学校管理跟岗学习总结.docx
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1、学校管理跟岗学习总结 我有幸成为广东省山村优秀教师学校管理跟岗学习一员,有机会走进名校、接触名校,学习最先进的管理方法和管理理念,让我受益匪浅。在此期间我严格按照培训中心和本次跟跟岗学习的要求,认真做好理论学习、小组交流讨论,深入跟岗学校,通过参观、调查、听报告、看活动、查资料等方式充实每一天的学习,从而进一步充实理论功底,进一步提高全面贯彻教育方针、实施素质教育的水平与能力。现将学习的情况简单总结如下:一、主要学习培训内容:李肖玲校长作题为校长、教师、学校共同发展的办学思想分享报告。 学校品牌建设的思考,2、德才之师,有为管理,3、德能之师,有为培养,4、学校领导威信的塑造,5、校本研修引领
2、教师专业化发展。(二)冯艳云副校长作学校德育工作经验分享报告1、抓好党务工作,营造团队合作氛围促进师德教育,2、秉承贤志,推崇“有为”思想和特色,3、每月德育专题教育,4、科研德育。(三)学校教研工作经验分享1、介绍“二元五次”常态化教学教研。2、大量性的课题教研。每学年至少7-8个课题,有省级的、区级的,也有校级的小课题。教师们尝到了课题的甜头,都愿意辛苦工作,回报的是教育的收获。(四)学校教学工作经验分享讲解日常教学工作是怎样进行的,网络讨论是康有为纪念小学的一大特点;邀请退休的特级教师参加学校教研,区级的教学活动很多以本校为主体。(五)进课堂听课,参与评课。1、常规数学课:二年级(1)班
3、数学1000以内数的认识练习课,2、艺术学科竞赛课:六年级科学一天的垃圾,四年级音乐木瓜恰恰恰,四年级美术彩色相片变黑白画,一年级艺术飞吧,小鸟,一年级音乐有个洋娃娃,二年级音乐哈哩啰。3、“同课异构”教研课:一年级语文识字6,四年级数学三角形三边的关系。(六)参观康有为小学校园康有为纪念小学共有学生1400多人,分东西南北四个教学区,主校区是西校区,目前东校区在搞校安建设,全面装修中,学生暂时移到西校区。每个校区管理一样严格,校园文化一样浓厚,校园特色一样体现,教研活动一样常规进行,课题研究一样深入研究,风景一样迷人,环境卫生一样整洁干净。走进任何一个校区,你会感受到同样的“有为”,没有明显
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