确的教育观、儿童观、热爱、尊重、了解幼儿,既面向全体又注重个体差异,使每个孩子处到发展和提高。
4、以身作则,做孩子的榜样,做到举止端庄、语言文明、态度和蔼、仪表整洁大方。
5、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明,爱园台家,服从工作安排,遵守各项规章制度努力搞好本职工作。
6、对家长、同事、热情虚心、能听取意见了,不断改进工作,不经过家长谋取私利。
(二)园务会议制度
1、成立园务委员会,成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。
2、每月召开一次,重大问题集体讨论、决策,保证民主管理。
3、园务会议内容包括:
a、全园工作计划的制订与总结。
b、研究贯彻执行上级各项工作任务。
c、规章制度的修改、补充及废除。
d、研究幼儿园工作中的重要问题,探讨解决方法。
e、分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。
f、征求幼儿园管理工作的意见。
(三)学习制度
1、根据上级要求和工作计划,开展政治、业务学习。
2、教职工要认真学习,不迟到、不早退,无特殊情况不请假。
3、学习时积极发言,思想集中,并作好记录。
4、根据要求,做好学习小结和考核。
(四)会议制度
1、教代会。每年召开教代会,讨论、决定、审议园内重要事宜,加强民主管理和监督。
2、园务委员会。园务委员会由教师、后勤等代表组成,由各园定期召开,讨论幼儿园工作计划,总结、人员奖惩、规章制度的建立、修改、废除等事宜。园务会每月一次,月底进行每周或二周一次;
3、全体教工会。由园长主持、总结前阶段工作,布置下阶段工作等。每学期召开二次,开学前和学期末进行。
4、教研、科研会。由园长或教研组长主持讨论研究保教工作质量提高的有关内容。
5、伙食管理委员会。定期讨论研究幼儿伙食营养问题,伙食费使用情况及有关内容。每月一次,月底进行;
6、家长委员会。由园长或家长代表任正副主任主持会议、家长委员会由各班家长代表组成。定期讨论研究幼儿园工作计划,总结及有关提高家长家教水平等问题。
7、班务会:每月一次,月底进行;
8、其它。根据园需要召开的会议。
(五) 值班制度
1、节假日值班(包括平时值夜班),值班人员必须准时交接班,不得无故缺席、迟到或早退。
2、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视,发现问题要及时向有关部门报告,若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。
3、对个别离园较晚的幼儿,要保证幼儿情绪稳定和安全,并做好和家长的联系工作。
4、值班时由于特殊情况需要调班,必须请示领导,经领导同意后方可调班。
5、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。
(六)教职工培训制度
1、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
2、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
3、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。
4、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态。
5、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经验。
(七)工作考核制度
1、建立教职工考核制度,对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核,将考核结果记录在案,作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。
2、考核与评估相结合,日常考核与期末考核、年度考核相结合,个人自评与园内评估相结合,确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
3、考核采取定量与定性相结合的方法,教职工必须真实填写考核表格,保证考核工作顺利进行。
4、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估,经过考核不断提高自身素质和业务能力,促进工作质量的提高。
(八) 奖惩制度
一、奖励:
⒈凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖(如保健工作成绩突出、 教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等);
2.凡每学期(或年)评出的优秀班组可获得奖励, 并直接用”结构工资”中”质量效益工资”部分挂钩;
3.凡在市、区学会或教科研中发表的优秀论文(或经验总结)可获得个人奖。
