初中八年级物理光现象.pptx

第一节第一节 光的传播光的传播第二章第二章 光现象光现象多姿多彩的世界第二章第二章 光现象光现象第一节第一节 光的传播光的传播1、光源：能够自身发光的物体、光源：能够自身发光的物体如：太阳，萤火虫等如：太阳，萤火虫等蜡烛，蜡烛，2、人造光源的发展史：、人造光源的发展史：篝火、火把篝火、火把（原始人）（原始人）电灯等电灯等自然光源自然光源人造光源人造光源油灯油灯（战国时代）（战国时代）蜡烛蜡烛白炽电灯、日光灯白炽电灯、日光灯钠灯、汞灯、氙灯钠灯、汞灯、氙灯一、光源：一、光源：3、月亮、月亮不是光源。不是光源。一、光的传播1、演示实验：用激光笔射向充满烟雾容器内，观察光传播的路径，我们可以看到光在空气中的传播现象是？结论：光在（）介质中是沿（）传播的。同种均匀直线注意：光沿直线传播的条件在同种、均匀的透明介质中光的传播不需要介质，真空能传光。光是沿光是沿直线直线传播的传播的2、光线：表示光的传播方向的直线光线：表示光的传播方向的直线点光源发出的光线：点光源发出的光线：平行光线：平行光线：(太阳光太阳光)s3、光沿直线传播的应用及例子、光沿直线传播的应用及例子A激光准直（用激光引导掘进机）激光准直（用激光引导掘进机）（激光的特点：激光的特点：能集中射向一个方向而不散开能集中射向一个方向而不散开，因而因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱能射得很远而亮度没有明显的减弱）B排直队要向前看齐排直队要向前看齐 C 影子的形成：由于影子的形成：由于光是沿直线传播的光是沿直线传播的 所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。在物体后面便产生影。（1）影子的形成）影子的形成（1）影子的形成）影子的形成（1）影子形成的原因光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。D 日食日食太阳太阳地球地球太阳太阳月球地球地球E 月食月食月球F 小孔成像小孔成像（1 1）真空或空气中的光）真空或空气中的光 速取为速取为4.光速光速 如果一个飞人以光速绕地球如果一个飞人以光速绕地球运行，在运行，在1s1s的时间内，能够的时间内，能够绕地球运行绕地球运行7.57.5圈圈.太阳发出的光太阳发出的光,要经过大约要经过大约8 8minmin到达地球到达地球.如果一辆如果一辆10001000km/hkm/h的赛车不停地跑的赛车不停地跑,要经过要经过1717年的时间才能跑完从太阳年的时间才能跑完从太阳到地球的距离到地球的距离!（2）真空中的光速是宇宙间最快的速度）真空中的光速是宇宙间最快的速度 （3）光在不同介质中传播速度不同，光在不同介质中传播速度不同，光在水中的速度约为真空中光速的光在水中的速度约为真空中光速的3/4;光在玻璃中的速度约为真空中光速的光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3.（4）光在一年内传播的距离叫）光在一年内传播的距离叫光年光年。注意注意：光年是：光年是 单位。单位。长度长度光在空气中光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球内传播的距离相当于绕地球7.5圈圈，光从月球传到地球只需光从月球传到地球只需1.3s。光与声的速度对比光与声的速度对比在空气中的速度：在空气中的速度：在真空中在真空中 传播传播声音声音340米米/秒秒不能不能在真空中最快：在真空中最快：。在空气中的速度：在空气中的速度：约约 。光光3108 米米/秒秒3108 米米/秒秒P37科学世界科学世界 我们看到了古老的光我们看到了古老的光 想想议议想想议议:你能不能想出一个办法来估测发生雷你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远电的地方离你有多远?答案答案:(光的传播时间忽略光的传播时间忽略)看见闪电后看见闪电后,立刻看表立刻看表,记下时间记下时间;看过几看过几秒后听到雷声秒后听到雷声.利用声音在空气中的速度利用声音在空气中的速度,根据根据 s=vt 即可求即可求出闪电处的距离出闪电处的距离.小结小结:1、叫做光源；叫做光源；能够发光的物体能够发光的物体2、光在同一均匀介质中是沿、光在同一均匀介质中是沿 传播的，传播的，影、日食都是影、日食都是 产生的现象；产生的现象；直线直线光沿直线传播光沿直线传播3、光在真空中的速度是、光在真空中的速度是 。3108 米米/秒秒即即 千米千米/秒。秒。31055 举出光沿直线传播的例子及应用举出光沿直线传播的例子及应用1、影子的形成2、日食、月食的形成3、挖隧道时用的激光准直器4、上体育课时，左右看直。5、木工用眼睛瞄准木器是否直。6、士兵打靶时，眼睛、准星和靶在一直线上。7、小孔成像现象。