2018-2019年人教版(三年级)教科版上册科学期末试卷不含答案.docx
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教科版上册科学期末试卷不含答案 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计40分) 1、材料的( )越大,就越能防止别的物体破坏它的表面。 A .硬度 B .延展性 C .导热性 2、下列属于沉水植物的是( )。 A .金鱼藻 B .浮萍 C .莲 D .水葫芦 3、下面的天气现象中,( )不是降水的形式。 A .冰雹 B .大雪 C .冰冻 4、( ),证明空气可以被压缩。 A .往皮球内打气 B .纸飞机飞出去 C .红旗飘起来 5、下列不属于降水量测量范围的是( )。 A .雾 B .雪 C .冰雹 6、关于莲花和蒲公英的不同点的说法,正确的是( )。 A .莲花生长在水中,蒲公英生长在土壤中 B .莲花的生长离不水,而蒲公英的生长可以没有水 C .莲花的茎是草质茎,蒲公英的茎是木质茎 D .莲花是草本植物,蒲公英是木本植物 7、在学习天气单元时,为了长时间观察记录各种各样的大气情况,通常将这些天气情况记录在( )上。 A .天气表 B .天气日历 C .日历表 8、冰融化过程中的能量变化是( )。 A .吸收热 B .放出热 C .不吸热也不放热 9、实验检测时,老师叫某同学测量三杯不同温度的水,下列说法错误的是( )。 A .测量时为了方便,可以把温度计拿出水面读数 B .测量水温时,温度计不能碰到杯底 C .10个小时后,这三杯水的温度与室温一样 10、在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中,我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法,不正确的是( )。 A .动物对环境刺激都能作出反应 B .动物在生长过程中都需要食物 C .动物都需要一定的生存环境 D .动物都能用足行走 11、以下关于水和空气的描述,正确的是( )。 A .水和空气都没有固定的形状 B .水会流动,空气不会流动 C .水能占据空间,空气不能占据空间 12、一瓶大瓶可乐,如图所示,里面的液体大约是( )。 A .20毫升 B .200毫升 C .2升 D .20升 13、蚯蚓的环带靠近( )一端。 A .口 B .肛门 C .身体的正中间 14、杯中装的热水,盖上玻璃片会观察到( )。 A .杯子外壁有水珠 B .玻璃片上方有水珠 C .玻璃片下方有水珠 15、在通常情况下,一天中气温最高的是( )左右。 A .上午10时 B .中午12时 C .下午2时 16、小明观察到校门口的柳树枝繁叶茂。这棵树上的叶子是( )。 A .没有生命的 B .有生命的 C .黄的 不一定 17、下面关于酒精灯使用正确的选项是( )。 A .③④ B .①② C .①③ D .②④ 18、记录每天各种天气现象的表格,我们把它叫做( )。 A .天气日历 B .气温表 C .天气表 19、表示降水量多少的单位是( )。 A .毫米 B .毫升 C .千克 20、在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是( )。 A .每天的同一时间测量 B .在室外、向阳、通风的地方测量 C .在同一地点进行观察记录 二、填空题(每小题2分,共计30分) 1、写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。 图1: 图2: 2、天气日历中一般要记录日期和时间、云量和 情况、 和风向。风向可以用 个方位来描述。 3、天气日历一般要记录日期和时间、气温、 、 、风速和风向等。 4、“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有 、 、 和 。 5、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北风3-4级,明天-3℃~7℃”。这份天气预报中包含的天气信息有:云量、 、 、 。 6、水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历 、 、 三个主要过程。 7、测量降水量多少的装置叫 。我市某日24小时降水量是15毫米,按降水量等级来分,属于雨 。 8、通过观测天气我们可以发现,冬季多刮 (填风向),元旦前后的最低温度在 左右。 9、放学回到家后,401班的小明跟妈妈要了些食盐,在家也尝试了食盐溶解实验,实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了,想把溶解的食盐重新还给妈妈,爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动,可以用哪些方法呢?(请写出两种方法) ① ② 10、把下列符号表示的天气现象填在表中。 天气符号 天气现象 11、根据云量多少,可将天气分为 、 和 。 12、溶解得快慢与许多因素有关,要使一种物质在水中溶解得快一些,可以采用 、 、 等方法。 13、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性:比如在爬行的时候会分泌黏液,是为了 。 14、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的 或小冰晶组成的。 15、在天气日历中,一般要记录: 、 、 、 风速、风向和气温等。在测量气温时,要选择在 处测量。在观测风向时,可以用 来判断风向。 三、判断题(每小题1分,共计30分) 1、水里面没有空气。 2、随着水的深度的增加,水生植物的种类会越来越多。 3、金属材料吸水能力强。 4、水杉是一种水生植物。 5、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。 6、用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。 7、一般情况下,塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。 8、在野外看到松果的鳞片打开的现象,说明马上要下雨了。 9、蚂蚁的胸部长有四对足。 10、降水量是雨量器中雨水的深度。 11、空气看不见。所以空气是不存在的。 12、夏天天气很热,教室里的空气中是没有水蒸气的。 13、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。 14、云是由小水滴和冰晶组成的。 15、生长在水中的植物不需要阳光。 16、在水中不能溶解的物体,也不能溶解在其他液体中。 17、通过实验发现,在相同条件下,食盐比小苏打的溶解能力强。 18、我们可以感觉到天气带来的变化。 19、国旗飘向北方。这时吹的是北风。 20、叶的结构包括叶柄、叶片。 21、空气可以被压缩·但水不容易被压缩。 22、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。 23、我们可以根据动植物的变化预测天气信息。 24、我们可以用体温计测量水的温度,也可以用室温计测量水的温度。 25、在画动物简图时,一般先画出动物的主要形状,然后画出各个部分。 26、下落的篮球会弹起来,是因为球内的空气被压缩了。 27、不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。 28、晴天的时候,天空中一定是没有云的。 29、水是白色的液体,没有固定的形状。 30、假如地球上只有晴天,没有阴雨天,人类能生活得更好。- 配套讲稿:
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