二、惩罚:
⒈不服从工作需要,不服从组织分配,体罚、变相体罚或虐待幼儿, 工作失职,出了责任事故或差错(如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等),根据具体情况,扣除当月奖;
2.凡违背晚婚和计划生育政策的要重罚;工作擅离职守, 干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金;
3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外,视情节轻重给予经济制裁;
4.凡违反职业道德规范和本园师德要求,因自己的言行影响集体荣誉者, 视情节轻重给予惩罚。
(九)膳食管理制度
1、幼儿伙食实行民主管理,定期召开伙委会,不断改进工作,提高膳食质量;
2、炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱,食物的调配力求做到平衡,主副食品种多样,并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量;
3、严格分清幼儿与职工伙食,做到公私分明;
4、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生,一切炊具、餐具,要定期擦洗,严格消毒(用蒸气煮沸15分钟以上);
5、炊管人员定期召开业务会议,虚心听取群众意见,提高烹调技术,讲究科学烹调(如蔬菜要先洗后切等);
6、严格执行幼儿的作息制度,按时送饭菜到班,两餐间隔不少于三个半小时;
7、保教人员注意进餐护理,进餐前后不处理幼儿发生的问题,保证幼儿吃好。
(十) 幼儿入园、离园制度
1、新生入园必须经幼儿园批准,根据有关规定取得正式通知后,携带户口簿、体检表、计划免疫证等,按规定日期来园办理入园手续,过时不予补报。
2、幼儿应于7:30-8:40来园,下午于5:30离园。
3、星期六、日幼儿不来园。
4、幼儿未到毕业,中途需要退园时,必须办理退园手续,以便备案。
5、凡幼儿因患传染病不能来园,或幼儿因病、因事离园一个月以上的,必须重新体检,合格后方可入园。
6、学期结束时,幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时,必须带报告单,按规定时间来园办理新学期入园手续,过期不予补报,作除名处理。
7、毕业离园时,除幼儿园组织有关毕业活动外,家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。
(十一)资料管理制度
1、教师借阅有关参考书(音像制品)每次不得超过三本(盘),为期一个月。有特殊情况欲延期,需办理续借手续。
2、专业书籍、教材(音像制品),可借阅一套,为期一学期。有特殊情况欲延期,需办理续借手续。
3、字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读,不得外借。
4、读者应爱护书籍,不得损坏,不得代借或转借。
(十二)考勤制度
为了进一步加强人事管理,严明纪律,保证幼儿园保教、教研、科研、管理等工作的顺利进行,根据中北大学考勤管理制度,结合我园实际,重新制定我园考勤管理制度。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。
1、凡院内所发的奖金、岗位津贴一律按中北大学考勤管理制度严格执行。
对于校内所发奖金、考勤奖依据以下条例进行奖罚。
a、倒班1天之内,班长自行解决,一个月允许因事假倒班2次,因病假倒班4次。(上报保教主任)
b、不许捎假,捎假按旷工论处,严格履行请假手续。
c、为保证正常的保教秩序,一天之中,不论病、事假批准教师请假不得超过2名,保育员请假不得超过1名,未经批准按旷工论处,扣发当月奖金。
d、一学期中旷工一次,取消当年评优、评先、评职称资格。
e、临时工教师顶班一天加14元,半天加7元;临时工勤杂人员顶班一天加8元,半天加5元。
f、教研活动、业务学习、外出参观等不参加一次扣15元。
g、双休日、节假日不计考勤。
h、教职工请假,1天之内,主班教师解决并将解决结果告之保教主任,1—2天由保教主任签字审批,3天由园长签字审批,3天以上由校长签字审批。
i、病假除急诊外,必须持有区县级以上医院医生开具的病假证明及药方,须持校医院的病休建议书,报告园领导经批准后方可病休,休息时间以看病之日起计算。
j、严格控制请事假,如有特殊情况需请事假,应事先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。
k、凡迟到、早退者应给予批评教育,屡教不改的应给予全园通报批评并扣发校内奖金的30%。
l、旷工半天扣除当月奖金。
m、平时看病,先经主班同意并安排好班内工作,经园领导批准后方能看病,回来后凭病历到园领导处销假。
2、旷工
凡属下列情况之一者,按旷工处理:
