台山市义务教育规范化学校建设实施总体方案新.doc
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1、台山市义务教育规范化学校建设实施总体方案新172020年4月19日文档仅供参考台山市义务教育规范化学校建设实施总体方案为加快我市教育事业的发展,办好人民满意的教育,根据广东省教育厅关于印发广东省义务教育规范化学校标准(试行)的通知等文件的要求,结合我市实际,制定本实施方案。一、 指导思想与工作策略 (一)指导思想以“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,贯彻义务教育法,大力推进我市义务教育规范化学校建设。以办好每一所学校,关注每一个孩子健康成长为目标,进一步规范我市义务教育学校办学行为,缩小城乡之间和学校之间的教育差距,促进我市义务教育优质均衡发展,提高教育整体质量,全面推进素质教育,加快
2、创立教育强市,推动基础教育工作健康、协调、持续、快速发展。 (二)工作策略按照“整体推进,分步实施,分类指导,软硬兼施,强化督导”的工作思路,将学校规范化建设与布局调整、校安工程和教育创强等工作紧密结合起来,科学有序地推进义务教育规范化学校建设。一是经过充分的调查研究,制订切实可行的建设规划。常住人口规模较小的镇集中力量办好中心小学,规模较大的镇集中办中心小学和12所片中心小学;常住人口规模特大的城区集中办若干所小学。初中原则上集中在镇政府所在地办学,一般规模的镇办1所初中,较大的镇可保留2所初中,常住人口特大的城区集中办若干所初中。二是按照“先建设后撤并”的原则抓好学校布局调整。经过改建、扩
3、建、新建等方式,改进保留学校的办学条件,撤并规模过小的学校,发挥规范化学校示范和集聚效应,吸引当地学生向规范化学校集聚,变被动调整为主动调整。三是全面实施学校规范化建设。按照省的标准要求,完善设施设备,优化校园环境,健全管理机制,规范办学行为,提升办学水平。二、我市义务教育学校的现状及主要问题 (一)基本状况 以来,全市义务教育阶段学校共调整撤并128所,其中小学105所,初中23所。当前,全市有义务教育学校261所,学生120433人。其中小学203所,学生72897人;初中58所,学生47536人。全市义务教育阶段有省一级学校5所,江门市一级学校40所,台山市一级学校42所,规范化学校达标
4、率为33%。 (二)主要问题近年来,我市教育事业虽然取得较大的成绩,但与我市经济社会快速发展对人才的需求不相适应,与台山人民日益增长的对优质教育的迫切要求不相适应,与先进地区及周边县市相比,仍处于落后赶队的局面。1、教育发展不均衡问题较为突出。由于我市地域较阔,地理环境特殊,小规模学校数量偏多,不足300人的学校有134所,不足200人的学校有61所,不足100人的学校8所;随着城镇化进程加快,学校布局与人口分布不协调,台城地区和中心镇学龄儿童人数激增,小学平均班额偏大,乡村小学学生人数锐减,学位过剩。城乡教育发展不均衡,城镇学校与乡村学校、优质学校与薄弱学校在办学条件及水平方面差距较大,教育
5、资源的优化配置面临较大压力。2、教育投入不足以支撑教育的快速发展。由于我市可支配财力低于省平均水平,加上市、镇两级政府债务较重,财政运作比较困难,教育投入虽然逐年增长,但仍未能满足教育快速发展的需要。现有教育经费的投入只能维持教育基本运作,教育经费紧缺成为制约我市教育发展的一大瓶颈。3、办学条件与规范化要求还有差距。按照中小学建筑设计规范和广东省义务教育学校规范化标准,我市生均校舍、场地等建筑面积不足,分布不均,设施设备相对落后,信息化水平不高。特别是农村中小学“五项工程”建设和教学设施设备的配置多数未能达到规范化标准,与建设教育强镇、强市的要求还有较大差距。4、办学水平有待进一步提高。近年来
6、,我们不断加大教育投入,大力开展创立等级学校和学校规范化建设,推动教育创强工作。但与兄弟市(区)的差距较大,我市教育强镇和优质学校相对较少。江门市已建成广东省教育强镇(街)20多个,而我市只有1个(台城街道办于 1月经过省督导验收);蓬江区、新会区于今年创立省教育强区,江海区、鹤山市和开平市将于明年创立省教育强市(区)。从江门市各市(区)等级学校的比例来看,我市等级学校比例也是较低的,仅胜于恩平市。可见,当前我市办学水平整体上相对落后,需要加快规范化学校建设和教育创强步伐。三、主要工作目标和任务(一) 教育创强总目标 到 底,全市创立省教育强镇12个,并创立省教育强市。余下6镇在 、 完成创强
