育婴师3级竞赛操作技能程序化实施鉴定方案.doc

育婴师3级竞赛操作技能程序化实施鉴定方案

资料仅供参考
国家职业资格鉴定
操作技能鉴定程序化方案
《育婴师》（三级/高级）
（试行）
一、操作技能鉴定程序化方案表
职业（模块）
育婴师
等级
三级/高级
方案概况描述
额定鉴定人数/次
64
1、考生提前30分钟到达考场报到，确定准考证号
2、设3个项目，根据选题规则抽题，每个考生必须经过3个考试项目考核。

轮转组数

用时/次（分钟）
30

备注

注：上网文件的命名规则
[育婴师]_[三级]_操作技能鉴定程序化方案_[ 08]_[V3.5]
上海市职业技能鉴定中心

附件1：操作技能鉴定流程
附件2：操作技能鉴定鉴定项目表
附件3：操作技能鉴定鉴定试题表
附件4：操作技能鉴定试题、考位、工作人员配置表
附件5：操作技能鉴定分组安排表
附件6：操作技能鉴定成绩汇总表

附件1
《育婴师》（三级/高级）操作技能鉴定流程

准备好考生信息数据包（上限64人）

△鉴定中心

△ 鉴定所
①数据导入
②生成、打印《考位场次表》、《评分表》

考生进侯考室
①宣布考场纪律
②验证，发考号（胸牌）、《考生现场通知单》（现场随机生成）

监考
评分
考生按照《考生现场通知单》
规定的轮转流程参加鉴定考试

电脑输入评分数据

△鉴定中心
电脑统计成绩

附件2
育婴师（三级）操作技能鉴定
鉴定项目一览表
项 目
配分
试题数
选题规则
用时（分钟）
生活照料
50
7
抽2
8
日常生活保健与护理
25
8
抽1
4
教育、指导与培训
25
13
抽1
4

附件3
育婴师（三级）操作技能鉴定
试题一览表
项目
试题代码
试 题 名 称
用时
配分
生活照料
1.1.1
为10个月的人工喂养婴儿设计一天食谱
4
25
1.1.2
为15个月小儿设计一天食谱
4
25
1.1.3
为21个月的小儿设计1天食谱
4
25
1.1.4
为30个月的孩子设计1天菜谱
4
25
1.2.1
人工喂养婴儿便秘的矫治
4
25
1.2.2
护理患腹泻的婴儿
4
25
1.2.3
2个月-1岁婴儿二便习惯的培养
4
25
日常生活保健与护理
2.1.1
酒精擦浴的具体操作
4
25
2.1.2
小儿发高热置冰袋降温
4
25
2.1.3
小儿在喂食时突然惊厥如何处理
4
25
2.1.4
怎样做晨检、怎样问简单病史、怎样处理
4
25
2.2.1
咽喉和气管异物急救的方法
4
25
2.2.2
下肢股骨骨折的包扎
4
25
2.2.3
心脏按摩和人工呼吸操作
4
25
2.2.4
休克的急救处理程序
4
25
教育与指导
3.1.1
运用发育诊断法对2岁婴儿的以不同的步子行走能力进行测试
4
25
3.1.2
为某一个２岁婴儿编制规范、适宜的个别化游戏活动计划
4
25
3.1.3
设计生活中婴儿动手自理的活动（精细动作）
4
25
3.1.4
六个月以内的婴儿的精细动作的日常练习活动设计
4
25
3.1.5
列举两种感统练习器械，并简述其活动功能
4
25
3.2.1
请阐述对婴幼儿语言发展水平的观察与记录方法
4
25
3.2.2
如何制定婴幼儿个别化语言培养计划
4
25
3.2.3
设计一份记录表格，观察一个6个月左右的宝宝寻找不同声源的感知练习过程
4
25
3.2.4
设计一个观察表，观察并调整婴儿在视动协调方面的练习
4
25
3.2.5
设计一个观察表，记录孩子可能发生的行为
4
25
3.3.1
如何对待任性的孩子
4
25
3.3.2
如何对待爱哭的孩子
4
25
3.4.1
用“操作示范”法指导家长如何给一个4个月的宝宝喂蛋黄
4
25

附件4
育婴师（三级）操作技能鉴定
试题、考位、工作人员配置表
项目
题量
考位数
考位号
考评员
考位与试题对应关系
生活照料
7
2
1
1
随机抽题
2
1
随机抽题
日常生活保健与护理
8
1
3
1
随机抽题
教育与指导
13
1
4
1
随机抽题
（合计）
28
4
4
4