a、未经请假或请假未批准而擅自离开工作岗位者(包括未经请假或请假未获批准而擅自停课者)。
b、请假期已满,不办理续假手续或未或批准而逾期未归者。
c、不服从组织分配工作,又没有特殊情况,不到职者。
d、申请调动,未经批准并办拖手续而擅自离职者,或经批准但当年以内不办理调动手续者。
e、教职工旷工半天,扣发当月全部校内奖金、岗位津贴的50%,旷工一天,停发当月校内奖金、岗位津贴等,旷工五天,停发当月工资、奖金、岗位津贴。
3、其它
a、不服从分配,拒不接受工作任务者,停发院内岗位津贴、奖金等。
b、单位上交人员,从上交人事处下月起停发岗位津贴、奖金等。
c、停发工资者,从停发工资当月起,停发其岗位津贴、奖金等。
d、病假、事假休假期满后,必须在周五前销假。因特殊情况,临时不能赶回来请假者,事后要主动补假,并说明理由,否则按旷工论。无特殊情况,不请假者一律按旷工处理。
(十三)卫生保健制度
1、生活制度
为保证幼儿身心健康发展,根据幼儿不同年龄生理特点及季节,合理科学地安排幼儿一日生活,注意动静交替,脑力体力结合,室内外结合,保证2小时以上户外活动时间。
2、饮食制度
饮食管理
伙食有专人负责,建立伙食委员会,加强民主管理,定期研究伙食问题。
伙食费用要专用,要精打细算,计划开支,合理使用,并定期公布伙食费用情况。
根据季节市场供应情况,保健员要定期计算幼儿进食量、营养量做好营养分析,制定适合幼儿年龄特点的食谱,并定期更换,做到花色品种多样,保证幼儿摄入足够的营养。
明确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主付食,不吃隔日剩饭菜。
按时开饭,孩子进餐时间不少于二十至三十分钟,保证孩子吃饱每餐饭。
饮食卫生
严格执行<食品卫生法>,厨房用具、刀、砧板、盆、柜、抹布,等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒,食物要有防蝇设备,经常清扫,保持厨房清洁。
购买、不加工腐烂变质食物,买来的熟食加热处理后再吃,预防食物中毒及肠道传染病发生。
做好进食卫生,饭前工作人员和儿童都要用肥皂、流动水洗手,饭桌要用肥皂水或消毒水擦洗。
炊事员上灶前要洗手,入厕所前脱工作服,便后用肥皂洗手,操作时不抽烟。
培养儿童不偏食、不吃零食、吃水果要削皮。
3、体格锻炼制度
a、有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动,确保每日户外体育活动不少于一小时,并加强冬季体育锻炼。
b、充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格,在正常情况下,每天户外活动时间不能少于两小时。
c、锻炼要循序渐进,活动项目和活动量要适合幼儿年龄特点,锻炼时对体弱幼儿予于关心、照顾。
4、健康检查制度
a、新生幼儿在入园前必须进行全身体格检查,检查合格者方可入园,要了解幼儿疾病史,传染病史、过敏史等。园教职工工作前也必须进行体检,健康检查合格方能任职。
b、定期进行体检,三岁以上幼儿每年体检一次,每半年测身高体重一次,测量要准确并做好记录和健康分析,建立每个孩子的健康卡档案。教职工每年体检一次,有传染病者等痊愈后持区(县)以上医疗单位证明方能恢复工作。
c、做好晨检和全日健康观察,发现问题及时处理。
环境卫生
a、建立室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干、定人、定点、定期检查,消灭蚊蝇、蟑螂等害虫,室外无杂草等生地,做到美化、净化、儿童化。
b、经常保持室内空气流通、阳光充分、冬天也定时开穿通风换气。
c、厕所要清洁通风、定时打扫并消毒。
d、玩具柜和玩具要定期清洗、消毒,保持整洁。
e、班级中的被子、垫被等要定期洗换晾晒,保持清洁,叠放整齐。
个人卫生
a、幼儿每人一巾一杯、日常生活用品专人专用,做好消毒工作。
b、饭前便后要洗手。
c、饭后要濑口。
d、每天带干净小手帕,每周剪指甲一次,每两周剪脚指甲一次,要勤洗澡,洗头,勤换衣。
e、幼儿服装要保持整洁、衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
f、养成良好的卫生习惯,不挖鼻孔、不随地大小便,吮手指,不用手揉眼睛,不乱丢纸屑等。
g、保护幼儿园视力,注意教室采光,有良好的照明条件,看电视时间不宜过长,距离不能太近,电视机高度要适中。
h、工作人员要注意个人卫生,保持仪表整洁,勤洗头、洗澡、勤剪指甲,饭前便后和为幼儿开饭前用肥皂洗手。
5、消毒隔离制度
a、设立保健室,创设条件建立隔离室或观察床,隔离室用品要专用,对患儿要有专人护理,仔细观察,按时服药、喂饭。
b、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班级要彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后经医生证明方可回园。