练习：练习：2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用用 来解释。来解释。光沿直线传播光沿直线传播1、下列物体中是光源的是（、下列物体中是光源的是（）A、月亮、月亮 B、萤火虫、萤火虫 C、夜晚的星星、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子、镜子B3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（则他的影子长短变化是（）A、变长、变长 B、先变长再变短、先变长再变短C、变短、变短 D、先变短再变长、先变短再变长D4、一根长、一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，测的直杆，竖直立在水平地面上，测出其影子的长度是出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆的，与此同时测出一旗杆的影长为影长为12m，则旗杆的高为，则旗杆的高为（）H2H1L2L1=H2=L2L1H1=12m0.3m0.5m=20m0.5mH1=0.3mL1H2=?=12mL220m5、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求光年，求织女星距地球多少千米？织女星距地球多少千米？解：解：1光年光年=3105 千米千米/秒秒365243600秒秒=9.4608 1012千米千米2.7光年光年=2.7 9.4608 1012千米千米=2.554416 1013千米千米授课教师：板二、光的反射二、光的反射 我们学习了光的直线传播，知道光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，光在真空中的传播速度是：c=3108m/s 光在其他介质中也是沿直线传播的，只是其传播速度小于真空中光速。我们的生活离不开光我们之所以看的见物体，是因为物体发出或反射的光进入我们的眼睛。光的反射光的反射 当光照到两种介质的交界面时，会发生反射现象。AOB镜面N 认识反射各部分光光的的反反射射定定律律:反射光线、入射光线和法线三者在_上；反射光线和入射光线分别位于_两侧。反射角_入射角。同一平面同一平面法线法线等于等于 反射现象中光路是_的。1、探究光反射时的定律可逆可逆镜面反射漫反射2、两种反射作业作业：完成练习册上本节作业P41 动手动脑学物理练习在地球上用激光信号器发射一束激光探测一未知星体的距离，2S后收到反射激光信号，那么地球与该星体的距离是多少千米？解：答：地球与该星体的距离是3.0105km。授课教师：板授课教师：板平面镜：平面镜：表面是平的镜表面是平的镜如：平静的水面、抛光的金属表面如：平静的水面、抛光的金属表面平面镜里的像是怎么形成的？平面镜里的像是怎么形成的？虚像虚像:平面镜所成的像是反射光线平面镜所成的像是反射光线的的反向沿长线反向沿长线形成的。形成的。平面镜里的像有何特点的？平面镜里的像有何特点的？实验器材：实验器材：玻璃板、两根相同的蜡烛、玻璃板、两根相同的蜡烛、纸、刻度尺、火柴纸、刻度尺、火柴1.平面镜所成像是虚像2.像和物到镜面的距离相等3.像和物大小相等,4.像和物左右相反5.像和物的连线与镜面垂直成像特点成像特点:1.“1.“第二根蜡烛从前面看上去好第二根蜡烛从前面看上去好象点燃一样象点燃一样”是什么目的？是什么目的？答：为了让它与第一根蜡烛的像在答：为了让它与第一根蜡烛的像在同一同一位置（即重合，可确定像的位置）位置（即重合，可确定像的位置）。2.“2.“两根蜡烛一样大小两根蜡烛一样大小”是什么目的？是什么目的？第二根蜡第二根蜡烛烛第一根蜡第一根蜡烛的像烛的像第一根蜡第一根蜡烛烛等大等大等大等大3.3.研究研究“平面镜成像平面镜成像”实验，为何用实验，为何用“玻玻璃板璃板”而不用而不用“平面镜平面镜”？4.4.实验中，能用实验中，能用“其它物体其它物体”代替代替“第二根第二根蜡烛蜡烛”吗？吗？n由于平面镜不透明无法确定像的位置，所以用玻由于平面镜不透明无法确定像的位置，所以用玻璃板来做实验璃板来做实验。那样不能使镜后未点燃的第二根蜡烛与镜前点燃的蜡烛完全那样不能使镜后未点燃的第二根蜡烛与镜前点燃的蜡烛完全重合，就找不到像的位置，不便于比较像和物的大小重合，就找不到像的位置，不便于比较像和物的大小。生活中的平面镜光的传播方向光的传播路线两块平面镜改变了：两块平面镜改变了：平静的湖面相当于一个平面镜。面镜的分类面镜的分类(反射定律反射定律)1.凸面镜凸面镜:对光有发散作用对光有发散作用 应用应用:观后镜观后镜 视野镜视野镜2.凹面镜凹面镜:对光有会聚作用对光有会聚作用 应用应用:手电筒反光镜手电筒反光镜 太阳灶太阳灶 反反射式射式 天文望远镜天文望远镜凸凹面镜的成像图象凸凹面镜的成像图象1.1.