2022初三化学第一次模拟---化学-(1).docx

2022—2022学年第二学期初三年级化学第一次考试
可能用到的相对原子质量：Zn-65 H-1 Cl-35.5
一、选择题〔每题只有一项符合题意的选项。每题2分，共20分〕
1、“伐薪烧炭南山中〞是唐朝诗人白居易所写的诗歌 卖炭翁 中的诗句。这里“伐薪〞和“烧炭〞各指的变化是
A．前者是物理变化，后者是化学变化B．前者是化学变化，后者是物理变化
C．都是物理变化D．都是化学变化
2、我们已经学习很多物质并进行分类，以下各组表示同一种物质的是
A．氢氧化钠、烧碱、火碱B．氢氧化钙、消石灰、生石灰
C．盐酸、氯化氢、食盐D．冰、干冰、水
3、生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。以下有关说法不正确的选项是
A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍
C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢D．食盐水可溶解掉铁栅栏上的铁锈
4、某同学在化学笔记上记下了以下结论，其中正确的选项是
A．中和反响有盐和水生成，因此有盐和水生成的反响一定是中和反响
B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C．碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱
D．置换反响一定有单质生成，所以有单质生成的反响一定是置换反响
5、如图是物质A、B、C的溶解度曲线，以下相关说法正确的选项是
A．假设要将B从溶液中结晶出来常采用的方法是降温结晶
B．将T2℃时A、B、C的饱和溶液冷却到T1℃，A溶液的溶
质质量分数最小
C．假设要将组成在M点的A溶液转变为N点的溶液，只能采
取恒温蒸发溶剂的方法
D．将T2℃时组成在M点的C与水的混合物降温至T1℃时，可能得到C的不饱和溶液

A．只有① B．只有③ C．①或② D．①或②或③
7、以下实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是

实验操作
实验现象
实验结论
A
将某气体燃烧，在火焰上方罩一个冷而枯燥的烧杯
烧杯内壁有水珠生成
该气体一定为氢气
B
用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中
木条复燃
该无色气体为氧气
C
向某固体中滴加稀硫酸
产生气泡
该固体中一定含有碳酸盐
D
将水注入盛有浓硫酸的烧杯中
烧杯外壁发烫
浓硫酸溶于水放出热量
8、混有水蒸气的以下气体，既能用浓硫酸枯燥，又能用固体氢氧化钠枯燥的是
A．SO2 B．H2 C．CO2 D．NH3
9、20℃时，向100g饱和石灰水中参加5g生石灰，充分反响后恢复到原温度，那么所得溶液与原溶液相比一定不发生改变的是
A．溶液的质量 B．溶质的质量 C．溶质的质量分数 D．溶剂的质量
10、欲除去以下物质中的少量杂质，所用试剂或方法正确的选项是

物质
杂质
试剂或方法
A
CO2
HCl气体
NaOH溶液
B
NaNO3溶液
Na2SO4溶液
Ba〔OH〕2溶液
C
CO2
CO
点燃
D
CuO
KNO3
H2O
三、填空题：〔化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分〕
21、〔5分〕工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种〔可重复使用〕，写出符合以下要求的物质的化学式。
〔1〕农村大力推广使用的沼气〔又名天然气〕的主要成分；
〔2〕一种有毒气体，可用于铁的冶炼；
〔3〕少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质；
〔4〕生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐；
〔5〕在农业上常用来配置波尔多液的一种碱。
22、〔5分〕请用化学知识解释以下现象：
〔1〕许多食品采用真空包装以延长保质期，其原理是；
〔2〕湿衣服挂在阳光下比在阴凉处干得快，说明了；
〔3〕古代字画保存至今依然字迹清晰不变色的原因是；
〔4〕焊接铁管时，常先用稀盐酸除去铁外表的锈，发生反响的化学方程式为；
23、〔5分〕以下列图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去)。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是紫红色固体。请答复以下问题：〔1〕在反响①中，物质X起作用。〔2〕A是 (填化学式)。〔3〕反响④的化学方程式为。〔4〕反响①—⑥涉及的根本反响类型共有种。
四、简答题〔化学方程式每空2分，其余每空1分，共13分〕
24、(6分) 实验室需配制一定浓度的硝酸钾溶液。
〔1〕查阅硝酸钾溶解性。由右图可知，20 ℃时，硝酸钾的
溶解度为g, 在该温度下配制硝酸钾溶液, 溶质
质量分数最大为%〔计算结果保存整数〕。
〔2〕计算。配制40 g质量分数为10%的硝酸钾溶液, 所需硝
酸钾的质量为g，所需蒸馏水的体积为mL
〔水的密度近似看做1 g/mL〕。
〔3〕称量。分别在天平左右两盘放上纸片, 调节平衡后, 。
A.先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡
B.先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡
〔4〕量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是〔填字母〕。
〔5〕溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。
25、(7分) 盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用以下装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。答复以下问题：
〔1〕A 装置中发生反响的化学方程式是。
〔2〕B装置的作用是。实验后向B中
滴入石蕊溶液可看到的现象是，
写出B中所有溶质的化学式；
〔3〕如果去掉B装置，将A与C直接相连, 那么C装置中可能
发生反响的化学方程式为。
五、实验探究题〔化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分〕
26、(8分) 实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中参加2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。
〔1〕他们探究的问题是_______〔填Ⅰ或Ⅱ〕
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗
Ⅱ．酸和碱溶液能发生反响吗
〔2〕大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反响后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是________________________〔写化学式〕。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。
实验操作
实验现象
实验结论
方案一：取少许反响后的溶液置于试管中，向其中参加______________________________

小亮的
观点正确
方案二：取少许反响后的溶液置于试管中，向其中参加_______________________________

〔3〕请你和全组同学一起分析以下问题。
①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反响的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反响能发生的原因是____________________________。②锌和硫酸铜溶液发生反响的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是_______________________________________。
27、(7分) 实验室中的试剂一般要密封保存，否那么可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。假设1：只含KOH；假设2：含KOH和K2CO3；假设3：只含K2CO3〔1〕成分中可能含有K2CO3的原因是〔用化学方程式答复〕_______________________。〔2〕取少量样品于试管中，参加足量稀盐酸，观察到___________________，说明假设2
或假设3成立。〔3〕进一步探究的过程如下：
① 操作1〞的名称是，固体A的成份是〔填化学式〕。
② 参加足量CaCl2溶液的作用是 _______________________________。
③溶液B中滴加酚酞试液，假设观察到现象，假设2成立。
六、计算题〔共7分〕
28、某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数，称取20克假黄金置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸50克，分5次参加，每次充分反响后，取出固体，经过滤、枯燥等操作后称重，各次稀盐酸用量和剩余固体质量的关系如下列图：
〔1〕求铜锌合金中锌的质量分数；〔2〕从图可知，当所用合金与稀盐酸的质量比为
时，说明锌恰好完全溶解；〔3〕计算稀盐酸中溶质的质量分数。