2020-2021学年【部编版】小学三年级科学上册平时训练试卷.docx

【部编版】小学三年级科学上册平时训练试卷【A4可打印】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、将某种液体倒入水中，发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后，静置片刻，发现液体又都沉到了杯底。该液体（    ）。
A .溶解于水 B .不溶解于水 C .无法判断
2、下列方法不能使溶解加快的是（    ）。
A .切碎 B .搅拌 C .降温
3、测量气温应选在（    ）进行。
A .室内通风处 B .室外阴凉通风处 C .室外向阳通风处
4、判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（    ）。
A .用手触摸水杯外壁 B .看杯口“白气”的多少 C .用温度计测量
5、下面关于酒精灯使用正确的选项是（     ）。

A .③④ B .①② C .①③ D .②④
6、在观察气温变化特点时，我们需要测量五天的气温，下列做法对的是（    ）。
A .每天不同时间测 B .每天不同地点测 C .每天同一时间同一地点测
7、水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在哪个位置？（    ）。

A .A                      B .B                       C .C
8、用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是(    )
A .重量增大，体积不变
B .重量减小，体积增加
C .重量增大，体积也增加
9、下列使用酒精灯的方法正确的是（    ）。
A .用一盏酒精灯为另一盏酒精灯点火
B .用嘴吹酒精灯的火焰
C .用灯帽盖灭酒精灯，然后重复一次
10、把两气球挂在细木棒上，呈水平状态（如图），现把左边的气球刺左或右破，观察到的现象是（    ）。

A .仍呈水平状态 B .左边上翘 C .右边上翘
11、零下五摄氏度，写作(    )。
A .-5℃ B .5℃ C .5-℃
12、空气占据空间的大小是可以改变的，因为（    ）。
A .空气看不见 B .空气抓不住 C .空气很容易被压缩
13、以下关于水和空气的描述，正确的是（    ）。
A .水和空气都没有固定的形状
B .水会流动，空气不会流动
C .水能占据空间，空气不能占据空间
14、以下方法中，不能使水蒸发速度加快的是（    ）。
A .用电扇吹 B .给水加热 C .放入保温杯中
15、在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（    ）。

A .A管里有水流出 B .B管里有水流出 C .A、B管里都有水流出
16、早上出操时，我们观察到国旗朝西飘扬，此时的风向是（    ）。
A .东风 B .南风 C .西风
17、空气的颜色是（    ）。
A .白色 B .无色 C .透明
18、（    ），证明空气可以被压缩。
A .往皮球内打气 B .纸飞机飞出去 C .红旗飘起来
19、一天中的气温是不断发生变化的，其中气温最高的是（    ）。
A .上午10时 B .中午12时 C .下午2时
20、圆筒里的水和油分别倒到长方体盒里，它们都呈长方体。这说明（    ）。
A .水比油流动快 B .水和油没有固定的形状 C .水和油形状相同
二、填空题（每小题5分，共计30分）
1、根据云量多少，可将天气分为 、 和 。
2、一般科学中的观察方法有很多，比如用看、 、 摸、 等。
3、在测量降水量时，我们是根据雨量器里水的 （填“多少”或“高度”）来确定降水量。
4、空气是一种 、 、 的透明 体。
5、水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历 、 、 三个主要过程。
6、0 不同的空气会流动形成 。
三、判断题（每小题0分，共计0分）
1、水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。
2、水和空气都是会流动的。
3、降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。
4、空气是一种没有颜色，没有气味、没有味道，没有重量的气体。
5、冰和雪都是固态的水。
6、在出现严重雾霾天气的日子，我们应该减少室外活动，尽量留在室内。
7、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。
8、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。
9、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。
10、风向指的是风吹来的方向。刮风时，红旗飘向东南方，这时的风向是东南风。
11、降水的形式很多，常见的有雨、雪、云。
12、温度、风向、降水量、云量都是天气日历里重要的记录数据。
13、观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。
14、木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。
15、冰是固态的水，雪是液态的水。
16、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。
17、地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。
18、水里面没有空气。
19、夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。
20、把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。