2022-2022学年北京六十五中高二(上)期中物理试卷(文科)(教师版).docx

2022-2022 学年北京六十五中高二〔上〕期中物理试卷〔文科〕
参考答案与试题解析
一、单项选择题〔本大题共 25 小题，每题 2 分，共计 50 分〕
1．〔2分〕〔2022秋•荔湾区校级期末〕关于库仑定律，以下说法正确的选项是〔〕
A．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的球体B．
根据公式 当两个点电荷距离趋于0 时，电场力将趋于无穷大
C．假设点电荷 Q1 的电荷量大于 Q2 的电荷量，那么 Q1 对 Q2 的电场力大于 Q2 对 Q1 电场力
D．库仑定律的适用范围是真空中两个静止的点电荷间的相互作用
考点： 库仑定律．
专题： 电场力与电势的性质专题． 分析：
库仑定律 适用于真空中两个静止的两点电荷之间的作用力．当带电体的形状、大小及电荷的
分布状况对它们之间的作用力影响可以忽略时，可以看成点电荷．
解答： 解：A、当带电体的形状、大小及电荷的分布状况对它们之间的作用力影响可以忽略时，可以看成点电荷．不是体积小就能看成点电荷．故 A 错误．
B、当两个点电荷距离趋于 0 时，两电荷不能看成点电荷，此时库仑定律的公式不再适用．故 B 错误．
C、两电荷之间的相互作用力大小相等，与点电荷电量的大小无关．故 C 错误．
D、仑定适用于真空中两点电荷之间的作用力．故D正确． 应选 D．
点评： 解决此题的关键掌握库仑定律的适用范围，以及能看成点电荷的条件，当带电体的形状、大小及电荷的
分布状况对它们之间的作用力影响可以忽略时，可以看成点电荷．
2．〔2分〕〔2022秋•从化市校级期中〕a、b两金属球均带电，可以确定的是〔〕
A．a 对 b 的作用力大于 b 对 a 的作用力
B．a 球的带电量大于 b 球的带电量
C．a 对 b 的作用力与 b 对 a 的作用力大小相等
D．a 球的质量大于 b 球的质量
考点： 库仑定律；牛顿第三定律． 分析：
两带电金属球相互间的库仑力，可由库仑定律 ，得出相互间的库仑力与两电量的乘积成正比
与两者间距的平方成反比．
解答： 解：A、a 对 b 的作用力与 b 对 a 的作用力是属于相互作用力，两者大小相等，故 A 错误，C 正确；
B、相互间的库仑力与各自带电量无关，故 B 错误； D、相互间的库仑力与各自带质量无关，故 D 错误； 应选：C
点评： 考查库仑定律，知道库仑力与各自电量及质量无关，强调与电量的乘积有关．同时理解作用力与反作用力的关系．学生容易出现电量越多的库仑力越大，就像万有引力 一样，经常学生认为质量越大的引力越大．
3．〔2分〕〔2022秋•从化市校级期中〕在绝缘光滑的水平面上，如下列图有相隔一定距离的两个带同种电荷的小球．让它们从静止开始释放，那么两个球的加速度和速度随时间的变化情况是〔 〕
A．速度、加速度都变大 B．速度、加速度都变小
C．速度变小、加速度变大 D．速度变大、加速度变小
考点： 库仑定律；牛顿第二定律． 专题： 电场力与电势的性质专题．
分析： 根据库仑定律分析电荷间作用力的变化．根据牛顿第二定律分析加速度之比的变化．
解答： 解：由于同种电荷间存在相互作用的排斥力，两球将相互远离，距离增大，根据库仑定律得知，相互作用力减小．
由牛顿第二定律得知它们的加速度变小．
随着两球间距离增大，电场力做功正功，电势能减少，总动能增加．所以速度增加， 应选 D．
点评： 此题中两球间存在斥力，斥力逐渐减小，掌握功能关系的应用．
4．〔2分〕〔2022秋•邹平县校级期中〕以下说法正确的选项是〔〕
A．电荷受到的电场力的方向总跟电场方向相同
B．沿电场线所指的方向，电场强度越来越小
C．以点电荷为中心的同一球面上，电场强度处处相同
D．电场强度的方向总跟正电荷受到的电场力的方向一致
考点： 电场强度；电场线．
专题： 电场力与电势的性质专题．
分析： 电场强度的方向与正电荷所受到的电场力方向相同，与负电荷所受到的电场力方向相反；沿着电场线的方向，电势降低；点电荷为球心，那么同一球面上的电场强度大小处处相等．
