2022年高中语文第5课杜甫诗三首学案5新人教版必修3.doc

杜甫诗三首
【学习目标】
1.背诵默写三首诗，积累文言知识
2.鉴赏本诗情景交融的写法，体会诗人沉郁苦痛的思想感情。
【知识链接】
1.关于?秋兴?组诗
  公元759年，杜甫为避“安史之乱〞，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是伴同家族，离开成都，乘舟沿江东下，先是寓居夔州，在夔州〔今四川奉节〕住了两年左右的时间，后转徙于湘鄂之间。公元770年冬，死在由长沙到岳阳的一条破船上。
在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰?秋兴?。
2?咏怀古迹?背景
  杜甫当时正“飘泊西南天地间〞，远离故土，处境和昭君相似。虽然他在夔州，距故土洛阳偃师一带不象昭君出塞那样远隔万里，但是“书信中原阔，干戈北斗深〞，洛阳对他来说，仍然是可望不可即的地方。他寓居在昭君的故土，正好借昭君当年相念故土、夜月魂归的形象，寄托自己想念故土的身世家国之情。
3.?登高?背景
  杜甫写这首诗时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘时而起，相互争夺地盘，社会仍是一片混乱。在这种情势下，他只得继续“漂泊西南天地间〞，在“何日是归年〞的叹息声中苦苦挣扎。时代的艰难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世——所有这些，像浓云似的时时压在他的心头，他为了排遣郁闷抱病登台。
【学习过程】
一、预习局部
〔一〕注音：
萧()森  千载(　) 
凋(　　)零  玉露(　　) 
霜鬓(　　)单(　　)于
荆(　　)门 省(　　)识 
夔州(　　)　 暮砧(　　)　
万壑(　　)  明妃〔 〕
朔(　　)漠  青冢(　)
环珮(　　) 渚清(　 )
潦倒(　)
〔二〕解释以下句中加点的词
〔1〕玉露凋伤枫树林   凋：
(2)江间波浪兼天涌    兼：
(3)寒衣处处催刀尺    催刀尺：
〔4〕白帝城高急暮砧   急：
〔5〕群山万壑赴荆门   赴：
〔6〕生长明妃尚有村   尚：
(7)一去紫台连朔漠    一： 
紫台：
连：
(8)画图省识春风面    省：
〔9〕清楚怨恨曲中论   论：
〔10〕渚清沙白鸟飞回   回：
〔11〕无边落木萧萧下   落木：
〔12〕不尽长江滚滚来   尽：
〔13〕万里悲秋常作客   悲：
   常：
作客：
(14)百年多病独登台   百年：
(15)艰难苦恨繁霜鬓   苦：  
恨：
〔16〕潦倒新停浊酒杯   新：
〔17〕环佩空归月夜魂   空：
〔三〕解释古今异义词语中的古义
〔1〕百年多病独登台   百年：
〔2〕艰难苦恨繁霜鬓难：
苦恨：
〔3〕万里悲秋常作客   万里：
〔4〕画图省识春风面   画图：
〔四〕一词多义
1.识
①画图省识春风面
②鄙夫寡识
③因笑谓迈曰：“汝识之乎？〞
2.哀
①风急天高猿啸哀
②君将哀而生之乎
③秦人不暇自哀
④谁为哀者
3.苦
①艰难苦恨繁霜鬓 
②必先苦其心志
③而山不加增，何苦而不平
④天下苦秦久矣
4.向
①独留青冢向黄昏
②回车叱牛牵向北
③秋天漠漠向昏黑 
④向吾不为斯役
⑤失向来之烟霞
5.独
①百年多病独登台 
②独与迈乘小舟，至绝壁下
③非独书为然，天下物皆然
④相如虽驽，独畏廉将军哉
6.语
①千载琵琶作胡语
②又闻此语重唧唧　
③琵琶声停欲语迟
④语曰：唇亡那么齿寒　　　
⑤亡去不义，不可不语　　
〔五〕词类活用
①玉露凋伤枫树林凋伤：
②无边落木萧萧下 下：
〔六〕名句填空。
(1)(2022天津高考，14)
江间波浪兼天涌，______________。(杜甫?秋兴八首?其一)
(2022安徽高考，10)
__________________，孤舟一系故园心。 (杜甫?秋兴八首?其一)
(2)一去紫台连朔漠，__________________。画图省识春风面，__________________。
(杜甫?咏怀古迹?其三)
(3)(2022福建高考，1)
__________________，不尽长江滚滚来。______________ ，渚清沙白鸟飞回。
(杜甫?登高?)
