班级活动策划方案总结模板.doc
《班级活动策划方案总结模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班级活动策划方案总结模板.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
班级活动策划方案总结 11 2020年4月19日 文档仅供参考 班 级 活 动 策 划 方 案 与 总 结 ——10级会本4班 为丰富本班同学在校期间的课外活动,调动大家的积极性,使所有同学在德智体美上全面发展,本学期特组织九仙岭一日游、自行车出游、感恩节主题班会、优秀学生评比等活动来丰富课外生活,加深同学之间的了解,促进班级班风建设。 以下是各活动的策划方案: 九仙岭一日游 为了丰富大家的校园生活,在努力学习的同时适度放松,因此班委会决定在周日组织一次集体出游,给紧张的学习生活带来点轻松愉悦的氛围。 以下是这次活动的相关流程和总结: 出游前: 由班委会成员对出游地点进行踩点,以确定出游的主要地点,一方面能保证集体出游的安全性,一方面能确定出游地点,让大家有个快乐的出游。 出游中: 在游玩的过程中,大家毫无拘束,借出游的机会放松自己,感受自然,享受出游的快乐,大家乐此不彼。 以下是出游时的部分图片: 邹灿发与陈素红的合影 聂雨泽英姿飒爽 乐云峰在林间树林 潘如意同学在欣赏远处的风景 总结: 经过此次出游,进一步加深了同学彼此间的友谊,丰富了课外生活,给紧张的学期中添加了许多的趣味。放松了身心,也便于大家以更加饱满的精神投入到学习生活中去。 自行车出游 经过上一次的九仙岭出游,丰富了大家的课外生活,但作为个当代的大学生,我们要求德智体美全面发展,因此,特组织班上的男同学来了一次共青自行车一日游。一来能增强男同学之间的交流沟通,二来能锻炼身体,有益身心。 以下是自行车出游的部分图片: 蓄势待发,准备出发 习红玉与她的室友们 中途的小憩 “珍爱生命 感恩生活”感恩主题班会 活动目的: 为全面推进素质教育,培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质,我班开展以“珍爱生命,感恩生活”为主题的班会活动,经过此次班会引导学生热爱生命、热爱生活,建立生命与自我、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心她人、关心社会,提高生命质量,理解生命的意义和价值,学会感恩的生活态度,促进学生身心健康、和谐发展。 活动内容: (一)主持人耿越开场白。向同学们阐述了生命的意义而且要学会感恩,感恩父母,感恩身边的人。并向同学们讲述许多的感恩事迹。同学们也都说出了自己的看法,而且在班会上也感谢了帮助过自己的同学。 (二) 同学们纷纷上台来说出自己的想法,感谢帮助自己的老师、同学。 ※感谢父母养育我 A、每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 B、每月做一件令父母感动的事。如:对父母说知心话,为父母过生日,给父母送礼物,为父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗脚,帮父母做饭洗衣等。 ※感谢老师教育我 A、要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。 B、同学们向老师表示感谢,同学以自己的方式向老师表示了感谢。最后全班同学都簇拥到老师身旁,拥抱、感谢老师。 活动总结: 1、经过主题教育活动,让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命价值,树立“阳光自己每一刻,关爱她人每一天,健康幸福过一生”的意识。 2、经过教育和有关活动,帮助学生掌握心理健康知识,学会调适心理的方法,塑造学生健全的人格。 3、让同学们懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”。 4、让同学们懂得“感恩”不但是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。 5、使同学们学会尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀她人。 6、开展同学之间互帮、互助、互学、互进的活动,增进同学之间的友谊和感情。 10级会本4班 在课外活动开展的同时,班级同学也积极组织内部活动,并参加学校各类晚会的文艺演出: 万嘉伟同学在晚会上表演小品 何城、林薇、戢芳芳在晚会上的歌舞表演 参加院情景剧大赛作品——《心门》 南昌大学共青学院 工商管理系 10级会本4班- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 活动 策划 方案 总结 模板
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文