解答： 解：A、电场强度的方向与正电荷所受到的电场力方向相同，与负电荷所受到的电场力方向相反，故 A 错 误 ；D 正 确 ； B、沿着电场线的方向，电势降低，而不是电场强度越来越小，故 B错误； C、点电荷的电场强可知，同一球面上，电场强度大小处处相等，方向不同，故C错误；
应选：D
点评： 考查电场强度的大小与方向，点电荷的电场强度，及电场线与电势的关系．特别注意正电荷的电场力表示电场强度的方向．同时知道电场强度相同与否，还要考虑其方向．
5．〔2分〕〔2022秋•从化市校级期中〕如下列图，带箭头的直线是某电场中的一条电场线，在这条线上有A、B
两点，用EA、EB表示两处的电场强度，那么〔 〕
A．EA＞EB B．EA=EB C．EA＜EB D．无法确定
考点： 电场线；电场强度．
专题： 电场力与电势的性质专题．
分析： 电场线的大小由电场线的疏密表示，一条电场线无法判断疏密，就无法确定 A、B两处场强的大小．解答： 解：电场线的大小由电场线的疏密表示，由于 A、B附近电场线的分布情况未知，一条电场线无法判断
疏密，那么 EA、EB 的大小不能确定． 应选 D．
点评： 此题要抓住电场线的疏密表示电场强度的相对大小，但一条电线线，不能反映电场线的疏密，所以不能确定场强的大小．
6．〔2分〕〔2022秋•天河区校级期末〕阴极射线管电视机的玻璃荧光屏外表经常有许多灰尘，这主要是因为〔〕 A．灰尘的自然堆积 B．电视机工作时，屏外表温度较高而吸附 C．灰尘玻璃有较强的吸附灰尘的能力
D．电视机工作时，屏外表有静电而吸附灰尘
考点： 静电现象的解释．
分析： 阴极射线管电视机的工作原理：阴极射线管发射的电子打在电视机的玻璃荧光屏上，而显示图象．由于屏外表有静电而吸附灰尘，故外表经常有许多灰尘．
解答： 解：A、灰尘的自然堆积，但不是主要原因，故 A 错误B、电视机工作时，屏外表温度较高而吸附，但不是主要原因，主要原因是静电吸附灰尘，故 B 错误C、灰尘玻璃有较强的吸附灰尘的能力，显然 C错误D、阴极射线管电视机的工作原理：阴极射线管发射的电子打在电视机的玻璃荧光屏上，而显示图
象．由于屏外表有静电而吸附灰尘，故外表经常有许多灰尘．故 D 正确应选 D
点评： 考查了阴极射线管电视机的工作原理，静电现象的应用与防止，注意所给仪器的工作原理．
7．〔2分〕〔2022秋•从化市校级期中〕关于电场线和磁感线，以下说法不正确的选项是〔〕
A．电场线和磁感线都是闭合的曲线
B．电场线是从正电荷发出，终止于负电荷
C．电场线和磁感线都不能相交
D．电场线和磁感线都不是客观存在的
考点： 磁感线及用磁感线描述磁场；电场线． 专题： 电场力与电势的性质专题．
分析： 电场线是从正电荷或者无穷远发出，到负电荷或无穷远处为止，沿电场线的方向，电势降低，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小；
磁感线是在磁场中的用来描述磁感应强度的闭合的曲线，它的特点和电场线类似，但是磁感线是闭合的
曲线，电场线不是闭合的，有起点和终点．
解答： 解：A、电场线是一条不闭合曲线，有起点和终点，而磁感线是一条闭合曲线，所以 A 错误； B、电场线是从正电荷或者无穷远发出，到负电荷或无穷远处为止，所以 B 错误； C、电场线和磁感线都是不会相交的，否那么的话在该点就会出现两个不同的方向，这是不可能的，所以
C 正确；
D、电场线和磁感线都是为了形象的描述电场和磁场而引入的曲线，是假想的，不是实际存在的线，所以 D 正确；
此题选错误的，应选 AB．
点评： 此题就是考查学生对电场线和磁感线的理解，它们之间的最大的区别是磁感线是闭合的曲线，但电场线不是闭合的，有起点和终点．
8．〔2分〕〔2022•廉江市校级模拟〕两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线〔方向未标出〕如下列图．以下说法中正确的选项是〔 〕
A．P、Q 是两个等量正电荷 B．P、Q 是两个等量负电荷
C．P、Q 是两个等量异种电荷 D．P、Q 产生的是匀强电场
考点： 电场线；电场强度．
专题： 电场力与电势的性质专题．
分析： 电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．
解答： 解：根据电场线的特点，从正电荷出发到负电荷终止可以判断，P、Q 是两个等量异种电荷，所以 AB
