2022高考人教版化学一轮同步练习必修1第3章第2节第1课时钠的重要化合物.docx

(时间45分钟，总分值100分)
一、选择题(此题包括8小题，每题6分，共48分)
1．(2022·临沂高一期中)以下说法不正确的选项是(　　)

B．Na2O和Na2O2投入水中都能生成NaOH，都是氧化复原反响，它们都是碱性氧化物
C．Na2CO3可用于制玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业，而NaHCO3可用于治疗胃酸过多，制造发酵粉等
D．NaCl的性质稳定，可用作调味品
解析：反响Na2O＋H2O===2NaOH，不是氧化复原反响，Na2O是碱性氧化物．反响2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑是氧化复原反响，但Na2O2不是碱性氧化物．
答案：B
2．以下说法正确的选项是(　　)
A．发酵粉中主要含有氢氧化钠，能使焙制出的糕点疏松多孔
B．碘盐中的碘可以直接用淀粉检验
C．碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多
D．硫酸氢钠属于盐类，其水溶液显中性
解析：发酵粉中主要含有小苏打(NaHCO3)或少量苏打(Na2CO3)，碘盐中的碘主要是碘酸钾，它不能使淀粉溶液变蓝色，硫酸氢钠属于盐类，是一种酸式盐，它在水溶液中的电离方程式可表示为NaHSO4===Na＋＋H＋＋SO，呈酸性．
答案：C
3．用光洁的铂丝蘸取某无色溶液在无色火焰上灼烧，直接观察到火焰呈黄色，以下各判断正确的选项是(　　)
A．只含有Na＋
B．一定含有Na＋，可能含有K＋
C．既含有Na＋，又含有K＋
D．可能含有Na＋，可能还会有K＋
解析：要进一步判断是否含钾元素，需透过蓝色钴玻璃进行观察．
答案：B
4．(2022·全国卷Ⅰ)为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度，现将w1 g样品加热，其质量变为w2 g，那么该样品的纯度(质量分数)是(　　)
A.B.
C.D.
解析：设样品中含NaHCO3x g，
2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O　Δm
2×84　　　　　　　　　　　　　　62
xw1－w2
x＝ g，
那么Na2CO3的质量分数为：＝.
答案：A
5．以下有关焰色反响表达正确的选项是(　　)
A．氯化钾在火焰上灼烧时使火焰呈黄色
B．焰色反响是金属单质的特性
C．连续做两个样品时，应将铂丝用硫酸洗净并灼烧到无特殊焰色
D．可用洁净的铁丝代替铂丝进行焰色反响
解析：焰色反响是某些金属元素的特性，不管该金属元素是游离态还是化合态，在火焰上灼烧时产生的焰色是相同的；在连续做多个样品时每次都要用稀盐酸洗涤并灼烧到无特殊焰色时为止，才能做下一个样品；由于铁在灼烧时没有特殊的焰色，所以能用它代替铂进行实验，其他还有镍(Ni)也能替代铂进行实验．
答案：D
6．(2022·全国卷Ⅱ)以下表达中正确的选项是(　　)
A．向含有CaCO3沉淀的水中通入CO2至沉淀恰好溶解，再向溶液中参加NaHCO3饱和溶液，又有CaCO3沉淀生成
B．向Na2CO3溶液中逐滴参加等物质的量的稀盐酸，生成的CO2与原Na2CO3的物质的量之比为1∶2
C．等质量的NaHCO3和Na2CO3分别与足量盐酸反响，在同温同压下，生成的CO2体积相同
D．向Na2CO3饱和溶液中通入CO2，有NaHCO3结晶析出
解析：A项，CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2，产物与NaHCO3不反响．B项，发生反响：CO＋H＋===HCO，不生成CO2.C项，等质量的NaHCO3和Na2CO3分别与足量盐酸反响时，NaHCO3产生的CO2多．D项，向饱和Na2CO3溶液中通入CO2时发生反响：Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3↓，反响中消耗H2O，且生成的NaHCO3溶解度小、质量多，故NaHCO3会结晶析出．
答案：D
7．在一定温度下，向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠，充分反响后恢复到原温，以下说法正确的选项是(　　)
A．溶液中的Na＋浓度增大，有O2放出
B．溶液中的OH－浓度不变，有H2放出
C．溶液中的Na＋数目减小，有O2放出
D．溶液中的OH－浓度增大，有O2放出
解析：Na2O2消耗水、生成NaOH并放出O2，而原饱和NaOH溶液的溶解度不变，离子浓度不变，由于水的减少，溶解的NaOH的质量减小，Na＋的数目减小．
答案：C
8．某枯燥粉末可能由Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中的一种或几种组成．将该粉末与足量的盐酸反响有气体X逸出，X通过足量的NaOH溶液后体积缩小(同温同压下测定)．假设将原混合物粉末在空气中用酒精灯加热，也有气体放出，且剩余固体的质量大于原混合粉末的质量．以下判断正确的选项是(　　)
A．粉末中一定有Na2O、Na2O2、NaHCO3
B．粉末中一定不含有Na2CO3和NaCl
C．粉末中一定不含有Na2O和NaCl
D．无法肯定粉末里是否含有Na2CO3和NaCl
解析：与盐酸反响产生气体的物质可能为Na2O2(生成O2)、Na2CO3和NaHCO3(生成CO2)，气体X通过NaOH溶液后体积缩小(而不是全部消失)，说明X由O2、CO2组成，原粉末中一定有Na2O2存在，且Na2CO3、NaHCO3至少有一种一定存在．将原混合物粉末在空气中用酒精灯加热，有气体放出，说明混合物中一定有NaHCO3，NaHCO3受热分解产生CO2和H2O，即使与Na2O2反响也会放出O2，使混合物粉末质量减少，而剩余固体的质量却增加了，原因只有：2Na2O＋O22Na2O2.综上所述，混合物中一定有Na2O、Na2O2、NaHCO3，无法确定粉末里是否含有Na2CO3和NaCl.
答案：AD
二、非选择题(此题包括5小题，共52分)
9．(8分)钠的氧化物有氧化钠和过氧化钠两种．
(1)写出过氧化钠与水及二氧化碳反响的化学方程式，并分析电子转移的方向和数目，指出氧化剂、复原剂．
________________________________________________________________________