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将镜，他在镜内的像将 A A逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。B B逐渐变小，并且逐渐离开镜面。逐渐变小，并且逐渐离开镜面。C C先变大后变小，先靠近镜面再离开先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面。镜面。D D大小不变，但逐渐向镜面靠。大小不变，但逐渐向镜面靠。练习：练习：D D2 2画出下图在平面镜中的像画出下图在平面镜中的像A AO OA A O O 3.3.如图所示，如图所示，SS是是S S在平面镜中成在平面镜中成的像，画出平面镜的像，画出平面镜的位置来的位置来SSS S2.2.某人站在穿衣镜前某人站在穿衣镜前m m处，他在镜处，他在镜中的像到镜面的距离是中的像到镜面的距离是_m_m当他当他向镜面前进向镜面前进.m m时，人与像间的时，人与像间的距离是距离是_m_m1 11 11 1米米1 1米米0.50.5米米0.50.5米米课堂小练习平面镜成像是由于光的_而形成，物体在平面镜中所成的像是_。若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_m；像与他相距_m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射反射虚像虚像1.53不变课堂小练习指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影光的直线传播平面镜成像光的直线传播光的折射课堂小练习S课堂小练习当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_ 像像虚像虚像平面镜成的像_在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了_的结果 不能不能反射反射课堂小练习某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_，他的像到平面镜的距离是_若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为_，他的像高为_ 1.7m1.5m0.5m1.7m水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_像（填“虚”“实”）凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行光束_汽车的后视镜是_面镜，利用它可以_司机的视野 虚虚发散发散会聚会聚凸面镜面镜扩大扩大课堂小练习太阳灶是用_ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_ 温度也就越_，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_的环保型能源 手电筒的反光装置相当于_ 面镜，它可以使小电珠发出的光，变成_光射出去凹凹会聚会聚多多高高污染环境污染环境凹凹平行平行课堂小练习某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是（）A像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6mB像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8mC像比该同学大，像到该同学的距离变为6mD像比该同学小，像到该同学的距离变为8mB课堂小练习小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（）A向平面镜移动了10cmB向平面镜移动了20cmC远离了平面镜10cmD远离了平面镜20cmA课堂小练习“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（）A山的影子 B山的实像C山的倒立的虚像 D山的正立的虚像下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是（）A2：25 B2：35 C9：25 D9：35CC课堂小练习某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是（）A将平面镜与水平面成90角放置B将平面镜与水平面成60角放置C将平面镜与水平面成30角放置D将平面镜与水平面成45角放置D课堂小练习下图中，M是平面镜，各光路图正确的是()D课堂小练习下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S SS课堂小练习如下图所示，L是平面镜，S是发光点，请你画出能看到S在平面镜中像的范围 能看到S在平面镜中像的范围S课堂小练习某同学身高1.8m，他想在家中墙上设计一个刚好能看见他全身像的平面镜，该平面镜至少应多高，画图说明应挂在什么地方？