错误，C 正确．
匀强电场的电场线应该是平行的直线，所以 D 错误． 应选 C．
点评： 加强根底知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决此题．
9．〔2分〕〔2022秋•安庆期末〕一个磁场的磁感线如下列图，一个小磁针被放入磁场中，那么小磁针将〔〕
A．向右移动 B．向左移动 C．顺时针转动 D．逆时针转动
考点： 磁感应强度．
分析： 磁场中的磁感线不是实际存在的，是为了研究磁场而假想的，然而小磁针静止时 N 极所指向表示磁场方向．
解答： 解：一个磁场的磁感线如下列图，一个小磁针被放入方向水平向右的磁场中，发现小磁针沿顺时针转动
是小磁针 N 极受到水平向右的磁场力的作用，小磁针 S 极受到水平向左的磁场力，所以 N 极要转向磁场方向，而 S 极转向磁场方向反方向．因此导致小磁针在顺时针转动．
应选：C
点评： 小磁针 N 极受力方向或静止时所指方向就是磁场方向，也是磁感应强度方向．
10．〔2分〕〔2022•廉江市校级模拟〕如下列图，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针．现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，那么以下说法正确的选项是〔 〕
A．小磁针保持不动
B．小磁针的 N 极将向下转动C．小磁针的 N 极将垂直于纸面向里转动D．小磁针的 N 极将垂直于纸面向外转动
考点： 电流的磁场对磁针的作用；磁现象和磁场．
分析： 小磁针能表达出磁场的存在，且小磁针静止时 N 极的指向为磁场的方向，即为磁感应强度的方向．也可为磁感线在该点的切线方向．而电流周围的磁场由右手螺旋定那么来确定磁场方向．
解答： 解：当通入如下列图的电流时，根据右手螺旋定那么可得小磁针的位置的磁场方向是垂直纸面向里，由于小磁针静止时 N 极的指向为磁场的方向，所以小磁针的 N 极将垂直于纸面向里转动．
应选：C
点评： 右手螺旋定那么也叫安培定那么，让大拇指所指向为电流的方向，那么四指环绕的方向为磁场方向．当导线是环形时，那么四指向为电流的方向．
11．〔2分〕〔2022秋•常山县校级期末〕以下物理量是标量的是〔〕
A．电场强度 B．电动势 C．磁感应强度 D．安培力
考点： 电场强度；电源的电动势和内阻；磁感应强度；安培力． 专题： 电场力与电势的性质专题．
分析： 标量是只有大小，没有方向的物理量．矢量是既有大小又有方向的物理量．电动势是标量，而电场强度磁感应强度和安培力都是矢量．
解答： 解：A、电场强度是矢量，其方向与正电荷所受的电场力方向相同．故 A 错误． B、电动势有方向，但运算按代数法那么，不是矢量，是标量．故 B 正确． C、磁感应强度是矢量，其方向就是该点的磁场方向．故 C错误． D、安培力是矢量，不是标量．故 D 错误．
应选 B
点评： 电动势与电流相似，它的方向表示电流的流向，要注意它的运算法那么是代数法那么．
12．〔2分〕〔2022秋•仙游县校级期中〕一根通电直导线在某个空间没有受到安培力的作用，那么〔〕
A．这个空间可能有方向与电流方向垂直的磁场B．这个空间可能有方向与电流方向平行的磁场C．这个空间一定没有磁场
D．以上三种说法都不对

考点： 左手定那么；安培力．
分析： 当磁场方向与电流方向平行，安培力为零，当磁场方向与电流方向垂直，F=BIL．
解答： 解：一根通电直导线在某个空间没有受到安培力的作用，可能空间没有磁场，可能是电流的方向与磁场方向平行．故 B 正确，A、C、D 错误．
应选 B．
点评： 解决此题的关键掌握安培力的大小公式，知道当磁场方向与电流方向平行时，安培力为零．
13．〔2分〕〔2022•江苏模拟〕下面说法正确的选项是〔〕
A．线圈中的磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势就越大
B．线圈中的磁通量变化越快，线圈中产生的感应电动势就越大C．线圈中的磁通量越大，线圈中产生的感应电动势就越大 D．线圈放在磁场越强的地方，线圈中产生的感应电动势就越大
考点： 法拉第电磁感应定律．