说 明
配备3名考务员,1名电脑操作员

附件5
育婴师（三级）操作技能鉴定
分组轮转表
项目

时段
生活照料
（8分钟）
日常生活保健与护理（4分钟）
教育与指导（4分钟）
08:30-08:35
（第一组）1-2号
（第一组）3号
（第一组）4号
08:37-08:42
（第一组）1-2号
（第一组）4号
（第一组）3号
08:44-08:49
（第一组）3-4号
（第一组）1号
（第一组）2号
08:51-08:56
（第一组）3-4号
（第一组）2号
（第一组）1号
09:00-09:05
（第二组）5-6号
（第二组）7号
（第二组）8号
09:07-09:12
（第二组）5-6号
（第二组）8号
（第二组）7号
09:14-09:19
（第二组）7-8号
（第二组）5号
（第二组）6号
09:21-09:26
（第二组）7-8号
（第二组）6号
（第二组）5号
09:30-09:35
（第三组）9-10号
（第三组）11号
（第三组）12号
09:37-09:42
（第三组）9-10号
（第三组）12号
（第三组）11号
09:44-09:49
（第三组）11-12号
（第三组）9号
（第三组）10号
09:51-09:56
（第三组）11-12号
（第三组）10号
（第三组）9号
10:00-10:05
（第四组）13-14号
（第四组）15号
（第四组）16号
10:07-10:12
（第四组）13-14号
（第四组）16号
（第四组）15号
10:14-10:19
（第四组）15-16号
（第四组）13号
（第四组）14号
10:21-10:26
（第四组）15-16号
（第四组）14号
（第四组）13号
10:30-10:35
（第五组）17-18号
（第五组）19号
（第五组）20号
10:37-10:42
（第五组）17-18号
（第五组）20号
（第五组）19号
10:44-10:49
（第五组）19-20号
（第五组）17号
（第五组）18号
10:51-10:56
（第五组）19-20号
（第五组）18号
（第五组）17号
11:00-11:05
（第六组）21-22号
（第六组）23号
（第六组）24号
11:07-11:12
（第六组）21-22号
（第六组）24号
（第六组）23号
11:14-11:19
（第六组）23-24号
（第六组）21号
（第六组）22号
11:21-11:26
（第六组）23-24号
（第六组）22号
（第六组）21号
11:26-12:00
午餐 休息
12:00-12:05
（第七组）25-26号
（第七组）27号
（第七组）28号
12:07-12:12
（第七组）25-26号
（第七组）28号
（第七组）27号
12:14-12:19
（第七组）27-28号
（第七组）25号
（第七组）26号
12:21-12:26
（第七组）27-28号
（第七组）26号
（第七组）25号
12:30-12:35
（第八组）29-30号
（第八组）31号
（第八组）32号
12:37-12:42
（第八组）29-30号
（第八组）32号
（第八组）31号
12:44-12:49
（第八组）31-32号
（第八组）29号
（第八组）30号
12:51-12:56
（第八组）31-32号
（第八组）30号
（第八组）29号
13:00-13:05
（第九组）33-34号
（第九组）35号
（第九组）36号
13:07-13:12
（第九组）33-34号
（第九组）36号
（第九组）35号
13:14-13:19
（第九组）35-36号
（第九组）33号
（第九组）34号
13:21-13:26
（第九组）35-36号
（第九组）34号
（第九组）33号
13:30-13:35
（第十组）37-38号
（第十组）39号
（第十组）40号
13:37-13:42
（第十组）37-38号
（第十组）40号
（第十组）39号
13:44-13:49
（第十组）39-40号
（第十组）37号
（第十组）38号
13:51-13:56
（第十组）39-40号
（第十组）38号
（第十组）37号
14:00-14:05
（第十一组）41-42号
（第十一组）43号
（第十一组）44号
14:07-14:12
（第十一组）41-42号
（第十一组）44号
（第十一组）43号
14:14-14:19
（第十一组）43-44号
（第十一组）41号
（第十一组）42号
14:21-14:26
（第十一组）43-44号
（第十一组）42号
（第十一组）41号
14:30-14:35
（第十二组）45-46号
（第十二组）47号
（第十二组）48号
14:37-14:42
（第十二组）45-46号
（第十二组）48号
（第十二组）47号
14:44-14:49
（第十二组）47-48号
（第十二组）45号
（第十二组）46号
14:51-14:56
（第十二组）47-48号
（第十二组）46号
（第十二组）45号
15:00-15:05
（第十三组）49-50号
（第十三组）51号
（第十三组）52号
15:07-15:12
（第十三组）49-50号
（第十三组）52号
（第十三组）51号
15:14-15:19
（第十三组）51-52号
（第十三组）49号
（第十三组）50号
15:21-15:26
（第十三组）51-52号
（第十三组）50号
（第十三组）49号
15:30-15:35
（第十四组）53-54号
（第十四组）55号
（第十四组）56号
15:37-15:42
（第十四组）53-54号
（第十四组）56号
（第十四组）55号
15:44-15:49
（第十四组）55-56号
（第十四组）53号
（第十四组）54号
15:51-15:56
（第十四组）55-56号
（第十四组）54号
（第十四组）53号
16:00-16:05
（第十五组）57-58号
（第十五组）59号
（第十五组）60号
16:07-16:12
（第十五组）57-58号
（第十五组）60号
（第十五组）59号
16:14-16:19
（第十五组）59-60号
（第十五组）57号
（第十五组）58号
16:21-16:26
（第十五组）59-60号
（第十五组）58号
（第十五组）57号
16:30-16:35
（第十六组）61-62号
（第十六组）63号
（第十六组）64号
16:37-16:42
（第十六组）61-62号
（第十六组）64号
（第十六组）63号
16:44-16:49
（第十六组）63-64号
（第十六组）61号
（第十六组）62号
16:51-16:56
（第十六组）63-64号
（第十六组）62号
（第十六组）61号
说明

附件6
育婴师（三级）操作技能鉴定
考生现场通知单
考生姓名： 准考证号： 考号： 组别： 年 月 日
场次
时 段
项 目
考位
备 注
1

2

3

4

附件7
育婴师（三级）操作技能鉴定
电脑计分统计要求
1、评分表配分一览
鉴定项目
配 分
合计
生活照料
25
25
50
日常生活保健与护理
25
25
教育
25
25
2、每个试题的评分表含若干个评分项目，由考评员对每个评分项目，按评分细则评定等级（A、B、C、D、E）。
3、计算每个试题的得分：
对每个考生，将每个试题的评分表中各评分项目的评定等级（A、B、C、D、E）输入电脑。
试题得分＝∑（评分项目配分×等级比值）
评定等级与比值对照表：
等级
A（优）
B（良）
C（及格）
D（较差）
E(差或缺考)
比值
1.0
0.8
0.6
0.2
0
4、计算每个考生的得分：s
考生得分＝项目1得分＋项目2得分＋项目3得分
（考生得分有小数时，上靠进位到个位数）