初中化学常见金属材料.pptx
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1、 1.1.本节课在整个教学体系中的地位本节课在整个教学体系中的地位一、教材分析一、教材分析一、教材分析一、教材分析 2.2.本节课的教学目标本节课的教学目标(1 1)知识与技能)知识与技能 1.1.了解常见金属的物理性质;了解常见金属的物理性质;2.2.了解合金性质和合金的用途;了解合金性质和合金的用途;(2 2)过程与方法)过程与方法 通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,使学生通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,使学生认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。(3 3)情感、态度、价值观)情感、态度、价值观 1.1.在学生参与实验探究
2、认识金属与合金的性质时,体会在学生参与实验探究认识金属与合金的性质时,体会动手试验,获得知识的乐趣,激发学习动力。动手试验,获得知识的乐趣,激发学习动力。2.2.进一步学会对比、比较的科学方法,辩证认识性质与进一步学会对比、比较的科学方法,辩证认识性质与结构的关系。结构的关系。3.3.本节课的教学重难点本节课的教学重难点一、教材分析一、教材分析教法教法 学法学法教学手段教学手段二、教法与学法二、教法与学法三、教学程序三、教学程序1.1.新课导入新课导入物物质质混合物混合物纯净物纯净物单质单质化合物化合物金属金属非金属非金属氧化物氧化物酸酸碱碱盐盐O2CO2HClH2SO4Na2CO3NaOHC
3、a(OH)2三、教学程序三、教学程序2.2.课题提出课题提出3.3.教学过程教学过程1.1.新课导入新课导入金金属属金属金属性质性质金金(Au)银银(Ag)铜铜(Cu)铁铁(Fe)铝铝(Al)铬铬(Cr)金属光泽金属光泽黄色黄色银白色银白色紫红色紫红色银白色银白色银白色银白色 银白色银白色密度密度g/cm319.3 10.58.927.862.77.2熔点熔点/1064 962108315356601875导电性导电性(100最好最好)74100991761硬度硬度(10最大最大)2.53 2.54 2.53 4522.9 9熔点最低的金属是熔点最低的金属是_地壳中含量最多的金属元素是地壳中含
4、量最多的金属元素是_ 铝铝汞汞熔点最高的金属是熔点最高的金属是_人体中含量最多的金属元素是人体中含量最多的金属元素是_目前世界年产量最高的金属是目前世界年产量最高的金属是_导电性最好的金属是导电性最好的金属是_延性最好的金属是延性最好的金属是_展性最好的金属是展性最好的金属是_钙钙银银铁铁铂铂钨钨(3380)金金银的导电性比铜好,为什么一般的电银的导电性比铜好,为什么一般的电 线用铜制而不用银制?线用铜制而不用银制?铜的导电性比铝好,为什么高压电线铜的导电性比铝好,为什么高压电线用铝而不用铜制?用铝而不用铜制?为什么灯泡中的灯丝用钨制而不用锡为什么灯泡中的灯丝用钨制而不用锡制?制?为什么有的铁
5、制品如水龙头等要镀铬?为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?如果镀金怎么样?如果你们是一群科研人员,你认为制造如果你们是一群科研人员,你认为制造宇宙飞船的材料应该具备怎样的性能呢宇宙飞船的材料应该具备怎样的性能呢?河北沧州的铁狮子河北沧州的铁狮子 (宋代宋代)东汉晚期的青铜奔马东汉晚期的青铜奔马 (马踏飞燕(马踏飞燕)司母戊方鼎(商代)司母戊方鼎(商代)乾隆剑锋宝剑乾隆剑锋宝剑铝镁合金铝镁合金铝镁合金铝镁合金钛铝钒合金钛铝钒合金钛铝钒合金钛铝钒合金铁铬镍合金铁铬镍合金铁铬镍合金铁铬镍合金铁锰碳合金铁锰碳合金铁锰碳合金铁锰碳合金合金合金主要成分主要成分生铁生铁铁、碳铁、碳不锈钢不锈钢
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