六年级作文之小学少先队活动课方案.docx
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1、六年级作文之小学少先队活动课方案332020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。小学少先队活动课方案【篇一:新时期小学生班队主题活动方案(共16个)】 新时期小学生班队主题活动方案(共16个) 目 录 活动1:“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案 活动2:“学雷锋 见行动”主题班队活动方案 活动3:“学雷锋 树新风”主题班队活动方案 活动4:“我是文明小学生”主题班会活动方案 活动5:“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案 活动6:“安全系着你我她”主题班队活动方案 活动7: “防溺水安全教育”主题班会活动方案 活动8:“预防火灾事故”主题班会活动方案 活动9:“预防触电和雷击
2、”主题班队活动方案 活动10:主题班队活动减负以后 活动11:主题班队活动真心相处 活动12:主题班队活动友谊之光 活动13:主题班队活动做朵红花献老师 活动14:主题班队活动当好值日生 活动15:“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案 活动16:“我们一起成长”主题班队活动方案 活动1:“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案 队课目的: 1. 以少先队员的十岁为成长起点,引导队员回顾成长历程,重温曾经的幸福瞬间; 2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”,在寻找、体验、交流等活动中,理解党的十八大精神,明白中国梦的内涵,引导学生确立正确的梦想; 3. 观看学校最近十年取得的成绩,感受家乡变化,
3、培养学生自豪感; 4. 展望祖国美好未来,明确自己肩负的责任,树立远大的理想,从现在起为实现理想做好准备。 队课准备: 1. 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料,剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。 2. 各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。 活动程序: 一、 整队、报告人数 二、 岀旗、敬礼 三、 唱队歌 四、 宣布活动开始,进行活动 (一)快乐成长晒幸福甲:十岁,是鸟初展翼; 乙:十岁,是旭日东升; 甲:十岁,又是人生长河中的一个里程碑; 乙:今年十岁的我们,会以十岁为骄傲,以十岁为起点。 合:我们将培养自信、努力学习、独立自强
4、,做让老师称心的好学生,让父母省心的好孩子。 我们将带着关心、梦想、感恩,尽情地飞翔。 甲:想不想看看自己十年前可爱的样子? (课件出示队员们小时候的照片) 乙:猜猜照片上的人是谁? (出示人名后,请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义) 甲:光阴似箭,日月如梭,从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员,我们长大了!在我们的成长路途中,少不了父母和她人的关怀,让我们在美好的记忆长河里,寻找一下那些幸福的瞬间! (请队员出示体现幸福瞬间的照片,进行情境描述,体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动) 乙:徜徉在幸福的长河里,我不由得想起一首歌让我们荡起双桨,让我们一起欢唱吧! (二
5、)了解十八大,感受中国梦 甲:同学们,刚才唱的歌词中有这样一句:“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党,是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大? 乙:当然记得!请看动漫片: (播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一:党的十八大) 甲:还有的队员为此制作了精美的手抄报呢! (队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报) 乙:还有队员根据自己学习十八大精神的体会,创作了不少童谣呢! (请队员们朗读自创童谣) 甲:她们可真棒!我们要向她们学习,正如大学者顾宪成所说:“风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下
6、事,事事关心。” 乙:过去十年,我们的变化大,祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化 (播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二:二十年创新路) 甲:在中国共产党的领导下,中国取得了辉煌的成就,我们的家乡也发生了巨大变化。 (播放采访录音、图片等) 乙:过去十年,我们的学校变化也是巨大的! (展示学校建校十年的资料图片) 甲:这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦中国梦 乙:你知道什么是中国梦吗? (齐声朗读:中国梦) (三)激情昂扬诉梦想 甲:有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是
7、什么。 (学生畅谈梦想:个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上) 乙:这是属于我们十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后,我们将会再回母校,看这些梦想是否实现。 (将心愿卡放入心愿瓶中) 甲:梦想提供了创造和想象的动力,梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。 乙:实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。 甲、乙:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷,可是,我们有责任去弘扬
8、民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧! (集体朗诵少年中国说) 五、 中队辅导员讲话 六、 呼号 七、 退旗、敬礼 八、 宣布主题中队会结束 活动2:“学雷锋 见行动”主题班队活动方案 【四(1)班 3月】 活动目的: 1经过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。经过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备: 1收
9、集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2学唱歌曲学习雷锋好榜样。 3课件、无线话筒。 活动过程: 一、主持人导出队会主题 合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好! 甲:xx班队会现在开始!(“现在开始”,全班齐说。) 乙:全体起立,行队礼,升队旗,唱队歌。 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,三月,是什么日子呢 全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。) 乙:对了。 合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣
10、传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1请听录音:雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时她勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,她多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。 甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但她的光辉形象却永远留在世人的心中。 2请看大屏幕:雷锋故事联播 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。她不但自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友
11、们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时她又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,她看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。她看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼她:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得她是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回
12、答。) 乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了她成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 3请听格言朗诵(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。) 人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去? 一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当她把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动
13、的人,永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有她的身影。 乙:这就是雷锋叔叔,虽然她离开了我们,但她的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在xx班的集体中。 三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中依然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习 1请听校园广播。(即xx同学拾金不昧的事迹,提前从广播中录音。) 甲(采访);请问你是xx同学吗(是) 我是xx电视台的记者,xx同学,当你捡到一块昂贵的手表时,心情是怎样的(焦急。) 为什么焦急 为什么要交
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