2018-2019年度三年级上半学期教科版上册科学同步试卷.docx

教科版上册科学同步试卷word可编辑
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，还有（    ）。
A .一瓶空气 B .半瓶空气 C .大半瓶空气
2、在碎冰里加入较多的食盐，可以（    ）。
A .制造更高的温度 B .制造更低的温度 C .保持0℃
3、当刮北风时，下列说法错误的是（    ）。
A .旗杆上的国旗飘向北方
B .风向标箭头指向北方
C .放风筝的人在风筝的北方
4、一天中的气温是不断发生变化的，其中气温最高的是（    ）。
A .上午10时 B .中午12时 C .下午2时
5、下列各图中，杯子里装的是水。静止后会出现的是（    ）。
A . B . C .
6、水要保持沸腾状态，下列做法正确的是(    )。
A .持续加热 B .可以不加热了 C .以上做法都可以
7、温度计读数的正确方法是（    ）。
A . B . C .
8、水结冰的过程中，冰水混合物的温度（    ）。
A .逐渐升高 B .逐渐降低 C .保持在0℃不变
9、“天有城堡云，地上雷雨临”，这句谚语中的“城堡云”就是（    ）。
A .层云 B .积云 C .卷云
10、小明很喜欢喝糖水，在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解，这是因为（    ）。
A .搅拌的速度不够快 B .白糖坏了 C .白糖在水中溶解能力有限
11、冰在磁化成水的过程中要（    ）热量。
A .吸收 B .放出 C .不吸收也不放出
12、根据以上实验结果，401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐，为了验证猜测，同学们又开始了实验。你觉得（    ）实验方法即准确又节省时间。
A .等份的加（1克＋1克＋1克……＋1克＝36克）
B .先多加后少加（10克＋10克＋5克＋5克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＝36克）
C .先少加后多加（1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋5克＋5克＋10克＋10克＝36克）
13、空气占据空间的大小可以改变是因为空气（    ）。
A .看不见 B .没有体积 C .很容易被压缩
14、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（    ）。
A .尽量在每天的同一时间进行观察记录
B .遇到周末和假期，应该停止观察记录
C .尽量在同一个地点进行观察记录
15、水生植物的相同特点是(    )。    
A .生长都需要空气 B .都不需要土壤 C .都不会开花
16、池塘里、小河中生活着许多小动物，数量最多的是(    )。    
A .鱼类 B .蛇 C .青蛙
17、民间有这样一句谚语：下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是（    ）。
A .雪融化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降
B .雪融化时会释放冷气
C .雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题
18、如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶中密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（    ）。

A .气球可以被吹大到整个瓶子 B .气球还是瘪的 C .气球只能被吹大到一定程度
19、测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（    ）。
A .教室内 B .室外距地1.5米的百叶箱内 C .室外阳光下
20、当两个口径大小不同的简易雨量器在同一地点同时收集雨量时，下列叙述中正确的是（    ）。
A .口径小的所收集的雨水高度较高
B .口径大的所收集的雨水高度较高
C .两个雨量器所收集的雨水高度都相同
二、填空题（每小题2分，共计30分）
1、
图中把空烧杯倒放入水中，然后倾斜，发现烧杯里气体跑出以后，水就 ，实验说明了 。
2、空气受热后，体积会 ，与同体积的空气相比，重量会 ，热空气会 。
3、风向指的是风吹来的方向。西边吹来的风是 （填“东”“南”“西”或“北”）风。刮风时，树枝飘动的方向与当时的风向 。（填“相同”或“相反”）
4、气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为 。
5、测量温度的仪器叫 ，在测量时，我们的手应该拿它的 端，水结成冰的温度是 摄氏度。
6、天气与我们的生活息息相关。请根据下述生活情节，在正确的天气描述上打“√”并为人们出行提几点温馨建议。
上午，路边的大树直摇晃，路上行驶的汽车亮着灯；人们穿着棉衣，打着雨伞，弯腰前进；打开窗户，雨水马上打了进来。下午，天空布满了灰色的云层，炊烟向东南飘去。
通过描述，我知道了今天的天气是（阴、大雨、大雨转阴）；早上的天气特点是（有雾、有霜、有雪）；气温特点是（温暖、凉爽、寒冷）；风向是（东南风、东北风、西北风）；风速是（无风、微风、大风）。根据今天的天气，我想对大家说：（至少2条建议）

7、人们通常用 、 、 、 风向和风力等天气现象来描述天气。
8、写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1：        图2：
9、沙子会流动，沙子属于 （填“液体”或“固体”）。
10、水是一种 色、 味的 体。
11、我们通过看知道水是 的，通过闻知道水是 的。（填“无色”“无味道”或“无气味”）
12、风向指的是风吹来的方向。刮风时，红旗飘向东南方，这时的风向是 。
13、一般科学中的观察方法有很多，比如用看、 、 摸、 等。
14、要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有 、 、 等。
15、风向是指风吹来的方向，可以用 来测量，而 是测量风速的仪器。
三、判断题（每小题1分，共计30分）
1、空气看不见，摸不着，我们无法证明空气的存在。
2、在画动物简图时，一般先画出动物的主要形状，然后画出各个部分。
3、空气是一种没有颜色，没有气味、没有味道，没有重量的气体。
4、天气预报中播报的PM 2.5表示雨量的大小。
5、降水量是雨量器中雨水的深度。
6、水是白色透明的液体。没有气味，没有味道。（    ）
7、红旗在飘扬，说明空气在流动。
8、燕子、蜻蜓等动物会对天气变化作出反应。
9、除了水，别的物质都不会发生状态变化。
10、气象学上将风速分为13个等级，其中最低的是1级。
11、实验时，为了节约时间，我可以把一大包盐倒在杯里，看看能不能都溶解。
12、我们能用鼻子闻的方法区别白醋和水。
13、为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。
14、国旗飘向北方。这时吹的是北风。
15、降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。
16、降水的形式很多，常见的有雨、雪、云。
17、在使用材料的过程中，也会造成环境污染，因此我们要合理地使用材料。
18、空气看不见。所以空气是不存在的。
19、小雨、中雨、大雨、暴雨等是气象学家根据一天中每小时的降水量确定下来的。
20、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。
21、将饮料装入不同形状的瓶子中，饮料的形状会根据瓶子的形状发生变化。
22、通过实验发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。
23、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。
24、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。
25、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。
26、室外温度一定比室内的温度高。
27、我们可以根据动植物的变化预测天气信息。
28、用自制的小天平可以精确地测出一个气球内空气的重量。（    ）
29、测量水温时，可以把温度计拿出水面后再读数。
30、有几瓶不知名的液体，我们可用品尝的方法判断哪瓶是水。