该同学和像是等大、等距离，轴对称。看“像的头部”的视线，垂直于平面镜。看“像的脚部”的视线斜向下和平面镜有交点，交点以下的平面镜无用，上边的就是需要的最小的平面镜大小。上边的平面镜是你画的三角形的中位线（很容易证明：此人、平面镜、像都是竖直的，彼此平行。而且平面镜在正中间），所以长度等于像的长度的一半，像又等于身长。如图所示，平面镜上方有一竖直挡板如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P P，在，在ABAB和和CDCD的区域内可的区域内可以看见挡板左侧的一个发光点以看见挡板左侧的一个发光点S S在平面镜中的像。请在图中在平面镜中的像。请在图中找出发光点的位置。找出发光点的位置。具体作法是：具体作法是：（1）反向延长BA、CD使它们交于一点S；（2）作出S关于镜面的对称点S，S即为发光点。如图所示。说明说明 S为发光点S的像点，确定发光点或平面镜的位置时，一般用数学中的对称法。PBACDS 分析与解答分析与解答由题意可知BA、CD为两条反射光线，可以用对称法来找S点的位置。S光 的 折 射授课教师：板授课教师：板八年级物理第五章第三节 教师对学生的答题给予指点和评价，引导学生根据上述两图，回答光的反射定律内容有关的问题，复习总结光的反射规律如：反射角与入射角的大小关系如何?当光垂直射向镜面时，反射角与入射角等于多大?(教师强调特殊情况)预习提示：预习提示：1、完成光路图2.（1）在上面的光路图中，如果将平面镜改为水或厚的玻璃，光的传播方向如何？（2）“叉鱼”活动(学生)：各小组取小桶一只，加入适量的水，把数条“小鱼”通过10厘米左右的细线固定在小石块上（小鱼极容易从细线上拉落），浸入水中，使“鱼”潜入水中较深的位置。每组挑选一名代表，进行用细铁丝作鱼叉，快速向“鱼”叉去，把鱼刺出水面为成功，只准叉两次，看哪个小组能够成功教师问失败的同学，是否对准了“鱼”，学生点头。学生问：为什么叉不到“鱼”？光从空气斜射入水中光从空气斜射入水中光从水中斜射入空气光从水中斜射入空气筷子变弯筷子变弯实验实验:课本课本P116实验实验水空气r光的折射光的折射:光从一种介质斜射入另一种光从一种介质斜射入另一种介质时介质时,传播方向会发生偏折的现象传播方向会发生偏折的现象光的介质光的介质:能够传播光的物质能够传播光的物质,如空气、如空气、水、玻璃、真空等水、玻璃、真空等入射角入射角:入射光线与法线的夹角入射光线与法线的夹角折射角折射角:折射光线与法线的夹角折射光线与法线的夹角现象：光从空气斜射入水中时，折现象：光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折（即折射角射光线向法线方向偏折（即折射角小于入射角）小于入射角）光通过玻璃砖时的折射光通过玻璃砖时的折射光的折射规律光的折射规律光从空气斜射入玻璃或水中时，折射光线光从空气斜射入玻璃或水中时，折射光线_（偏向（偏向/偏离）法线方向偏离）法线方向光从玻璃或水斜射入空气中时，折射光线光从玻璃或水斜射入空气中时，折射光线_（偏向（偏向/偏离）法线方向偏离）法线方向光垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向光垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向不变不变光从一种介质射入另一种介质时，入射光光从一种介质射入另一种介质时，入射光线、折射光线和法线在线、折射光线和法线在_平面上。平面上。偏向偏向偏离偏离同一同一小练：小练：辨别下列光路图是否正确：（要求学生说出答案的同时，指出错误的图违背了哪些折射规律）生活中的折射现象生活中的折射现象海市蜃楼海市蜃楼大连的海市蜃楼大连的海市蜃楼师师：一枚硬币放在杯子底一边，两位同学一组，让其中一位同学向后退到恰好不能看见硬币为止，并保持观察位置不变，另一位同学用一根玻璃棒压住硬币，再慢慢向杯子中倒水，要求观察的同学注意产生的变化。生：生：硬币好象“浮起来”,又被看见了。（学生讨论）P PP P师师：硬币真的浮起来了吗？一位同学不是用玻璃棒压着呢！你能用我们今天所学的光的折射知识解释吗？水中鱼的实际位置比看上去的要深反馈检测：反馈检测：1.光从一种物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会改变，这种现象叫做_ _。2.图6-1中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则_是法线，反射角为_度，折射角为_度。