2022年教师招聘考试教育理论试题rf.docx
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1、2022年教师招聘考试试题总分值:100分一、单项选择题每题1分,共20分1.“师者,所以传道、授业、解惑也出自。A. 学记 B. 师说 C. 论语 D. 春秋 2.标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。A.教案 B.课时方案C.教学方法 D.课题方案3.素质教育是以为重点的教育。A.面向全体学生 B.培养创新精神C.促进学生全面开展 D.促进学生的个性开展4.为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻。C.稳固性原那么 D.启发性原那么5.学校的根本功能是。A.为社会政治、经济制度效劳 B.为繁荣文化效劳C.能实现人口的控制 D.培养社会所
2、需的合格人才6.制度化教育建立的典型表现特征是。A.学校的产生 B.学制的建立C.教育实体的出现 D.定型的教育组织形式出现7.我国全面开展教育中起保证方向和保持动力作用的是。A.德育 B.劳动技术教育C.体育 D.智育8.外局部组按照学生的来编班。A.年龄 B.开展水平C.知识经验 D.学习能力或学习成绩9.就儿童开展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟表达了儿童身心开展的特点。A.顺序性 B.不平衡性C.个别差异性 D.阶段性10.培养劳动者是。A.社会主义教育目的的总要求 B.对人才培养规格的具体要求C.我国教育目的的根本特点 D.学校的教育质量标准11.在教学中,通过学生观察所学事物或教
3、师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和开展认识能力的是。A.直观性原那么 B.启发性原那么C.循序渐进原那么 D.稳固性原那么12.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的开展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的。A.动力 B.动机C.条件 D.根底13.教育的最高理想通过表达出来。A.课程目标 B.教育目的C.教育目标 D.培养目标14.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为。A.实验法 B.讲解法C.讨论法 D.演示法15.课程的组织方式或设计课程的种类指的是。A.
4、课程类型 B.教学方案C.教学大纲 D.教科书16.当前世界范围内最根本的教学组织形式是。A.分组教学 B.个别教学C.班级授课制 D.复式教学17.学生的学习特点受因素和内外部因素的影响。A.根底因素 B.智能C.思维 D.能力因素18.班主任工作的中心任务是。A.组建良好的班集体 B.促进班集体成员的全面开展C.指导本班班委、共青团组织工作 D.评定学生操行19.班级组织建构的首要原那么是。A.有利于教育的原那么 B.目标一致的原那么C.可接受性原那么 D.有利于身心开展的原那么20.以下哪一特征与教师聘任制度的特征不符A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B.公开、直接、透
5、明C.平等自愿双向选择D.聘任合同是有法律效力的二、填空题每空1分,共15分1.义务教育依据“法律规定具有性、免费性、性。2.学生的年龄在1215岁之间,处于少年期,是人生理发育的第个顶峰期。3.学生具有的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。4.“润物细无声这句话所表达的德育方法是。5.和在当今世界被人们视为社会开展的两大支柱。6.我国公布的第一个现代学制是学制,我国实行的第一个现代学制是学制。7. 孟子 说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。这里的庠、序、学、校是名称。8.文化对课程的影响主要表达在两个方面:其一是的丰富;其
6、二是的更新。9.教师的劳动特点由教师的所决定。10.教师的根本任务是。三、判断题每题1分,共10分1.1903年,美国心理学家洛克出版的 教育心理学 ,这是西方第一本以“教育心理学命名的专著。2.生物学起源论主张教育产生的根底是儿童对成人的摹仿。3.教育与生产劳动相结合反映了古代农业社会生产开展对教育的要求。4.课程理论化是使教材反映现代科学技术新成就。5.在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好或特殊才能,也属于诊断性评价的评价范围。6.强化法是行为改变的辅助方法。7.记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。8.联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。9.学生过错行为的开展不可能
7、导致违法行为。10.当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时,成功的诱因值也会减小。四、简答题每题4分,共20分1.简述我国中学德育的任务与主要内容。2.简述遗传素质在人的身心开展中的作用。3.简述中小学教育评价的改革策略。4.简述自我效能感的涵义和提高措施。5.简述“学会认知的具体含义。五、案例分析题12分在实际教学中往往会出现如下情况:1教师针对班级局部同学的提问毫无意识;2教师更容易对局部同学关注、鼓励;3教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。试分析出现该问题的原因,并说明教师应采取什么措施以实现教学过程民主化。六、论述题第1小题10分,第2小题13分,共23分1.简述教师职业的角
8、色特点。2.二战后,世界教育改革运动和开展出现了哪些新的教学方法你是如何理解并运用的总分值:100分一、单项选择题每题1分,共20分1.B 【解析】本句话出自韩愈的 师说 。2.B 【解析】由课时方案的作用而知。3.B 【解析】素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才,素质教育就是以培养创新精神为重点。4.B 【解析】由教育学中教学方法原那么中的直观原那么可知。5.D 【解析】学校的根本功能是为社会培养所需要的合格人才。6.B 【解析】学制的建立说明制度化教育的建立。7.A 【解析】德育在全面开展教育中起保证方向和保持动力的作用,见大纲中对德育的阐释。8.D 【解析】
9、外局部组按学生的学习能力或学习成绩来进行,打破年龄限制。9.B 【解析】个体身心开展的不平衡性表现在两方面:首先,同一方面的开展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其次,不同方面开展的不平衡性。10.A 【解析】社会主义教育目的的总要求是培养社会主义劳动者。11.A 【解析】这是直观性原那么,即把所学内容直观的呈现给学生,引导学生形成表象,从而理解和认识所学东西。12.A 【解析】正是社会对个体的客观需要,才促使由自然人向社会人转变的发生。13.B 【解析】教育的最高理想是通过教育目的来表达的。14.D 【解析】教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称为演示法。
10、15.A 【解析】将课程划分种类,需要一定的标准。课程类型就是指课程的组织方式或指设计课程的种类。16.C 【解析】班级授课制是当前世界范围内最根本的教学组织形式。17.A 【解析】学生学习特点受根底因素包括根底知识、技能水平等和内外部因素的影响。18.A 【解析】班主任工作的中心任务是组建良好的班集体。19.A 【解析】班级组织建构主要是为了教育,所以其首要原那么是有利于教育的原那么。20.B 【解析】公平、直接、透明是招聘的优点,并不是教师聘任制度的特征。二、填空题每空1分,共15分1.强迫普及2.初中二3.向师性4.陶冶法5.科技教育6.壬寅癸卯7.学校8.内容课程结构9.职业角色的多样
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