中学家庭教育实施方案.doc
《中学家庭教育实施方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学家庭教育实施方案.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、中学家庭教育实施方案112020年4月19日文档仅供参考*中学家庭教育工作实施方案一、学校家庭教育工作现状(一)、成立以校长为组长的家庭教育领导小组,认真组织开展家庭教育活动,坚强有力的保证了家庭教育活动的有效开展;学校成立了一只高素质、具有家教经验的由学校领导、班主任组成的家庭教育讲师团队,开展家长培训工作。(二)、加强家长学校建设。经过校内校外多种方式开展家长培训。校内利用每月一次的学校开放周活动开展分级部针对性家长培训;校外经过家长学习材料的发放学习、家教优秀视频资源的自主学习等,积极拓宽家长学校建设渠道,提升家长素质。(三)、开展家校联系沟通工作。每个班级建立了QQ群、微信群等家校联系
2、渠道;每个月都组织开展学校开放周、校长接待日等活动;全部教师参与大家访活动。利用家长到校、教师入户、实时沟通的方式增强家校沟通。(四)、开展家长队伍建设工作。一是家委会建设,选拔有志人士参与班级、级部、学校管理;二是志愿者队伍,有才能家长进校对学生进行培训和社团活动;三是义工团队,积极参与学校研学旅行、义务服务等实践活动。(五)、尝试构建家庭教育课程体系。结合牵手两代亲子课程一方面组织级部内家长培训,一方面组织开展家长在家的材料自学课程。(六)开展孝行周末活动。编制了学生孝行周末实践手册,每周开展一次孝行周末活动,开展了第一期孝行周末阳光学子评选活动。总之,我校家庭教育工作已经拉开了序幕,家长
3、培训、家教课程已初见体系,家校间沟通渠道进一步拓宽,家长参与学校管理和学校事务的积极性进一步调动,家庭、学校、社会三位一体育人功能初见成效。二、家庭教育工作目标总目标:围绕立德树人根本任务,引导家长树立正确的育儿观念,提高家长整体素质,提高人们对家庭教育的认识,优化家庭教育环境,健全家庭教育工作机制,构建家庭教育课程体系,建设一支高水平家庭教育讲师团队,深入探索家庭教育指导新模式、新途径,努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系,使校内校外教育协调一致,形成家校合力,促进学生健康成长。年度目标: :完成学校家庭教育现状分析,有四到六名家庭教育骨干讲师,针对性开展好家
4、庭教育培训,尝试构建家庭教育课程体系,畅通家校沟通渠道,成立家长志愿者和义工团队,努力提升家长对学校家庭教育满意度。 :在对前一年家庭教育现状调查研究的基础上,对家庭教育情况进行分析调查,进一步畅通家校沟通渠道,建设好三支家长队伍,充实学校家庭教育讲师团队伍,进一步办好家长学校,进一步提升家长对学校家庭教育满意度。 :在前期基础上经过多种沟通方式进一步了解家长对家庭教育的需求,进一步提升家校合作的力度,构建完整的家庭教育培训体系,建设三支优秀家长队伍,经过孝行周末等爱心活动培养学生感恩之心,实现社会、家庭、学校三位一体的育人功能。三、家庭教育工作推进措施(一)、成立组织机构,组建阳光家庭教育讲
5、师团队。(二)、落实沟通方式,促进家校联系。(三)、完善培训方式,提升育人水平。(四)、强化队伍建设,形成教育合力。(五)、开展孝行周末活动,培养感恩之心。(六)、优化评价方式,构建评价体系。四、具体措施(一)、成立组织机构,组建阳光家庭教育讲师团队。1、成立以校长为组长、副校长为副组长、科室主任、级部主任及班主任为组员的学校家庭教育指导中心,积极开展家庭教育工作。2、组建以德育副校长为组长,德育主任为副组长,心理健康教师、班主任及热衷家庭教育教师为成员的家庭教育讲师团队,积极开展家庭教育讲师团队的培训工作,提升讲师家庭教育水平。 ,讲师团队为6至10人,外出学习1到2次,校内培训3到4次,培
6、训20人左右。 ,讲师团队固定在10人左右,外出培训2到3次,校内培训固定为每月1次,培训25人左右。 ,讲师团队固定15人左右,外出培训2到3次,校内每月一次,培训人次到教师总体人数半数以上。(二)、落实沟通方式,促进家校联系。1、设立校长接待日。每月第一周第一天为校长接待日,由校级领导面对面解决家长对教学、德育、后勤管理等方面提出的问题。每月校级领导“约访”家长不少于3人。2、建立学校开放周。每月第一周为家长开放周,让家长可随时进入校园、走进班级、深入课堂,实地了解孩子的学校生活,留下对学校和教师的意见、建议,改进工作不足。3、深入开展大家访活动。让每一个教师走进所教学生的家庭,实地了解每
7、个学生的家庭和在家表现,宣传教育政策,征询家长诉求,解答家长疑问,交流家校合力育人。校级干部每人每学期至少进入10个家庭。4、各班级建立家校联系本,采取流动传阅的方式,每周可由一个村庄学生带回家由家长填写问题情况,然后由班主任及任课教师解答。5、建立班级QQ群、微信群、乐教乐学等沟通平台,实现家校之间随时随地的沟通交流。 :开展学校开放周和校长接待日活动,实现学校开放周每学期家长到校1次;教师和班主任每学期进入学生家庭每学期1次;建立班级QQ群、微信群、乐教乐学平台,并能及时沟通交流,能利用乐教乐学开展部分市区活动。 :规范学校开放周和校长接待日活动,依据地域特色和时间节点开展活动,实现每位家
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 家庭教育 实施方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。