〔4)杜甫?登高?中抒发潦倒一生、年老多病、流落异乡之情的两联是：
________________，________________。________________，________________。
二、文本赏析
〔一〕秋兴八首〔其一〕
1.题目是什么意思？
2.请描述诗句的字面意思.
3.写出诗歌意象，并说明这些意象有什么特点。 
4.结合作者生平和时代背景，挖掘意象的深刻内涵。
〔1〕“玉露凋伤枫树林〞。 
秋天的“枫树林〞的色彩是：
“凋伤〞意指：
〔2〕“巫山巫峡气萧森〞。
“气萧森〞外表意：
实指：
〔3〕江间波浪间天涌，塞上风云接地阴。
“江，山〞外表指：
实指：
〔4〕丛菊两开他日泪
两开的字面义：
暗指：
〔5〕孤舟一系故园心
“孤〞的意思：
“一〞的意思：
“故园心〞的意思是：
〔6〕“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧〞。
诗句意思是：
表达了作者什么心情：
5.全诗抒发了作者什么样的思想感情？ 
〔二〕?咏怀古迹?〔其三〕
1.请在原文中找出点明主旨的那个词语。
2.这首诗写的是昭君的怨恨，但是不是一开始就写她的怨恨，写什么？抄写诗句。
3.写的是一幅什么样的画面？
①描述诗句意思：
②景物特点：
③哪一字用得好：
4.开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，目的何在？
5.诗歌中间两联运用了什么表现手法？请结合诗句分析。
6.“环珮空归月夜魂〞中的“空〞如何理解？
7．昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列，不过是后宫中一位待诏的宫女，而嫁到“朔漠〞却封为皇后，还有什么不幸和怨恨可言呢？
8.结合背景，说明作者深刻寓意。
〔三〕?登高?
1．你认为最能表达作者感情的是哪个字？
2．中国古代的诗歌大多是由景到情，这首诗哪几句是写景？
3．写了哪几种意象？每个意象的特点又是什么？
4．诗人通过这些意象描摹出了一幅怎样的画面？
5. 这些景物描写带给你什么样的感受呢？
6. 面对眼前这萧瑟的秋景，作者悲的是：
7．“万里悲秋常作客，百年多病独登台〞。你读到了怎样一个人物形象？
在此作者悲的是：
8.是什么造成了杜甫在登高时有这种感受的呢？
在此作者悲的是：
9.前四句写景，后四句抒情，此手法为触景生情，即景抒情，借景抒情。那么全诗抒发
了什么情，请同学总结一下？
三、同步练习
〔一〕文言根底知识运用
1.以下各组词语中，加点字的注音全都正确的一项为哪一项〔 〕 
A.万壑〔hè〕 渚〔zhǔ〕清 
萧〔xiāo〕条  环珮〔pèi〕 
B.潦〔liáo〕倒    千载〔zài〕 
凋〔diāo〕零   露〔lù〕水
C.霜鬓〔bìng〕    青冢〔zhǒng〕
单〔chán〕于   荆〔jīng〕门 
D.朔〔sù〕漠     省〔xǐng〕识
嗟〔jiē〕尔暮  砧〔zhēn〕 
2.以下词语有错别字的一项为哪一项(　 　)
A．凋伤　沟壑　排遣　飘泊      
B．催促　箫瑟　渲染　落魄
C．文藻　逶迤　悲怆　沉郁      
D．慨叹　朔漠　霜鬓　苍凉
3.以下句子中，书写有误的一项为哪一项〔  〕
A．渚清沙白鸟飞回 
B．无边落木萧萧下 
C．万里悲秋常做客 
D．艰难苦恨繁霜鬓
4.以下句子中，书写有误的一项为哪一项〔  〕
A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。  
B.画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
C.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。  
D.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
5.以下句中加点词的解释有误的是〔  〕
A.白帝城高急暮砧〔捣衣石〕      
B.一去紫台连朔漠〔北方的沙漠〕
C.百年多病独登台〔一百年〕      
D.艰难苦恨繁霜鬓〔极〕
6．以下词语在句中的意义解释有误的一项为哪一项(　　)
A．玉露凋伤枫树林(凋伤：使草木凋落衰败)
B．无边落木萧萧下(树上落下的树枝)
C．万里悲秋常作客(作客：客居他乡)
D．艰难苦恨繁霜鬓(苦恨：极其遗憾)
7，以下词语在句中的意义解释有误的一项为哪一项(　　)
A．丛菊两开他日泪〔他日：往日〕
B．一去紫台连朔漠〔紫台：紫色的舞台〕
C．潦倒新停浊酒杯〔潦倒：衰颓，失意)  
D．画图省识春风面〔省识：曾识〕　
8.以下各组句子中，加点的词语解释相同一项为哪一项〔 〕
A.百年多病独登台   
相如虽驽，独畏廉将军哉
B.独留青冢向黄昏   
秋天漠漠向昏黑
C.生长明妃尚有村   
黄鹤之飞尚不得过
D.蜀道之难难于上青天   
良曰“长于臣。〞
9.以下各组句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项为哪一项〔 〕
A.百年多病独登台       
B.万里悲秋常作客
