2022年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题(安徽卷).docx
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1、2022年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷文科试卷总评2022年安徽文科卷相对于2022年安徽文科卷的难度来说有所加大。从试卷难度方面:选择填空跟以往的试卷一样从易到难,但在做的过程中不是那么顺畅。第1题考查复数,难度不大;第2题考查集合的交与补以及不等式求法;第3题程序框图,简单;第4题充分必要条件,容易题;第5题古典概型,只要考生能够理解题意,根本没问题;第6题直线与圆的方程,考查圆中弦长的求法,第7题等差数列根本量的求解,简单;第11题考查函数定义域的求法,简单;第12题常规的线性规划题,难度不大;第14题,抽象函数解析式的求解,难度中等。选择题第8,9,10题,填空题第13,15题难
2、度加大。第8题考查函数转化思想以及数形结合,难度很大,考生不一定能想到方法;第9题三角函数,对正弦余弦定理的考查,计算量大;第10题函数零点的考查,难度很大,不容易做好;第13题平面向量,数量积的运算,需要细心;第15题立体几何的截面问题,是考生平时学习中最不容易弄明白的地方。大题第16题三角函数:容易,主要考查恒等变形,三角函数图像变换,考生需注意图像变换时语言的描叙;大题第17题概率统计:难度不大,对计算的要求很高,在那种高压环境下必须有个良好的心态才能做好;大题第18题立体几何:难度中等,常规性的考查了三棱锥体积的求法,在选择顶点的过程中,需要考生注意看清垂直关系;大题第19题数列:综合
3、性强,将函数求导利用到数列求通项中,只要学生能够细心,拿下这道题还是没有问题的;大题第20题函数:题型新颖,考查考生对新问题冷静处理的能力,对区间长度的准确理解;大题第21题:难度较大,计算量大,点比较多,也容易把考生绕进去,要将这题做好,需要一定的计算根本功。详细解析一选择题选择题:本大题共10小题。每题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。1设是虚数单位,假设复数是纯虚数,那么的值为A-3B-1C1D3【答案】D【解析】,所以a=3,应选择D【考点定位】考查纯虚数的概念,及复数的运算,属于简单题.2,那么A B C D【答案】A【解析】A:,所以答案选
4、A【考点定位】考查集合的交集和补集,属于简单题.3如下列图,程序据图算法流程图的输出结果为A B C D【答案】C【解析】;,输出所以答案选择C【考点定位】此题考查算法框图的识别,逻辑思维,属于中等难题.4“是“的 A充分不必要条件B必要不充分条件 C充分必要条件D既不充分也不必要条件【答案】B【解析】,所以答案选择B【考点定位】考查充分条件和必要条件,属于简单题.(5) 假设某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戌中录用三人,这五人被录用的时机均等,那么甲或乙被 录用的概率为 A (B)(C)D【答案】D【解析】总的可能性有10种,甲被录用乙没被录用的可能性3种,乙被录用甲没被录用的可能性3
5、种,甲乙都被录用的可能性3种,所以最后的概率【考点定位】考查古典概型的概念,以及对一些常见问题的分析,简单题.6直线被圆截得的弦长为 A1 B2 C4 D【答案】C【解析】圆心,圆心到直线的距离,半径,所以最后弦长为.【考点定位】考查解析几何初步知识,直线与圆的位置关系,点到直线的距离,简单题.7设为等差数列的前项和,那么= AB CD2【答案】A【解析】【考点定位】考查等差数列通项公式和前n项公式的应用,以及数列根本量的求解.(8) 函数的图像如下列图,在区间上可找到个不同的数,使得,那么的取值范围为(A) (B)(C) (D)【答案】B【解析】表示到原点的斜率; 表示与原点连线的斜率,而在
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