分析：此题考察对法拉第电磁感应定的理解，要理解E的大小和磁通量以及磁通量的变化量无关由磁通量的变化率决定〔即磁通量变化快慢〕．
解答： 解：A、线圈中的磁通量变化大，磁通量的变化率不一定大，故 A 错误；
B、根据法拉第电磁感应定律可知线圈中感应电动势的大小与磁通量的变化率即磁通量变化快慢成正比故 B 正 确 ； C、线圈中的磁通量大，其磁通量变化率不一定大，故 C错误； D 、磁场强，线圈中的磁通量变化快慢不确定，故 D错误；
应选 B．
点评： 此题能够全面考察学生对法拉第电磁感应定律的理解，学生可以类比前面学习的加速度的定义式：
，进行理解．
14．〔2分〕〔2022•惠阳区校级学业考试〕磁通量可以形象地理解为“穿过磁场中某一面积的磁感线条数〞．在如下列图磁场中，s1、s2、s3 为三个面积相同的相互平行的线圈，穿过 s1、s2、s3 的磁通量分别为 φ1、φ2、φ3 且都不为 0．以下判断正确的选项是〔〕
A．φ1最大 B．φ2最大 C．φ3最大 D．φ1、φ2、φ3相等
考点： 磁通量．
分析： 磁通量的大小可根据穿过线圈磁感线的条数来定性判断，也可根据公式 Φ=BS 来判断．
解答： 解：从图中可看出，穿过线圈 S1 的磁感线条数最多，所以磁通量最大．故 B、C、D 错误，A 正确．
应选 A．
点评： 解决此题的关键掌握判断磁通量大小的方法，一是根据穿过线圈磁感线的条数来定性判断，二是根据公式 Φ=BS 来判断．
15．〔2分〕〔2022•廉江市校级模拟〕以下哪种力是洛伦兹力〔〕
A．电荷间的相互作用力 B．电场对电荷的作用力
C．磁铁对小磁针的作用力 D．磁场对运动电荷的作用力
考点： 洛仑兹力．
分析： 磁场对运动电荷的作用力称为洛伦兹力．
解答： 解：A、电荷间相互作用力称为库仑力．故 A 错误．
B、电场对电荷的作用力称为电场力．故 B 错误．
C、磁铁对小磁针的作用力称为磁场力．故 C 错误．
D、磁场对运动电荷的作用力称为洛伦兹力．故 D 正确． 应选 D．
点评： 解决此题的关键知道洛伦兹力为磁场对运动电荷的作用力．
16．〔2分〕〔2022•惠阳区校级学业考试〕关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场作用力的方向，正确的说法是〔 〕
A．跟磁场方向垂直，跟电流方向平行 B．跟电流方向垂直，跟磁场方向平行 C．既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直 D．既不跟磁场方向垂直，又不跟电流方向垂直
考点： 左手定那么．
分析： 左手定那么的内容：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向
解答： 解：根据左手定那么的内容知与磁场方向垂直的通电直导线，它受到的磁场作用力与电流方向垂直，与磁场方向垂直．故 C 正确，A、B、D 错误．
应选 C．
点评： 解决此题的关键掌握左手定那么判定安培力的方向：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向
17．〔2分〕〔2022秋•仙游县校级期中〕关于安培力和洛伦兹力，以下说法不正确的选项是〔〕
A．洛伦兹力对运动电荷一定不做功
B．安培力对通电导体也一定不做功
C．洛伦兹力是安培力的微观本质D．安培力是洛伦兹力的宏观表现
考点： 洛仑兹力；安培力；左手定那么．
分析： 洛伦兹力的方向与速度的方向垂直，洛伦兹力对运动电荷不做功，洛伦兹力是安培力的微观表现，安培力是洛伦兹力的宏观表现．
解答： 解：A、洛伦兹力的方向与速度方向垂直，洛伦兹力对运动电荷一定不做功．故 A 正确．
B、安培力的方向可以与通电导体的方向相同，即安培力可以对通电导体做功．故 B 错误．
C、洛伦兹力是安培力的微观表现，安培力是洛伦兹力的宏观表现．故 C、D 正确． 此题选错误的，应选 B．
点评： 解决此题的关键知道洛伦兹力和安培力的关系，以及知道洛伦兹力不做功．
18．〔2分〕〔2022•惠阳区校级学业考试〕如下列图，在匀强磁场中有一通电直导线，电流方向垂直纸面向里，那么直导线受到安培力的方向是〔 〕
A．向上 B．向左 C．向下 D．向右
考点： 左手定那么．
