初三物理第一轮复习压强和浮力.pptx
《初三物理第一轮复习压强和浮力.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三物理第一轮复习压强和浮力.pptx(55页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2012中考第一轮复习中考第一轮复习1、压力、压力:垂直作用在物体表面的力垂直作用在物体表面的力F FF FF F注意注意:压力压力不一定不一定等于重力等于重力;方向:方向:垂直于接触面一、压力一、压力G=10N G=10N F压力压力=10N10N ABGA=10N GB=30N,GA=10N GB=30N,FA对对B=FB 对地面对地面=40N40N G=30G=30N NF F拉拉=15N=15NF压压=15N15N G=30G=30N NF F压力压力=15N=15NF压压=45N45N 10N10N F=20NF压压=20N20N 甲甲乙乙丙丙实验结论:实验结论:比较甲、乙可知:比较甲、乙可知:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。比较乙、丙可知:比较乙、丙可知:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。压力的作用效果不仅跟压力的作用效果不仅跟压力大小压力大小有关,而且跟有关,而且跟受力面积受力面积的大小的大小有关。有关。2、影响压力作用效果的因素、影响压力作用效果的因素:1、表示、表示压力作用效果压力作用效果的物理量的物理量二、压强(P)2、定义:、定义:单位面积所受的压力单位面积所受的压力3、定义公式:、定义公式:4、单位:、单位:Pa1Pa=1N/m220Pa的物理意义:的物理意义:每平方米面积上所受的压力为每平方米面积上所受的压力为20N适用于固、液、气适用于固、液、气5、均匀柱体均匀柱体压强的计算压强的计算 可用可用 p=gh计算计算 例例1:由同种材料制成的圆柱体甲、乙、丙,由同种材料制成的圆柱体甲、乙、丙,高度相同,已知甲、乙、丙的质量分别为高度相同,已知甲、乙、丙的质量分别为10千千克、克、5千克和千克和25千克,若将它们竖直放在水平千克,若将它们竖直放在水平地面上,则它们对地面的压强是地面上,则它们对地面的压强是 ()A、甲最大、甲最大 B、乙最大、乙最大 C、丙最大、丙最大 D、一样大、一样大D甲甲 乙乙 丙丙增大压强的方法:增大压强的方法:1、增大压力、增大压力2、压力一定时、减小受力面积、压力一定时、减小受力面积如:菜刀的刀刃磨得很薄、针尖做得很尖、人如:菜刀的刀刃磨得很薄、针尖做得很尖、人行道上的盲道等行道上的盲道等减小压强的方法:减小压强的方法:1、减小压力、减小压力2、压力一定时,增大受力面积、压力一定时,增大受力面积如:铁轨铺在枕木上、书包带做得宽、推土机如:铁轨铺在枕木上、书包带做得宽、推土机的履带等的履带等螺钉帽的下面垫上一个垫圈,可以增大受力面螺钉帽的下面垫上一个垫圈,可以增大受力面积,减小螺钉帽对机器的压强,保护机器积,减小螺钉帽对机器的压强,保护机器三三、液体的压强、液体的压强1 1、液体对容器底和侧壁都有压强、液体对容器底和侧壁都有压强2、研究液体压强、研究液体压强的主要仪器:的主要仪器:压强计压强计(1)液体内部向各个方向都有压强,同)液体内部向各个方向都有压强,同一深度,液体向各个方向的压强相等;一深度,液体向各个方向的压强相等;3、研究液体压强的实验器材:、研究液体压强的实验器材:压强计,大烧杯,水,酒精,刻度尺压强计,大烧杯,水,酒精,刻度尺(2 2)液体的压强随)液体的压强随深度的增加深度的增加而而增大增大(3 3)在同一深度,)在同一深度,密度大密度大的液体的液体压强大压强大液液体体压压强强产生原因:产生原因:受重力和流动性受重力和流动性特点特点1.