界面的_边是玻璃。光的折射光的折射XX13060右右3.如图6-2所示，从位于空气中的点光源S发出的光线射到水面上，照亮的水中的P点PO1S，PO2S，PO3S的三条图线中的传播，正确的是_。PO3S4.孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_，所看的是鱼的_像，（填实像或虚像），光是从_（空气中射到水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时_（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度_，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置_（改变了或没改变）。折射折射虚虚水中射到空气中水中射到空气中偏离偏离浅浅改变了改变了指出下列中的影子在传播过程中遵从哪些规律1、立竿见影2、水中的倒影3、电影院放映电影光的直线传播光的直线传播光的反射光的反射光的折射光的折射巩固练习巩固练习空气空气水水S SS S空气空气水水S SS S看水中物体看水中物体水中看岸上物水中看岸上物像比物体浅像比物体浅像比物体稍高像比物体稍高授课教师板授课教师板授课教师板授课教师板天空为什么会出天空为什么会出现彩虹现彩虹?物体为什么有各物体为什么有各种颜色种颜色?太阳光太阳光(白光白光)是是不是单纯的光不是单纯的光?光的色散现象说明：白光是光的色散现象说明：白光是由由红、橙、黄、绿、蓝、靛、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫紫七种色光混合而成的。七种色光混合而成的。1.彩虹形成的彩虹形成的原因解释原因解释:彩虹是太阳光传播中被空彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴气中的水滴色散色散(折射折射)而而产生的。产生的。电视画面的颜色是由电视画面的颜色是由红、绿、红、绿、蓝蓝三种色条合成的。三种色条合成的。放大镜放大放大镜放大2.彩色电视机里的各种颜色是怎样彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？产生的？二、色光的混合二、色光的混合色光的三原色：色光的三原色：红红、绿绿、蓝蓝。电视电视、电影电影都是都是根据根据色光三原色所色光三原色所制制成。成。红红+绿绿=黄黄红红+蓝蓝=品红品红绿绿+蓝蓝=青（靛）青（靛）红红+绿绿+蓝蓝=白白物体为什么会呈现不同的颜色物体为什么会呈现不同的颜色1.透明物体的颜色透明物体的颜色1 1、透明物体的颜色、透明物体的颜色 1.透明物体的颜透明物体的颜色色透明物体的透明物体的颜色是由它颜色是由它透过透过的色光的色光决定的。决定的。透明物体的颜色与透过的色透明物体的颜色与透过的色光颜色相同光颜色相同2.不透明物体的颜色 不透明物体的颜色不透明物体的颜色不透明体的颜色由它不透明体的颜色由它反射反射的色光决定的色光决定,它反射什么颜色的光就成什么颜色。它反射什么颜色的光就成什么颜色。小小结小小结不同物体，对不同颜不同物体，对不同颜色的反射、吸收、和色的反射、吸收、和透过的情况不同。因透过的情况不同。因此呈现不同的色彩。此呈现不同的色彩。物体的颜色物体的颜色透明体的颜色是由透过的色光决定的。透明体的颜色是由透过的色光决定的。无色透明体可以透过各种色光。无色透明体可以透过各种色光。黑色透明体不透过任何色光。黑色透明体不透过任何色光。不透明体的颜色是由它不透明体的颜色是由它反射反射的色光决定的。的色光决定的。白色可以反射各种色光。白色可以反射各种色光。黑色可以吸收各种色光。黑色可以吸收各种色光。三、颜料的三原色三、颜料的三原色颜料的三原色：品红、黄、青颜料的三原色：品红、黄、青绘画绘画時用三原色就可時用三原色就可调调出出大部分色彩。大部分色彩。四、颜料的混合四、颜料的混合红红+蓝蓝=紫色紫色黄黄+红红=橙橙黄黄+蓝蓝=绿绿红红+黃黃+蓝蓝=黑黑色光色光红红、绿绿、蓝蓝颜料颜料品红品红、黃、黃、青青2、色光的三原色与颜料的三原色不同、色光的三原色与颜料的三原色不同3、色光的混合与颜料的混合规律也不同小结小结5、不透明物体的颜色由它、不透明物体的颜色由它反射反射色光决定色光决定1、白光是由白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫紫七种色光混合而成的。七种色光混合而成的。2、色光的三原色色光的三原色：红、绿、蓝：红、绿、蓝3、颜料的三原色、颜料的三原色：品红、黄、青：品红、黄、青4、透明物体颜色由它透明物体颜色由它透过透过的色光决定。的色光决定。6、色光色光的混合与的混合与颜料颜料的混合规律的混合规律不同。不同。