c、对患传染病幼儿所在班和与之接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察、检疫期间不收新幼儿,不与其它幼儿混合,检疫期满无症状者方能解除隔离。
d、幼儿离园一个月以上返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员检查方可回班。
e、工作人员及幼儿的家中发现有传染病应及时报告园领导,采取必要措施。
6、预防疾病制度
a、贯彻”预防为主”方针,做好经常性的疾病预防工作,做好预防接种工作预防接种率达百分之百。
b、及时了解疫情,发现传染病及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断,早治疗,早隔离,采取各种防治措施、降低发病率控制各种传染病的续发。
c、加强体格锻炼,增强幼儿体质,提高对疾病的抵抗力,在传染病流行期间,不带幼儿到公共场所。
d、发生重大传染病情时,要及时拨打急救电话进行救治,同时将没有病发症状或感染的幼儿送到医院,进行隔离观察,确诊无误后方可回家;并及时上报相关主管单位领导,通知幼儿家长,说明情况。
e、将相关联系电话张贴明显之处,以备急用。电话:
急救中心:3922120(校) 120
7、安全制度
a、注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。
b、药物必须妥善保管,吃药时仔细核对,剧毒药品有专人管理,并严禁放在班级里,药品服用和保管由保健员负责。
c、搞好食品卫生,遵守食品卫生的有关规定,防止食物中毒。
8、卫生保健登记、统计制度
建立健全各种记录、登记、统计制度,一般有以下几种表,薄。传染病登记表、疾病登记表、晨检记录表、预防接种记录表体弱儿管理记录表,缺点、缺陷矫正记录表,体格检查登记表,膳食调查登记表,体格锻炼观察表,意外事故登记表,家长联系薄。
卫生统计有体格发育统计评价,营养膳食统计分析幼儿出勤率,常见病患病率,传染病发病率,预防接种率,体弱儿矫正率等统计。
9、家长联系制度
采取多种方法向家长宣传科学,育儿保健知识,要及时同家长联系,与家长共同配合好幼儿保健工作。
10、体弱儿管理制度
a、体弱儿管理范围:包括小儿营养性缺铁性贫血,维生素D缺乏佝偻病,营养不良,重复(呼吸道、消化道)感染,先天性心脏病,癫痫病,神经精神发育迟缓,中度以及上肥胖,常见畸形等。
b、一经发现体弱儿,立即进行登记,建立体弱儿管理档案。
c、对营养不良或中度以上肥胖的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,每月测身高、体重一次,平时加强全日观察,发现问题,及时防治,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该幼儿得到完全纠正为止。
d、对重复呼吸道感染的幼儿应加强护理,根据气候变化适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户或空调直吹,避免受凉。加强体格锻炼,在传染病流行季度少去公共场所,避免交叉感染,及时做好预防用药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后,立即转入健康儿童管理。
e、重复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观察体重变化,饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭,掌握进食量。发生消化道感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。
f、进餐时让体弱儿先洗手先吃;睡觉时让体弱儿先睡后起;户外游戏时注意为体弱儿增减衣服,适当调整活动量。
11、医务室安全制度
a、一般药品、物品要妥善保管。
b、剧毒药品要专放、专锁。
c、药品除医务人员外,不得由她人自找、自拿。
d、敌敌畏、来苏水、硫酸、根据班上需要发放,不得装入瓶内,更不能存放在班上。
e、电器用品用后立即拔掉插销。
f、医务室注意随时锁门,不能把钥匙交给她人。
(十四)备课、听课制度
1、教师必须认真学习<幼儿园工作规程>和<幼儿园教育纲要>,以<规程>和<纲要>为依据,研究制订好各类教育教学计划。
2、认真学习教育理论知识,不断吸收新的信息,指导运用于备课。
3、深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。
4、按时按质制订好系列计划,如:学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等,每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。
5、备课时间除做案头工作外,还必须制作教育活动所需的各种教具、学具,准备提供各种玩具、材料。
