中专班级管理工作案例:用心感化学生.docx
《中专班级管理工作案例:用心感化学生.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中专班级管理工作案例:用心感化学生.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、中专班级管理工作案例:用心感化学生 中专班级管理工作案例:用心感化学生文 杨晓丽著名教育家夏丏尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有情感,没有爱,也就没有教育。”在职业学校中,对于那些后进生来说,简单生硬的批评不能起到良好的教育效果,反而会诱发学生的逆反心理。作为班主任,我们应该把学生看成孩子,以长辈的宽容去对待他们犯的小错误,以爱为前提去严格要求他们。心理学家指出:每个人的潜能都是惊人的,平时生活中我们发挥出来的能力只占了潜能的很小一部分。所以,只要你想,只要你有足够的信心和毅力,我们人类完全能做成功很多以前认为不可能做到的事情。有位哲人说得好:“所谓野草,就是价值尚未被
2、发现的植物。”身为职业中学的班主任,我们面对的学生整体素质一般,学习习惯和生活习惯都不是太好,但是我们要相信,每个孩子都是可以被教育的,没有不可造就的学生。每个学生身上有不足,但从人才培养的综合素养方面来看,每个学生都有优点,有积极的一面。教师的任务就是“长其善而救其失”。对待后进生,我们班主任更要善于发现他们身上的闪光点,充分调动起他们成长进步的信心和力量。我班有个学生张,她进校的成绩排在全班后尾,学习习惯不好,导致学习效率差。在进校一个月后,各项常规工作总是做不到位,出现这样那样的小问题,拖班级后腿。我了解情况后,除了平时加强教育外,努力寻找其身上的闪光点,找机会表扬她。她书法写得不错,我
3、就趁空余时间,让她跟大家讲讲书法的运笔和书写技巧,班级的宣传小黑板也让她来负责,并当众表扬她设计得漂亮,为班级争得了荣誉。同时,趁热在班级开展“我爱我的班级,我爱我的同学”征文活动,让写得好的学生上讲台朗读,当然也包括她。慢慢的,我发现她改变了,做事情不像以前那样马虎了,我就抓住这个契机继续激励:“我相信,只要张同学继续努力,她在各方面都能做好的!”在以后的学习和生活中,她逐步改掉了拖拉的坏习惯,学习成绩也有了明显的提高。这个事例印证了一位名人的话:“一个人的成功只是要与不要的选择,而没有能与不能的问题。”对待后进生,我们班主任要有对社会的高度责任感,对被教育的学生要有足够的爱心和耐心,只要我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中专 班级 管理工作 案例 用心 感化 学生
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。