阅读探究P53，归纳结论：颜料混合原理：两种颜料混合色是他们都能反射的色光，其余的色光都被这两种颜料吸收掉了。红黄蓝黑 色光的混合原理与颜料的混合原理不同 红蓝（色光）红蓝（颜料）课堂小练习夏天室外穿_色衣服合理，冬天穿_色衣服合理。试着说说为什么？试着说说为什么？试着说说为什么？试着说说为什么？课堂小练习透明体的颜色是由它_的色光决定的，如我看到的红玻璃，是由于红玻璃让太阳光中的_通过，而其他种类的色光被红玻璃吸收。色光的三原色是_。颜料的三原色是_。通过通过红光红光红、绿、蓝红、绿、蓝品红、黄、青品红、黄、青1.1.英国物理学家牛顿的英国物理学家牛顿的_实验证明了白光不是单实验证明了白光不是单色光，它是色光，它是_七种色光混合而成的七种色光混合而成的.传播方向改变最大的是传播方向改变最大的是_色光色光.2.2.色光的三原色是色光的三原色是_、_、_，颜料的三，颜料的三原色是原色是_、_、_,_,色光混合与颜料混合的规色光混合与颜料混合的规律律_(_(选填选填“相同相同”或或“不相同不相同”).).3.3.透明体的颜色是由透明体的颜色是由_决定的决定的,白光通过绿白光通过绿色玻璃照在绿色的树叶上色玻璃照在绿色的树叶上,树叶呈树叶呈_色色,白光照在小白兔白光照在小白兔身上身上,小白兔呈小白兔呈_色色,小白兔的红眼睛呈小白兔的红眼睛呈_色色.4.4.用放大镜观察正在播放的电视机的荧光屏时用放大镜观察正在播放的电视机的荧光屏时,就能看到屏就能看到屏上上:_:_的光点的光点.光的色散红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫紫红 绿 蓝品红 黄 青不相同它透过的色光绿白红红、绿、蓝2.不透明体的颜色是由它不透明体的颜色是由它_的色光决定的色光决定的，如我们看到的红纸，是由于红纸的，如我们看到的红纸，是由于红纸_太阳光中的太阳光中的_，而其他种类，而其他种类的色光都被红纸吸收。的色光都被红纸吸收。练习：练习：1.透明体的颜色是由它透明体的颜色是由它_的色光决定的，的色光决定的，如我看到的绿玻璃，是由于绿玻璃让太阳如我看到的绿玻璃，是由于绿玻璃让太阳光中的光中的_通过，而其他种类的色光被通过，而其他种类的色光被绿玻璃吸收。绿玻璃吸收。通过通过绿光绿光反射反射红光红光反射反射3.如果一个物体能反射所有色光如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现则该物体呈现_色色;如果一个物体能吸收所有色光如果一个物体能吸收所有色光,则该物则该物体呈现体呈现_色色;如果一个物体能如果一个物体能_所有色所有色光光,则该物体是无色透明的则该物体是无色透明的.4.电影幕布为什么做成白色的电影幕布为什么做成白色的?白白黑黑透过透过白色反射各种色光白色反射各种色光,能成各种颜色的影象能成各种颜色的影象5.在一张白纸上用红颜料写一个在一张白纸上用红颜料写一个“光光”字字,把把它拿到暗室它拿到暗室.只用红光照射时只用红光照射时,你将看到什么你将看到什么现象现象?只用绿光照射只用绿光照射,你又将看到什么现象你又将看到什么现象?6.在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油画作在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油画作品品,将会看到什么现象将会看到什么现象?为什么为什么?红光照射红光照射:看不清字看不清字绿光照射绿光照射:看到绿纸黑色字看到绿纸黑色字只会看到红黑两种颜色只会看到红黑两种颜色.因为红色部分反因为红色部分反射红光射红光,其他颜色部分不能反射红光其他颜色部分不能反射红光,把红把红光吸收后看起来呈黑色光吸收后看起来呈黑色7.在没有其他光照射的情况下，舞台追光灯在没有其他光照射的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她时是（身上，观众看到她时是（）A、全身呈绿色、全身呈绿色 B、上衣呈绿色，裙子不变、上衣呈绿色，裙子不变C、上身呈绿色，裙子呈紫色、上身呈绿色，裙子呈紫色D、上身呈绿色，裙子呈黑色、上身呈绿色，裙子呈黑色D第二章第二章 光现象光现象第六节第六节 看不见的光看不见的光授课教师：板授课教师：板1 什么是光谱？什么是光谱？把太阳光分解成的七种不同的色光把太阳光分解成的七种不同的色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。顺序排列起来就是光谱。2、可见光是怎么回事？、可见光是怎么回事？用什么来验证它的存在？用什么来验证它的存在？光谱中的各种色光人眼都能看光谱中的各种色光人眼都能看见，它们属于可见光，可以用见，它们属于可见光，可以用灵敏温度计来检验它们的存在。灵敏温度计来检验它们的存在。看不见的光看不见的光红外线红外线紫外线3 什么是红外线？用什么来验证它的存在？