A．H2O2　　　　　　B．Na2O2
C．KClO3D．KMnO4
(3)把Na2O2投入到少量紫色石蕊溶液中，有什么现象如何解释
________________________________________________________________________，
________________________________________________________________________.
解析：(1)过氧化钠与水及二氧化碳反响中，过氧化钠既是氧化剂又是复原剂．

(3)Na2O2具有强氧化性，可以使有机色质褪色．
答案：
上述两反响中，Na2O2既是氧化剂，又是复原剂；1 mol Na2O2与足量H2O或CO2反响时，均转移1 mol e－
(2)B　(3)石蕊溶液先变为蓝色，后变为无色　Na2O2与水反响生成的NaOH使石蕊溶液由紫色变为蓝色；Na2O2具有强氧化性、漂白性，因此片刻后，溶液由蓝色变为无色
10．(9分)称取一定量的纯碱溶于水中，与适量的盐酸作用，根据以下情况，填写盐酸的用量和气体产量的变化．
(1)假设纯碱中混有K2CO3，盐酸用量将________；气体产量将________．
(2)假设纯碱中混有NaHCO3，盐酸用量将________；气体产量将________．
(3)假设纯碱中混有NaCl，盐酸用量将________；气体产量将________．
(4)假设纯碱中混有NaOH，盐酸用量将________；气体产量将________．
解析：同质量的纯碱与杂质所消耗盐酸的多少决定酸的用量，假设同质量的杂质消耗的酸的量大于纯碱，那么酸用量将增大，反之，减小．同理，同质量的杂质与酸反响产生的二氧化碳多于纯碱与酸反响产生的二氧化碳，那么产生的气体量将增加，反之，减小．
答案：(1)减少　减少　(2)减少　增加
(3)减少　减少　(4)增加　减少
11．(11分)(2022·临沂高三一轮测试)A～H为中学化学中常见的物质，转化关系如下所示，其中“O〞代表化合物，“□〞代表单质，A为医疗上治疗胃酸过多的一种药剂，G为淡黄色固体，C在通常状况下为无色液体．
请答复以下问题：
(1)G的化学式为________，每生成1 mol G转移电子________mol.
(2)反响①②③④中________(填序号)属于氧化复原反响．
(3)写出以下反响的化学方程式：
A→B＋C＋D：__________________________________________________________，
F＋C：________________________________________________________________.

答案：(1)Na2O2　2　(2)②③
(3)2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑
2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
12．(12分)“套管实验〞是将一个较小的玻璃仪器装入另外一个玻璃仪器中，经组装来完成原来需要两只或更多普通玻璃仪器进行的实验．因其具有许多优点，近年被广泛开发并应用于化学实验中．下述实验为“套管实验〞，请观察如下列图实验装置，分析实验原理，答复以下问题：
(小试管内塞有沾有无水硫酸铜粉末的棉花球)
(1)从点燃酒精灯开始，试管及烧杯A、B中能观察到的现象有______________________
________________________________________________________________________.
(2)整个实验结束时，在操作上需要特别注意的问题是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)通过该实验可得出的结论是__________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)本装置的优点是________________________________________________________．
解析：实验装置不再是传统的组装，而是改进了的，将原来两个实验结合在一起，能更好地进行比照说明碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性．
答案：(1)棉花球变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，开始时A中有气泡产生，小试管内有液滴出现
(2)防止倒吸
(3)NaHCO3的热稳定性比Na2CO3的差，NaHCO3分解有CO2和H2O生成
(4)简化实验操作，提高实验效率，节约药品
13．(12分)某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳的反响，涉及的反响有：2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2.设计用如下列图仪器来制取氧气并测量氧气的体积．
上图中的量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水．甲管有刻度(0～50 mL)，供量气用，乙管可上下移动，以调节液面上下．
实验可供选用的药品有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水．

(2)C装置中放入的反响物是________________________________________________．
(3)装置A的作用是___________________________，装置B的作用是_______________．

a．视线与凹液面最低处相平
b．等待片刻，待乙管中液面不再上升时立刻读数
c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平
d．读数时不一定使甲、乙两管液面相平
解析：模拟呼吸面具中的原理，制取氧气并较准确地测量氧气的体积．因此必须首先制取二氧化碳，并净化，与过氧化钠反响后还要保证测量出的氧气的体积较准确．那么本实验的顺序是：①制取CO2，②净化CO2，③使CO2与Na2O2反响，④净化O2，⑤用量气管测出O2的体积．C装置在U形管的一侧用玻璃纤维隔开，上边可放置固体，这显然是一个类似于启普发生器的装置，因此必须选用大理石和盐酸制备CO2，而在使用盐酸时会使生成的CO2中混有HCl，因此要用碳酸氢钠溶液除去．潮湿的CO2通入D中，与Na2O2反响生成O2，反响生成的O2中可能混有未反响的CO2，故需用NaOH溶液洗气除去，然后再测量O2的体积．调节甲、乙两管液面相平，是为了使O2的压强与大气压相等，减少计算误差．
答案：(1)⑤③④⑥⑦②①⑧(其中⑥⑦顺序可对调)
(2)大理石和盐酸
(3)吸收混在氧气中未反响的CO2
吸收混在CO2中的HCl
(4)a　c