分析： 通电直导线在磁场中受到的安培力方向利用左手定那么判断．让磁感线穿过左手手心，四指指向电流方向拇指指向安培力方向．
解答： 解：根据左手定那么：伸开左手，拇指与手掌垂直且共面，磁感线向下穿过手心，那么手心朝上．四指指向电流方向，那么指向纸里，拇指指向安培力方向：向左．
应选 B
点评： 此题考查左手定那么的应用能力．对于左手定那么的应用，要搞清两点：一是什么时候用；二是怎样用．
19．〔2分〕〔2022•廉江市校级模拟〕如下列图，闭合的矩形线圈abcd放在范围足够大的匀强磁场中，以下哪种情况下线圈中能产生感应电流〔 〕
A．线圈向左平移 B．线圈向上平移
C．线圈以ab为轴旋转 D．线圈不动
考点： 感应电流的产生条件． 专题： 电磁学．
分析： 此题考查了感应电流产生的条件：闭合回路中的磁通量发生变化．据此可正确解答此题．
解答： 解：A、由于磁场是匀强磁场且范围足够大，因此线圈无论向那个方向平移，磁通量都不会发生变化， 故 A 错 误 ； B 、 根 据 A 项 的 论 述 可 知 ，B错 误 ； C、当线圈以 ab 为轴旋转时，其磁通量发生变化，有感应电流产生，故 C正确； D、线圈不动，其磁通量不变，故没有感应电流产生，D 错误；
应选 C．
点评： 此题比较简单，考查了根本规律的应用，是一道考查根底知识的好题．
20．〔2分〕〔2022•廉江市校级模拟〕以下有关电磁波的说法正确的选项是〔〕 A．伽利略预言了电磁波的存在 B．牛顿首先证实了电磁波的存在 C． 利用电磁波传送信号 D．电磁波在任何介质中的传播速度均相同
考点： 物理学史；电磁波的发射、传播和接收．
分析： 电磁波是麦克斯韦预言，而赫兹证实了电磁波，电磁波是由变化电磁场产生的，电磁波有：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ 射线．它们的波长越来越短，频率越来越高．
解答： 解：A、麦克斯韦预言了电磁波的存在，故 A 错误
B、赫兹证实了电磁波，故 B 错误
C、C、电磁波可能加载电信号来传播．因此 利用电磁波来传送信号，故 C 正确；
D、电磁波虽然传播不需要介质，但只有真空中，或空气传播速度才相同．故 D 错误； 应选：C
点评： 物理学史也是高考考查的内容之一，对于物理学上，著名的物理学家、经典实验、重要学说要记牢．
21．〔2分〕〔2022•鼓楼区校级学业考试〕可以将电压升高供给电灯的变压器是〔〕
A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图
考点： 变压器的构造和原理． 专题： 交流电专题．
分析： 电压与匝数成正比，当输入线圈的匝数小于输出线圈的匝数时，输出的电压就比输入的电压大，此时的变压器就是升压变压器．
解答： 解：变压器只对交流电起作用，由于甲和丁的输入的电源是直流电，所以甲和丁的灯不会亮，所以 A、
D错误；
乙图中变压器的输入线圈的匝数比输出线圈的匝数多，该变压器属于降压变压器，所以 B错误； 丙图中变压器的输入线圈的匝数比输出线圈的匝数少，该变压器属于升压变压器，所以 C正确； 应选 C．
点评： 此题需要掌握变压器的电压与匝数成正比，可以直接得出结论．
22．〔2分〕〔2022秋•东城区校级期中〕如下列图，在垂直于纸面的范围足够大的匀强磁场中，有一个矩形线圈
abcd，线圈平面与磁场垂直，O1O2和O3O4都是线圈的对称轴，应使线圈怎样运动才产生感生电流〔 〕
A．向左或向右平动 B．向上或向下平动
C．绕O1O2 或O3O4转动 D．垂直纸面向外运动
考点： 感应电流的产生条件．
分析： 穿过闭合线圈的磁通量发生变化是产生感应电流的位移条件．
解答： 解：根据常识感应电流的条件：穿过闭合线圈的磁通量发生变化，由选项知，C 正确． 应选 C
点评： 根据感应电流产生的条件判断穿过线圈的磁通量是否发生变化即可解决此类问题．
23．〔2分〕〔2022•贵州校级学业考试〕如下列图，通电直导线右边有一个矩形线框，线框平面与通电直导线共面，假设使线框逐渐远离〔平动〕通电导线，那么穿过线框的磁通量将〔 〕
A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．保持不变 D．不能确定
考点： 磁通量．