6、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天下午准时来备课室备课,配班教师每日上午准时来备课室备课,不得迟到。
7、备课时不得外出或闲谈,不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假,经同意后,方可外出。
8、鼓励改革、创新,每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
9、组织相互听课、相互学习,取长补短,每学期组织相互听课不少于20次,并认真做好记录和评议工作。
10、园长每学期必须有针对性地下班听课20次以上,保教主任下班听课40次以上,做好听课记录,及时进行评议,肯定成绩,找出差距,提出建议和希望。
(十五)教研制度
1、成立教研组,订立科研计划,按照计划定期开展教学研究活动。
2、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动,鼓励创新,观摩后,组织讨论、评议、评分,并作为教师业务考核内容存档。
3、定期进行业务学习,经常开展学术研究讲座,定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。
4、每学期初各班要根据班上工作实际,写出教学科研计划及实施方案,期末写出专题总结或经验论文等,在园内进行交流、评比。
5、每学期期末,对各班进行教育质量检查和班级工作评估,开展评选优秀班级活动。
6、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
7、对省级、市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等,给予建立奖励。
8、每年组织保教人员到其它幼儿园参观学习一次,开阔视野、取长补短。
(十六)财产管理制度
1、物品领用和借用
a、园内各类财产由事务员负责管理、领用,(借用)物品必须登记如有工作调动要办理财物移交手续。
b、领用物品如有损坏的(质量问题)能修复的尽量再用,到物尽其用,不能修理的应以原物调换,如遗失或人为损坏时,借用人负责修理或照价赔偿。
c、事务员为提高工作效率,可在规定时间内集中领物。
d、幼儿园物品外借,须有借用人借条和单位介绍信,大件物品借出须经园领导同意如有损坏或遗失,借用人员负责修理或照价赔偿。
2、物品请购、采购、验收
a、各部门请购物品,需事先填好请购单,经园所长批准后,事务人员负责采购。
b、采购的物品(包括食品)必须有发票、收据,并要经有关人员验收方能入库、或分发。
c、要有计划购买物品,不浪费、不积压。
d、建立采购账目,定期核实,账物要相符。
3、对库房贵重物品的管理
a、对贵重物品要指定专人保管。
b、使用时要按照说明书上指定的方法使用,录像机、照相机等贵重物品有专人使用,借用时交接要清楚,并办理手续。
c、库房有专人负责,物品摆放整齐,室内整洁,定期清扫,有防虫、防鼠等措施。
d、严格出入库制度,双人双锁,物品出入库要有手续,建立账目,及时核对,账物相符,日清月结。
(十七)家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、系统化,特制订以下家长工作制度。
1、建立健全家长委员会
a、家长委员会由各班一名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
b、每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
c、家长委员会应经过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
2、做好家园联系工作
a、建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。
b、建立家园联系手册,每周向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
c、每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。
d、每月末为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
3、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。
a、每学期初召开一次家长会。
b、每学期开展一次家庭教育讲座活动。
c、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
d、每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
e、每年召开一次家庭教育经验交流会。定期组织家长参加园讲座、咨询活动。
(十八)为家长服务制度
1、带患病幼儿到医院看病,并按时给幼儿服药。
2、幼儿园开设中、晚两餐,家长可让幼儿在园就餐。
3、幼儿大小便在身上