C.清楚怨恨曲中论       
D.艰难苦恨繁霜鬓
10.以下诗句的节奏划分正确的一项为哪一项〔 〕
A.千载/琵琶/作胡/语，清楚/怨恨/曲中论。
B.玉露/凋伤/枫树林，巫山/巫峡/气萧森。
C.无边落/木萧萧下，不尽/长江/滚滚来。 
D.艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒新/停浊酒/杯。
11.以下联句没有使用对仗的一项为哪一项〔  〕
A.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
B.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
C.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
12．对?秋兴八首?(其一)赏析不当的一项为哪一项(　　)
A．首联点出所在地点，开门见山。此联下笔密重，用“凋伤〞和“萧森〞给诗的意境笼罩上了败落景象，定下了全诗的感情基调。
B．颔联是对“气萧森〞的悲壮景象的展开，“江间〞承“巫峡〞，“塞上〞承“巫山〞。“塞上风云〞既写景也寓时事。
C．颈联借景抒情，寓情于景，由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心〞说明了作者急于回家过一种“独善其身〞安定舒适的家庭生活的愿望。
D．尾联在时序推移之中叙写秋声，关合全诗。
13．对以下诗句理解不当的一项为哪一项(　　)
A．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
首联着重描写王昭君的故土的自然环境，感慨人逝村存，点出题意。
B．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台，最后只留下青冢一座寂静在黄昏中。“一去〞二字，是怨的开始，颔联紧接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。
C．画图省识春风面，环珮空归月夜魂。
颈联一方面揭示汉元帝的昏庸，一方面写昭君不忘故土，魂魄夜归。
D．千载琵琶作胡语，清楚怨恨曲中论。
尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载，从侧面加强了对汉元帝的批判，收束全诗。
14.对?登高?一诗的理解有误的一项为哪一项〔〕
A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。 
B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。 
C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。 
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓〞是他关于现实观照的结果。 
〔二〕文本精品
〔1〕阅读下面的诗歌，完成第15题。
秋兴八首(其一)
杜　甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
15．前人曾说这首诗是“情景和谐统一的典范〞，你是否同意此说？请结合诗中的某一句来鉴赏。
(2)阅读下面的诗歌，完成16～17题。
咏怀古迹(其三)
杜　甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，清楚怨恨曲中论。
16.南宋词人姜夔的咏梅名作?疏影?中这样写道：“昭君不惯胡沙远，但暗忆、江南江北；想珮环、月夜归来，化作此花幽独。〞它是对?咏怀古迹〔其三〕?中哪几句从形象上的丰富提高？
17.“环珮空归夜月魂〞中的“空〞字如何理解？
(3)阅读?登高?，完成18～19题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
18．本诗首联选取了哪些意象，其作用是什么？
19．本诗的颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来〞为千古名句，试分析其表现了怎样的意境。
〔三〕课外延伸
阅读下面这首宋词，完成〔1〕～〔2〕题
鹧鸪天  代人赋①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 
20.词的上阙描绘了什么样的景象？请简要表达。
21.词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？
【参考答案】
【学习过程】
一、预习局部
〔一〕注音：
萧(Xiāo)森  千载(　zǎi　) 
凋(　diāo　)零  玉露(　lù　) 
霜鬓(　bìn　) 单(　chán　)于
荆(　jīng　)门  省(　xǐng　)识 
夔州(　kuí　)　 暮砧(　zhēn　)　
万壑(　hè　)  明妃〔fēi 〕
朔(　shuò　)漠  青冢(　zhǒnɡ)
环珮(　pèi　) 渚清(　zhǔ )