分析： 磁通量是穿过磁场中某一平面的磁感线的条数．当线圈面积不变，根据磁感线的疏密判断穿过线框的磁通量的变化．
解答： 解：由题，通电直导线产生稳定的磁场，离导线越远磁场越弱，磁感线越疏，那么当线框远离通电导线时穿过线框的磁感线的条数越来越少，磁通量将逐渐减小．
应选：A
点评： 对于非匀强磁场穿过线圈的磁通量不能定量计算，可以根据磁感线的条数定性判断其变化情况．
24．〔2分〕〔2022秋•泗洪县校级期中〕真空中两个静止点电荷间相互作用力为：F=k，假设两电荷间距离和两 电荷电量都增大为原来的2 倍，以下判断正确的选项是〔 〕
A．F增大为原来的1 倍 B．F增大为原来的2倍
C．F增大为原来的4 倍 D．F增大为原来的8倍25、
考点： 库仑定律．
专题： 电场力与电势的性质专题． 分析：
根据库仑定律F=k 进行求解．
解答：

解：真空中两个静止点电荷间的静电力大小为， 假设两电荷间距离和两电荷电量都增大为原来的 2倍，
静电力大小为F′=k =F
应选 A．
点评： 根据题意和选项，清楚变量和不变量，再根据库仑定律解决问题．
25．〔2分〕〔2022秋•金台区期中〕一束混合粒子流从一发射源射出后，进入如下列图的磁场，别离为1、2、3
三束，那么不正确的选项是〔 〕
A．1带正电 B．1带负电 C．2不带电 D．3 带正电
考点： 带电粒子在匀强磁场中的运动． 专题： 带电粒子在磁场中的运动专题．
分析： 该题考察了带电粒子在磁场中的偏转，先由偏转方向判断出粒子的受力方向，再由左手定那么判断出粒子的带电情况．由图可知，2 是不带电的，1 和 3 带电．
解答： 解：
A、根据 1 束的偏转方向，粒子受到向左的洛伦兹力，由左手定那么可以判断 1 是带正电的，选项 A 是正确的．
B、由对选项 A 的分析可知，选项 B 是错误．
C、2 束粒子没有发生偏转，说明在磁场中没有受到洛伦兹力作用，此束粒子不带电，选项 C 正确．
D、3 束粒子向右偏，粒子受到向右的洛伦兹力，由左手定那么可知此束粒子带负电，选项 D 错误． 此题选错的，应选 BD．
点评： 此种类型的题，首先要掌握带电粒子在匀强磁场中的运动规律，当带电粒子垂直于磁场方向射入磁场时粒子将在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动．由此根据粒子的偏转情况判断出粒子的受力方向，再由左手定那么判断出粒子的电性．要求会熟练的运用左手定那么分析粒子的偏转问题．
二、多项选择题〔本大题共 10 小题，每题 2 分，共 20 分．在每题列出的四个选项中，至少有 2 个选项是
符合题目要求的，全部选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选不得分．〕
26．〔2分〕〔2022春•浏阳市校级期末〕在以下各种措施中，目的是利用静电作用的是〔〕
A．电视机后盖上开有许多小孔
B．在高大的建筑物顶端装上避雷针
C．静电喷涂
D．油罐车后拖由铁链
考点： 静电现象的解释．
专题： 电场力与电势的性质专题．
分析： 此题考查静电的应用与防止，从各种实例的原理出发就可以得出结论．
解答： 解：电视机的机壳上有许多小孔是为把各电器元件产生的热量及时散失掉；高大建筑物上的避雷针和油
罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走，属于静电的防止；利用静电可以进行静电喷涂． 应选 C．
点评： 此题主要考查静电的应用及防止的了解，属于根底题．
27．〔2分〕〔2022秋•南海区校级期末〕如下列图，一导体棒放置在处于匀强磁场中的两条平行金属导轨上，并与金属导轨组成闭合回路．当回路中通有电流时，导体棒受到安培力作用．要安培力减小，可采用的方法有〔 〕
A．增大磁感应强度 B．减小磁感应强度
C．增大电流强度 D．减小电流强度
考点： 安培力．
分析： 通电导线在磁场中的受到安培力作用，由公式 F=BIL 求出安培力大小，由左手定那么来确定安培力的方向解答： 解：由安培力的公式 F=BIL 可得，减小磁感应强度 或减小电流强度均可实现安培力减小．
应选：BD
点评： 学会区分左手定那么与右手定那么，前者是判定安培力的方向，而后者是判定感应电流的方向．
