员工培训管理制度-(2).doc
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1、员工培训管理制度 (2)2121 四川康斯佳化工涂料有限公司员工培训管理制度 1、管理目的通过培训,提高各级人员的专业知识、专业技能及综合素质,从而提高组织素质,实现组织目标。达到企业可持续发展之目的。2、适用范围本制度适用于四川康斯佳化工涂料有限公司全体员工。3、培训管理3.1 人力资源管理部门3.1.1 负责对各部门的培训需求计划进行调查、汇总、分析与确认;3.1.2 负责集体年度培训计划的制定、组织实施、考核及资料归档;3.1.3 负责各部门培训工作的检查与考核;3.1.4 负责培训讲师(教员)队伍的组建及管理工作。3.2 各职能部门3.2.1 负责协助人力资源部进行培训需求调查,提报本
2、单位的年度培训需求计划或临时性的培训需求计划并督导执行。3.1.2 负责本部门内部培训的组织实施、考核及培训资料的归档。4、培训体制及内容4.1 培训管理体制4.1.1 培训分为公司级和部门级两级培训管理体制。4.1.2 公司级培训由人力资源部主办,主要负责公司主管以上人员的内部培训和内部授课讲师(教员)的管理,同时负责整个公司的培训管理体系的建立和维护工作。 4.1.3 部门级培训由各职能部门主办,其主要以员工岗位技能提升和综合素质提高为培训重点,以内部形式为主,公司人力资源部给予培训资源保证、指导与服务。4.2 培训内容 公司将根据业务经营和管理服务的实际情况,按照针对性、科学性、实用性相
3、结合的原则,培训内容分为新员工入职培训、在岗培训和转岗培训三类培训项目,其中:在岗培训包括管理人员培训、专业技术人员培训和行政服务人员培训。4.2.1 新员工入职培训主要进行上岗前的培训教育,其内容包括:企业概况、企业文化、公司经营管理理念、公司业务、公司组织机构、管理制度、工作纪律、岗位相关职责等通用或专业性知识、技能。通过培训教育,使员工了解公司、熟悉公司、热爱公司,尽快熟悉工作、开展工作、做好工作。新员工培训由人力资源部和用人单位共同组织实施。4.2.2 管理人员培训主要进行国家相关方针政策以及相关专业法律法规知识、业务知识、管理知识、管理技能、创新能力、责任心、使命感、团队协作及领导统
4、筹组织能力等方面的培训。通过培训进一步拓展知识面,提高综合业务素质、管理水平、决策水平,增强提出问题、分析问题、解决问题的能力。4.2.3 专业技术人员培训主要进行相关业务专业知识、技术方面的培训以及爱岗敬业、遵纪守法的培训。通过培训进一步提高业务技术水平,增强工作效能,改善工作质量。4.2.4 行政服务人员培训主要进行爱岗敬业、管理制度、工作纪律、公司保密制度、团队精神、安全意识等方面的培训。通过培训使员工进一步热爱公司、热爱本职工作,加强工作责任心,自觉用公司制度和纪律规范自己的行为,圆满完成各项工作任务。4.2.5 转岗和晋升职务人员培训主要是结合新岗位、新职务的工作范围、工作内容、工作
5、特点,进行品德、能力以及新岗位、新职务所需具备的专业知识、工作方法、管理水平的培训。通过培训尽快胜任本职工作,开创新的局面,取得新的成绩。5、培训形式及种类5.1 培训形式5.1.1 脱产培训:是就管理中共性的、有必要让员工理解和掌握的东西(如工作必须的技能、知识、公司理念等),对员工进行的集中脱产培训、研修。这种培训由专职讲师授课或主持。5.1.2 在职培训:是指在日常工作中对员工的培养训练。即通过制定工作计划、分配调整工作、听取汇报和意见、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径对员 工进行的指导。 5.1.3 自我培训:是指员工自己加强学习,提高职业素养,不断开发和提升自身能力。为
6、此员工必须要善用所有的学习资源,以获得进步和发展。5.2 培训种类5.2.1 公司内部课程:作为公司的员工,为进一步了解公司,适应岗位职责要求,员工可申请或被指定参加公司内部举办的各种培训课程,课程类别主要有:公司理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。5.2.2 公司外部课程:作为表现突出的可发展培养员工,为开拓思维,触发灵感,进一步提高管理水平和业务能力,员工可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程,包括各种外部教育机构、培训中心所举办的短期培训课程、交流会等。5.2.3 个人进修:公司除举办各种培训班提高员工的素质外,不定期的选取优秀员工到大专院校或专业培训机构进