潦倒(　liáo )
〔二〕解释以下句中加点的词
〔1〕玉露凋伤枫树林   凋：使---凋落衰败
(2)江间波浪兼天涌    兼：连
(3)寒衣处处催刀尺    催刀尺：指赶裁新衣
〔4〕白帝城高急暮砧   急：急促
〔5〕群山万壑赴荆门   赴：奔向
〔6〕生长明妃尚有村   尚：还，尚且
(7)一去紫台连朔漠    一： 一经一旦
紫台：紫宫，宫廷
连：离开
(8)画图省识春风面    省：曾经
〔9〕清楚怨恨曲中论   论：　诉说
〔10〕渚清沙白鸟飞回   回：盘旋
〔11〕无边落木萧萧下   落木：落叶
〔12〕不尽长江滚滚来   尽：尽头
〔13〕万里悲秋常作客   悲：悲叹
   常：经常
作客：客居异乡
(14)百年多病独登台   百年：晚年
(15)艰难苦恨繁霜鬓   苦：极其  
恨：遗憾
〔16〕潦倒新停浊酒杯   新：刚刚
〔17〕环佩空归月夜魂   空：徒然
〔三〕解释古今异义词语中的古义
〔1〕百年多病独登台   百年：晚年
〔2〕艰难苦恨繁霜鬓难：指国运和自身命运
苦恨：极其遗憾
〔3〕万里悲秋常作客   万里：远离故土
〔4〕画图省识春风面   画图：图画
〔四〕一词多义
1.识
①画图省识春风面认识
②鄙夫寡识见识
③因笑谓迈曰：“汝识之乎？〞 记住
2.哀
①风急天高猿啸哀悲哀
②君将哀而生之乎同情
③秦人不暇自哀惋惜
④谁为哀者痛哭
3.苦
①艰难苦恨繁霜鬓  极
②必先苦其心志使-----苦
③而山不加增，何苦而不平发愁
④天下苦秦久矣苦于
4.向
①独留青冢向黄昏对着
②回车叱牛牵向北朝向
③秋天漠漠向昏黑  接近
④向吾不为斯役假设
⑤失向来之烟霞原来，刚刚
5.独
①百年多病独登台  单独
②独与迈乘小舟，至绝壁下特意
③非独书为然，天下物皆然仅仅，只
④相如虽驽，独畏廉将军哉难道
6.语
①千载琵琶作胡语名词，这里指音乐
②又闻此语重唧唧　名词，言语
③琵琶声停欲语迟动词，说话
④语曰：唇亡那么齿寒　名词，谚语，俗语　　
⑤亡去不义，不可不语　动词，读yù，告诉，相告　
〔五〕词类活用
①玉露凋伤枫树林. 凋伤：形容词使动。使-----凋落衰败
②无边落木萧萧下：下：方位名词活用作动词，落下，飘坠。
〔六〕略
二、文本赏析
〔一〕秋兴八首〔其一〕
1.“兴〞就是?诗经?中“赋比兴〞的“兴〞，即借秋天之景抒发内心的情感。
2.清冷的白霜打落了枫树叶，巫山巫峡上景象萧瑟阴森。江上波浪滔天，山上浓云垂地。又见菊花开了，泪水忍不住又落下。系船上岸，心中又涌起了故园情怀。到处都在赶着作冬衣，暮色中，白帝城传来急促的捣衣声。
3.意象有：玉露，枫树林，巫山，巫峡，江波，塞上秋风，阴云，菊花，孤舟，泪，寒衣，刀尺，白帝城，暮砧等。
特点：凄凉，萧瑟，阴沉，萧条、残败等。
4.〔1〕秋天的“枫树林〞的色彩是：火红艳丽，暗指 曾经辉煌的盛唐 。
“凋伤〞意指：安史之乱后，唐朝的衰败。
〔2〕“气萧森〞外表意：萧瑟阴森。
实指：唐朝安史之乱后的衰败的气象。
〔3〕“江，山〞外表指：大江，山川。
实指：这两句是突出表现不平静。整个天地都处于不平静当中。
〔4〕两开的字面义：开了两次。
暗指：回家的事情等了两年，都未果。
〔5〕“孤〞的意思：形单影只
“一〞的意思：一直
“故园心〞的意思是：思念家园的心
〔6〕诗句意思是：到处都在赶着作冬衣，白帝城传来急促的捣衣声。
表达了作者什么心情：又是一年将尽时，同时又是一天的结束时，在这样特殊时刻，在外漂泊已久的游子更加思念故园。
5.抒发了诗人家国之悲，羁旅之愁，思乡之情。
〔二〕1.怨恨
2.写景，“群山万壑赴荆门〞。
3.①描述诗句意思：
描述诗句意思：群山起伏，连绵不绝；万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。
②景物特点：
雄伟，壮阔
③哪一字用得好：
赴〞字，作者用拟人的手法，把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。
4.引出歌咏对象昭君，从侧面衬托昭君的形象。两千多年前，一个青年女子远离父母之邦，嫁到异域，并在那里度过一生，确实需要巨大的勇气和毅力，而这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。
5.①比照、反衬等手法来写王昭君的悲剧。②有“去〞和“留〞的比照，离开了不该离开的古国，留在了不该留的荒漠；“生〞与“死〞的比照，“生前〞可以“识〞却没有被“识〞，“死后〞不能“归〞却“魂归来〞，“紫台〞对“青冢〞比照，一个华丽繁华，一个荒凉冷落，③写出了昭君生前的寥落、死后的孤寂。
6.①从字面上看，“空〞是“白白的〞“徒然〞的意思。既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。②昭君虽骨留青冢，魂灵却在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其思念故国之心是多么强烈啊！③这样一位美女，才女，竟然沦落到如此下场，令人感动。一个“空〞字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。