28．〔2分〕〔2022秋•九江期末〕如以下列图所示，表示磁场对直线电流的作用，其中正确的选项是〔〕
A． B． C． D．
考点： 左手定那么．
分析： 磁场对直线电流的作用称为安培力，用左手定那么判断方向．将四个选项逐一代入检验，选择符合题意的选项．
解答： 解：A、伸开左手，拇指与手掌垂直且共面，磁感线向里穿过手心，那么手心朝外．四指指向电流方向： 斜向右上方，拇指指向安培力方向：斜向左上方．根据左手定那么判断可知是正确的．故 A 正确．
B、伸开左手，拇指与手掌垂直且共面，磁感线向外穿过手心，那么手心朝里．四指指向电流方向：向右拇指指向安培力方向：向下．根据左手定那么判断可知是正确的．故 B 正确．
C、伸开左手，拇指与手掌垂直且共面，磁感线向右穿过手心，那么手心朝左．四指指向电流方向：向里拇指指向安培力方向：向下．根据左手定那么判断可知是不正确的．故 C 错误．
D、伸开左手，拇指与手掌垂直且共面，磁感线向上穿过手心，那么手心朝下．四指指向电流方向：向外拇指指向安培力方向：向左．根据左手定那么判断可知是正确的．故 D 正确．
应选 ABD．
点评： 通电直导线在磁场中受到的安培力方向利用左手定那么判断．对于左手定那么的应用，要搞清两点：一是什么时候用；二是怎样用．
29．〔2分〕〔2022秋•潮阳区校级期末〕如下列图，表示磁场对运动电荷的作用，其中正确的选项是〔〕
A． B． C． D．
考点： 洛仑兹力；左手定那么．
分析： 左手定那么的内容：伸开左手，使四指与大拇指垂直，且在同一个平面内，让磁感线穿过掌心，四指方向与正电荷的运动方向相同，大拇指所指的方向为洛伦兹力的方向．
解答： 解：根据左手定那么知，A 选项不受洛伦兹力．B 选项洛伦兹力水平向右．C 选洛伦兹力水平向右，D 选项洛伦兹力方向垂直纸面向外．故 B、C、D 正确，A 错误．
应选 BCD．
点评： 解决此题的关键掌握左手定那么判定电荷在磁场中运动速度、磁场和电荷受到洛仑兹力三者之间的方向关系．
30．〔2分〕〔2022•丰顺县校级模拟〕一个运动电荷在某个空间里没有受到洛伦兹力的作用，那么〔〕
A．这个空间一定没有磁场
B．这个空间不一定没有磁场
C．这个空间可能有方向与电荷运动方向平行的磁场
D．这个空间可能有方向与电荷运动方向垂直的磁场
考点： 洛仑兹力．
分析： 根据洛伦兹力大小特点：当电荷的运动方向与磁场方向平行时，电荷不受洛伦兹力分析判断．
解答： 解：A、B、C 由题意，运动电荷在某个空间里没有受到洛伦兹力，可能空间没有磁场，也可能存在磁场磁场方向与电荷运动方向平行．故 A 错误，BC 正确．
D、假设磁场方向与电荷运动方向垂直，电荷一定受到洛伦兹力，不符合题意．故 D 错误． 应选 BC
点评： 此题考查对洛伦兹力的理解能力．电荷在磁场中有两种情况不受洛伦兹力，一种电荷静止，一种电荷的运动方向与磁场方向平行．

A．变压器 B．白炽灯泡 C．发电机 D．电吹风
考点： 电磁感应在生活和生产中的应用．分析： 电磁感应是揭示磁生电的一种现象．
解答： 解：A、变压器原线圈输入变化的电流，那么在铁芯内有变化的磁通量，从而导致副线圈中产生感应电动势．故 A 正确；
B、白炽灯泡利用电流的热效应，不是利用电磁感应原理，故错误；
C、发电机是将线圈在磁场中转动从而产生电动势，是磁生电的现象，故 C 正确；
D、电吹风是通电后电动机转动将暖风吹出，是电生磁，不是磁生电，所以没有利用电磁感应原理，故
D 错误； 应选 AC．
点评： 电磁感应现象中磁能生电，须要出现变化的磁通量，才能使线圈中产生感应电动势，这样感应电流的磁场去阻碍原磁通量的变化．
32．〔2分〕〔2022秋•东城区校级期中〕关于电磁场和电磁波，正确说法是〔〕
A．电磁波传播速度总是 3×108m/s
B．电磁波是一种物质，可以在真空中传播

D．光是一种电磁波
考点： 电磁波的产生．
分析： 电磁波是由变化电磁场产生的，变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，逐渐向外传播，形成电磁波．电磁波在真空中传播的速度等于光速，与频率无关．电磁波本身就是一种物质．
解答： 解：A、电磁波在真空中传播速度是 3×108m/s，故 A 错误；