7、修学习,也鼓励员工到大专院校或专业培训机构进修学习(包括攻读学位、上岗培训、职称及其他资格证书考试、培训等);形式有脱产进修和业余进修,其中脱产进修的申请条件要求在公司服务满五年以上,并与公司签订员工培训协议(详见附则)。5.2.4 外出考察:为拓展视野、丰富学习经验,公司将组织中层管理人员、专业人士以及荣获奖励的员工到外地考察学习。考察单位包括境内外的优秀企业或机构。5.3 培训实施步骤及程序5.3.1 制定培训计划5.3.1.1 人力资源部年初将员工培训需求调查表(详见附表一)发到各下属单位及部门,各部门根据员工需求进行统计,并于01月20日前将调查表送达人力资源部。5.3.1.2 人力资
8、源部结合公司发展规划、相关经营管理理念、专业技能、业务拓展及各单位的培训需求调查表汇总调整,制定 年度员工培训计划表(详见附表二),呈报公司总经理审批后实施。5.3.2 培训计划的实施5.3.2.1 人力资源部根据审批后的 年度员工培训计划表,负责各项培训的按月实施、评估和培训资料存档。5.3.2.2 各职能部门积极配合人力资源部根据所属的 年度培训计划表项目按月实施本部门内部的培训。5.3.2.3 如因新技术或新设备引进或招聘新员工需临时提出培训需求,至少提前一周填写员工专项培训申请表(详见附表三),向人力资源部申请,经批准后按临时培训计划实施。5.3.2.4 各职能部门内部培训所需要的培训
9、讲师(教员)、培训设备及培训场地等培训资源,可由各职能部门自行安排或人力资源部安排(委托时需提前5天衔接,其中外聘讲师(教员)至少提前30天衔接)。每项培训实施时,均应指定一名主持人及一名记录员。主持人负责培训的组织安排,记录员负责填写员工培训现场记录表(详见附表四)。5.3.2.5 按年度计划的培训,培训讲师(教员)应提前整备授课内容,对于非常重要的培训,应于培训前5天/对于一般性培训(或临时培训)应于培训前2天,将备课资料交人力资源部审核。每项培训结束后,各培训讲师(教员)均须将备课资料交人力资源部备案存档。5.3.2.6 实施每项培训时,培训组织部门应于培训前24小时前通知受训人员(特殊
10、情况除外)。5.4 外出培训须事先填写员工外出学习培训考察审批表(详见附表五),明确培训单位、培训专业、培训内容、培训方式、培训时间、培训费用以及培训后的工作服务年限(此表经本人签字,领导审批后存入本人档案),并同时签订员工培训协议。 6、培训的纪律及考核6.1 培训纪律要求6.1.1 培训主持人应提前10分钟到达培训地点作好培训前的各项准备。6.1.2 受训学员应提前5分钟到达培训地点,并在员工培训签到表(详见附表六)上签到,必要时可由培训组织部门抽点,请假需经培训组织部门负责人或所属部门核准后方可。培训期间迟到、早退、缺勤者参照考勤及休假管理制度执行。6.1.3 在培训过程中禁止闲聊、嬉戏
11、、吸烟、随意走动,禁止利用手机上网、游戏,因业务需要不能关闭手机的,将手机调整至静音状态。6.1.4 对于未请假而迟到、早退、缺席及违反培训纪律的培训主持人、内部培训讲师(教员)、受训员工根据员工奖惩管理制度相关规定处罚。6.2 培训效果及考核6.2.1 受训员工的考核:每项培训结束后,培训讲师(教员)对受训员工的学习效果进行考核,考核的方式可分为笔试、口试、实际操作、实践应用或交送作业等方式选择一种实施。 6.2.2 培训讲师(教员)的考核:每项培训结束后,应由培训管理归口考核部门对培训讲师(教员)的培训效果进行考核,考核方式以调查表的形式或其它方式进行。调查对象以受训员工为主。考核结果作为
12、培训讲师(教员)定级的重要依据。6.2.3 培训组织管理的考核:每项培训结束后,由培训管理归口考核部门和受训员工对培训的内容、时间、形式、资源保障等进行考评,以便改进培训的组织管理工作。考评方式以调查为主。6.3 培训效果采取有奖有惩、奖惩分明的原则,对培训效果明显、表现优秀的受训员工予以奖励。6.3.1 每项培训结束后,根据考核的结果,对于成绩处于前列的受训员工或表现优秀的培训讲师(教员)给予50200元/人的物质或经济奖励。6.3.2 对于考核不及格或表现较差的人员,给予补考一次的机会,补考不及格者,根据课程的重要程度及补考成绩给予50200元/人的罚款,较严重者取消上岗证、降职、降薪直至
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