7．①当时民族观念的局限，当时人对周边少数民族是耻于同类的。②昭君远嫁匈奴以后，非常思念故土，然而屡次上书希望回故土看看，都未能如愿。
8.作者曾受排挤遭贬。自己一片热诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己，当然怨恨，但又不能明说。借?咏怀古迹?，在咏叹昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。诗歌对王昭君给予了深厚的同情，也暗含了自己怀才不遇、抱负不得施展以及羁旅他乡的苦闷和惆怅。
〔三〕1．“悲〞
2．前四句
3．风——急  天——高   猿——哀 
渚——清  沙——白 鸟—飞回 
落木——萧萧   长江——滚滚
4．描摹出了一幅秋风萧萧，万木凋零，江水滔滔，落叶飘飘，鸟鸣猿哀秋肃临天下的
秋景图。
5.清冷，寒凉，凄清，苍凉，萧条等。
6.“自然之秋〞
7．孤独、愁苦，寂寥。
身世飘零，百年多病，风烛残年，有如萧萧落叶，已经走入人生的尾声
在此作者悲的是：“人生之秋〞
8.艰难——国家艰难，战乱连连，社会动乱；
苦恨——极度遗憾，遗憾的是“繁霜鬓〞，遗憾自己老了，不能为国效力了，心有余而
力缺乏。
在此作者悲的是：家国之秋
9.全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人常年飘泊老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。诗中，诗人通过无边无际的秋色、悲壮雄浑的气势，触情生情，情景交融，抒发了诗人对自然之秋的悲凉，人生之秋的感伤和家国之秋的忧思之情，表达了诗人对个人命运的伤感和忧国忧时的情怀。 
三、同步练习
1.A【解析】B载,zǎiC鬓bìn,D朔shuò。
2.B【解析】箫—萧。
3.C【解析】做——作。 
4.B【解析】佩----珮。
5.C【解析】借指晚年。
6.B【解析】指秋天飘落的树叶。
7.B〔紫宫，宫廷〕
8.D均为介词“比〞。〔A单独/难道B对着/将近C还/尚且〕
9.C〔A百年：晚年 B万里：远离故土D苦恨：极其遗憾 〕
10.B。〔A项，千载/琵琶/作/胡语，清楚/怨恨/曲中/论。C项，无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。D项，艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒/新停/浊酒杯。〕
11.C。
12.C(“故园心〞兼有故国之思、家国之痛之意。)

13.B(“去〞是离开的意思，“紫台〞是宫廷。)

14.B(指秋天飘落的树叶。)
15.同意。如“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴〞，写天上地下、江间关塞，到处惊风骇浪、动乱不安、萧条阴晦、不见天日，形象地表现了诗人翻腾起伏的忧思和胸中的郁郁不平，也象征了时局动乱和国运暗淡。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
16.①从字面上看，“空〞是“白白的〞“徒然〞的意思。既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。②昭君虽骨留青冢，魂灵却在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其思念故国之心是多么强烈啊！③这样一位美女，才女，竟然沦落到如此下场，令人感动。一个“空〞字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。
17.①风----急，天----高，猿----啸哀，
渚----清，沙-----白，鸟----飞回。
②写登高见闻渲染衬托出秋江景物的特点，为后文抒登高所感、写内心之愁作铺垫。
18.①此联从大处着笔，境界壮阔，融视觉、听觉于一个画面，情景交融。一句仰视，一句俯视，写秋天肃穆肃杀、空旷辽阔的景色。②“落木萧萧〞引起诗人“悲秋〞之感，“长江滚滚〞引起诗人对身世的感慨。“无边〞“不尽〞，使“萧萧〞“滚滚〞更加形象化③不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。
19.①上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。②田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春黄昏的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。
20.①运用了对照〔或比照〕的写作手法。②作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情.③表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。
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