B、电磁场本身就是一种物质，可以不依赖物质传播．故 B 正确；

D、光是一种电磁波．故 D 正确． 应选：BD
点评： 解决此题的关键知道电磁波的产生原理，以及知道电磁波谱所包含：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ 射线．对于这些根本知识要熟练掌握并能正确应用．
33．〔2分〕〔2022秋•东城区校级期中〕下面说法正确的选项是〔〕
A．静止电荷能够在周围空间产生磁场
B．变化的电场能够在周围空间产生磁场
C．恒定电流能够在周围空间产生磁场
D．变化的电场和磁场相互激发，形成电磁波
考点： 电磁波的产生．
分析： 麦克斯韦电磁场理论的内容是：变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场． 解答： 解：A、静止的电荷周围存在电场，电场不变，不会产生磁场．故 A 错误．
B、变化的电场能够在周围产生磁场．故 B 正确．
C、恒定电流周期存在磁场．故 C 正确．
D、变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，相互激发，形成电磁波．故 D 正确． 应选 BCD．
点评： 解决此题的关键知道麦克斯韦电磁场理论，知道电磁波形成的原因．
34．〔2分〕〔2022秋•东城区校级期中〕关于电荷量、电场强度、磁感应强度、磁通量的单位，以下说法正确的选项是〔 〕
A．库仑是电量的单位 B．特斯拉是磁感应强度的单位
C．伏/米是电场强度的单位 D．特斯拉是磁通量的单位
考点： 磁通量；电场强度；磁感应强度．
分析： 电荷量的单位为库仑，电场强度的单位为牛/库，磁感应强度的单位为特斯拉，磁通量的单位为韦伯． 解答： 解：A、库仑是电量的单位．故 A 正确．
B、特斯拉是磁感应强度的单位．故 B 正确．
C、牛/库是电场强度的单位．故 C 错误．
D、韦伯是磁通量的单位．故 D 错误． 应选 AB．
点评： 此题考查物理量的单位，属于根底题，关键要同学们多看书，熟悉各个物理量的单位，还要搞清哪些是根本单位，哪些是导出单位．
35．〔2分〕〔2022秋•东城区校级期中〕有一台使用交流电的电冰箱上标有额定电压为“220V2A〞的字样，那么这
〔 〕
A．“220V〞是指交流电电压的瞬时值
B．“220V〞是指交流电电压的有效值C．“2A〞是指交流电电流的有效值D．“2A〞是指交流电电流的最大值
考点： 交流的峰值、有效值以及它们的关系． 专题： 交流电专题．
分析： 用电器铭牌上标的电压和电流都是指有效值．
解答： 解：使用交流电的电冰箱上标有额定电压为“220V 2A〞的字样，那么这 220V 指交流电电压的有效值，“2A〞 是指交流电电流的有效值，BC 正确．
应选 BC
点评： 用电器铭牌上标的电压和电流都是指用电器正常工作时交流电的有效值．
三、连线体〔4 分〕
36．〔4分〕〔2022秋•东城区校级期中〕把两边配对的人和物理事件用线段连接起来法拉第 电磁场理论
麦克斯韦 电流磁效应
奥斯特 点电荷间的相互作用力
库仑 电磁感应定律．
考点： 物理学史．
分析： 法拉第发现电磁感应现象．麦克斯韦预言电磁波的存在．奥斯特发现了电流磁效应．库仑研究了点电荷间的相互作用力．
解答： 解：法拉第发现电磁感应现象．麦克斯韦预言电磁波的存在．奥斯特发现了电流磁效应．库仑研究了点电荷间的相互作用力．
点评： 物理学史是高考考查内容之一，对于著名物理学家的重要理论、实验、重大发现、研究方法等等，要加强记忆，不能混淆．
四、填空题〔每空 1 分，共 8 分〕
37．〔1分〕〔2022秋•东城区校级期中〕随温度变化阻值发生显著变化的电阻，称为热电阻．
考点： 电阻率与温度的关系．
分析： 热电阻电阻值随温度变化的温度检测元件，可以是导体材料，也可以是半导体材料．
解答： 解：热电阻是中低温区最常用的一种温度检测器元件．热电阻测温是基于金属导体的电阻值随温度的增加而增加这一特性来进行温度测量的．它的主要特点是测量精度高，性能稳定．
故答案为：热．
点评： 热电阻的测温原理是基于导体或半导体 的电阻值随温度变化而变化这一特性来测量温度及与温度有关的参数．热电阻大都由纯金属材料制成，目前应用最