什么是红外线？用什么来验证它的存在？红光以外的部分的能量辐射叫做红外线，红光以外的部分的能量辐射叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光检验它们的存在，属于不可见光。红外线红外线应用：热辐射成像、夜视仪、遥控、遥感4 红外线的应用有哪些？红外线的应用有哪些？红外线可以做拍片诊断，可以红外线可以做拍片诊断，可以做红外线夜视仪，还可用来进做红外线夜视仪，还可用来进行遥控。行遥控。5 什么是紫外线？什么是紫外线？在光谱的紫光以外，也有一种看不见在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，叫紫外线的光，叫紫外线。6 紫外线的应用有哪些，不利因素有哪些？紫外线的应用有哪些，不利因素有哪些？有利于人体合成维生素有利于人体合成维生素D，能杀，能杀死微生物，用来灭菌；使荧光物死微生物，用来灭菌；使荧光物质发光，鉴别钞票的真假；过量质发光，鉴别钞票的真假；过量的紫外线可使皮肤致癌，影响动、的紫外线可使皮肤致癌，影响动、植物人类的生存。植物人类的生存。紫外线应用：消毒、检验荧光物质1、棱镜可以把太阳光分解为_种不同的颜色的光，把它们按顺序排列起来，就是_。2、红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的温度_，任何物体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的红外线也_。3、紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死_，能使荧光物质_，适当的紫外线照射有助于_，过量的紫外线照射对人体_。4、在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的_比周围草木或建筑物的温度_，人体辐射的_比它们的_的原理制成的。5、天然紫外线的重要来源是_，地球周围大气层上部的_可吸收紫外线，使得眼光中的紫外线大部分不能到达地面，但目前_正在受到空调、冰箱里逸出的_等物质的破坏，出现了“空洞”。6、紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，因此，经常穿_衣服可以防止_的危害，减少皮肤癌的发生。七红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫升高升高较强较强微生物微生物发光发光合成维生素合成维生素D有害有害太阳光太阳光氟利昂氟利昂臭氧层臭氧层臭氧层臭氧层红色红色紫外线紫外线要高要高强强体温体温红外线红外线1、下列有关红外线的说法中正确的是（）A、用红外线拍出的“热谱图”，有助于对疾病做出诊断B、在步枪的瞄准器上安装夜视仪，在夜间能捕捉到敌人C、在医院的手术室、病房里，长可以看到用红外灯来灭菌D、红外线可以用来对仪器设备进行遥控2、紫外线是（）A、蓝色的 B、紫色的 C、看不见的 D、无法确定3、冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为（）A、户红外线本身就是一种淡红色的光B、烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光并不是红外线C、红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那一部分只能是淡红色D、以上说法都是错误的BCA、B、D4、医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色的光，其原因是（）A、其实那盏灯并不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见的B、灯管在发紫外线的同时，还发出少量的蓝光和紫光C、该灯管发出的紫外线与太阳发出的紫外线不同，前者是淡紫色的，后者是看不见的D、上述说法都不对5、以下对紫外线说法正确的是（)A、紫外线对人类生活只有危害，应尽量减少紫外线照射B、患皮肤癌或白内障的病人都是由于受紫外线照射引起的C、只有太阳光中含紫外线D、紫外线灯看起来是淡蓝色的BB响尾蛇导弹与红箭导弹 自然界中的响尾蛇视力几乎为零，但它鼻子上的颊窝器官却具有热定位功能，能感知出0.001的温差，且反应时间不超过0.1秒。即使夜间的爬虫、小兽等处于睡眠状态，响尾蛇也可根据这些动物身体所发出的热能，迅速地感知它们的位置并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇的这种奇特功能，研制出了“响尾蛇”系列空空导弹。AIM-9X“AIM-9X“响尾蛇响尾蛇”空对空导弹空对空导弹“红箭红箭8”8”系列反坦克导弹系列反坦克导弹 V型导弹我国的导弹我国的导弹