7、任务。(二) 义务教育规范化学校建设总目标到 底,我市义务教育学校100%达到广东省规范化学校标准。围绕以上总目标,制订分步实施计划。1、第一阶段时间: 任务:台城街道办、海宴华侨农场、水步镇、冲蒌镇、白沙镇等5镇(街道、场)创立省教育强镇;创强镇的规范化学校达标率100%,全市规范化学校达标率65%。2、第二阶段 时间: 任务:大江、四九、广海、赤溪、汶村、斗山、都斛等7镇创立省教育强镇,全市教育强镇达12个,申报省教育强市;创强镇的规范化学校达标率100%,全市规范化学校达标率85%。 3、第三阶段时间: 任务:端芬、深井、川岛、北陡、海宴、三合等6镇创立教育强镇;创强镇的规范化学校达标率
8、100%,全市规范化学校达标率100%。(三) 义务教育学校布局调整目标到 ,全市保留97所义务教育学校,其中完全中学2所、独立初中27所,九年一贯学校7所,完全小学61所。台城街道:根据城市化发展趋势,城区的快速扩容必然带来人口的大幅度增加,为有利于台城教育的可持续发展,台城义务教育阶段学校布局调整目标定为:保留“1完中8独立初中26小”。“1完中”是指培正中学;“8独立初中”是指新宁中学、广大中学、育英中学、宁阳中学、李树芬中学、水南中学、武溪中学以及新建的居正中学;“26小”是指台城中心小学、台城二小、台城一小、台城三小、伯宏小学、育才小学、道昌小学、城东小学、城西小学、城北小学、长岭小
9、学、大亨小学、北坑小学、南坑小学、林荣源小学、白水小学、桂水小学、南强小学、培新小学、三社小学、横湖小学、日新小学、河北小学、培正小学、松朗小学以及新建的台山实验小学等。撤并台师附小、廛溪小学、淡村小学、植德小学、东坑小学等5所小学。水步镇:保留“1中3小”。“1中”是指水步中学;“3小”是指水步中心小学、井岗小学、义育小学。撤并坑口中学、横水中学、横塘小学、密冲小学、长塘小学、灌田小学、步溪小学、乔庆小学等8所学校。大江镇:保留“1完中1独立初中3小”。“1完中”是指大江实验中学;“1独立初中”是指越华中学;“3小”是指大江中心小学、公益小学、大巷小学。撤并沙浦中学、东头小学、麦巷小学、振育
10、小学等4所学校。白沙镇:保留“2中3小”。“2中”是指萃英中学、乃仓中学;“3小”是指白沙中心小学、居正学校、谢天锡小学。撤并冲泮小学、钧漪小学、同乐小学、绍宪小学、南朗小学、秩祜小学、中东小学、三八小学、里边小学等9所小学。深井镇:保留“2中3小”。“2中”是指深井中学、那扶中学;“3小”是指深井中心小学、那扶小学、小江小学。撤并康华小学、獭山小学、龙岗小学、那南小学、联和小学等5所小学。四九镇:保留“1中2小”。“1中”是指学业中学;“2小”是指四九中心小学、昌平学校。撤并下坪侨中、南村中学、南村小学、大塘小学、石涧小学、东方小学、东冠小学等7所学校。冲蒌镇:保留“1中1小”。“1中”是指
11、冲蒌中学;“1小”是指冲蒌中心小学。撤并蒌阳中学、三星小学、稔坪小学、伞塘小学、新屋小学、启育小学、竹湖小学、西海小学、八家小学等9所学校。斗山镇:保留“2中3小”。“2中”是指任远中学、提领中学;“3小”是指斗山中心小学、浮石小学、墩头华侨学校。撤并浮石中学、墩头中学、西乔小学、培志小学、大湾小学、横江小学、塘美小学等7所学校。都斛镇:保留“1中1小”。“1中”是指都斛中学;“1小”是指都斛中心小学。撤并莘村中学、南岗中学、坦塘小学、古逻小学、潭洲小学、有秋小学、弘治小学、南冈小学、琴山小学等9所学校。赤溪镇:保留“2九年一贯制”,将周有福小学和赤溪中学、田头中学和赤溪中心小学等4所学校分别
12、合并为九年一贯制,并命名为赤溪中心学校和有福学校。撤并长海小学、铜鼓小学。三合镇:保留“2中3小”。“2中”是指邓树椿中学、那金中学;“3小”是指三合中心小学、康和学校、新联小学。撤并联安中学,原校址改为由新民小学、养正小学、永昌小学三所小学合并而成的新联小学,北联小学、明德小学、念慈小学和南华小学分别撤并到康和学校和三合中心小学。端芬镇:保留“3九年一贯制1小”。“3九年一贯制”是指端芬中心学校、隆文学校、成务学校,是由海阳小学和端芬中学、石朗小学和隆文中学、成务中学和成务小学合并而成的3所九年一贯制学校;“1小”是指墩寨小学。撤并江联中学、墩寨中学、东陵小学、赤坎小学、汀江小学、那仁小学、
13、那泰小学、梁庭小学、塘底小学、养正小学、庙边小学等11所学校。广海镇:保留“1中3小”。“1中”是指广海中学;“3小”是指广海中心小学、振华小学、南湾渔民子弟学校。撤并广海侨中、振华中学、合心小学、克中小学、双龙小学、环城小学、靖安小学、团村小学、临田小学等9所学校。海宴镇:保留“1中3小1九年一贯制”。“1中”是指海宴中学;“3小”是指海宴中心小学、英甲小学、升平小学;“1九年一贯制”是指将沙栏中学和东海小学合并为九年一贯制学校,命名为沙栏学校。撤并沙栏中学、仑定小学、那陵小学、澳石小学、舜河小学、春场小学、望头小学、丹堂小学、朱屋小学、石阁小学、东海小学和什和小学等12所学校。海宴华侨农场
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