对容器对容器底部底部和和侧壁侧壁都有压强都有压强2.液体内部向液体内部向各个方向各个方向都有压强都有压强4.在在同一深度同一深度,液体向各个方向,液体向各个方向的的压强相等压强相等3.液体的压强随液体的压强随深度深度的增加而增大的增加而增大大小大小1.只由液体只由液体密度密度与与深度深度决定决定2.随深度、密度增大而增大随深度、密度增大而增大测量仪器:测量仪器:压强计压强计在在同一深度同一深度,液体的,液体的密度密度越大,压越大,压强越大强越大液体压强的计算公式:液体压强的计算公式:h:自由液面到某点的竖直距离自由液面到某点的竖直距离h=15 cm拦河坝设计成上窄下宽拦河坝设计成上窄下宽同种液体深度越深同种液体深度越深,压强越大压强越大 1如下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封如下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封闭丙端开口向上,容器中注入水后如图闭丙端开口向上,容器中注入水后如图水中在同一水平线上的水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分三点的压强分别为别为pa、Pb、Pc,那么这三个压强的大小关,那么这三个压强的大小关系是系是_abcPa=Pb=PcPaPbPc2、甲、乙两容器间有斜管相连,都盛有甲、乙两容器间有斜管相连,都盛有水,液面一样高如图水,液面一样高如图3-6所示,所示,K是一个是一个开关。下列判断哪种是正确的?开关。下列判断哪种是正确的?A.开关开关K打开后,水将由甲流向乙。打开后,水将由甲流向乙。B.开关开关K打开后,由于打开后,由于B处压强大于处压强大于A处,水将由处,水将由乙流向甲。乙流向甲。C.打开打开K后,水不流动,但后,水不流动,但B处压强大于处压强大于A处压强。处压强。D.开关开关K打开后,水不流动,打开后,水不流动,A、B处压强相等。处压强相等。C1、大气存在压强、大气存在压强马德堡半球实验马德堡半球实验四、大气压强四、大气压强大气压强的特点大气压强的特点:覆杯实验覆杯实验结论结论:大气有压强,大气压朝向各个方向。大气有压强,大气压朝向各个方向。760mm(2 2)测定大气压值的实验)测定大气压值的实验一个标准大气压的值:一个标准大气压的值:托里拆利实验最早是由意大利科学托里拆利托里拆利实验最早是由意大利科学托里拆利做的,他测得的水银柱高度为做的,他测得的水银柱高度为760mm,通常,通常把这样大小的气压称为标准大气压:把这样大小的气压称为标准大气压:在粗略计算中,标准大气压还可以取作在粗略计算中,标准大气压还可以取作105Pa总结总结:大气压的变化大气压的变化大气压是由于大气重力产生的大气压是由于大气重力产生的,海拔越高空气越海拔越高空气越稀薄稀薄,大气压越低大气压越低.-与高度有关与高度有关.同一地点的大气压也不是固定的同一地点的大气压也不是固定的,季节变化季节变化,天气变化天气变化也会引起大气压变化也会引起大气压变化-与季节和天气有关与季节和天气有关.冬季的气压比夏季高冬季的气压比夏季高,晴天的气压比阴天高晴天的气压比阴天高大大气气压压强强产生原因:空气受重力作用且有流动性产生原因:空气受重力作用且有流动性存在证明:马德堡半球实验存在证明:马德堡半球实验测定:托里拆利实验测定:托里拆利实验变化规律:变化规律:海拔越高,气压越低海拔越高,气压越低与沸点的关系与沸点的关系测量工具:气压计测量工具:气压计气压增大,沸点升高(高压锅)气压增大,沸点升高(高压锅)应用:活塞式抽水机和离心式水泵应用:活塞式抽水机和离心式水泵气压减小,沸点降低气压减小,沸点降低标准大气压的值:标准大气压的值:1.013 10 5 帕帕大气压在生活中的应用大气压在生活中的应用1、真空吸盘、真空吸盘2、针筒、针筒3、钢笔吸墨水、钢笔吸墨水4、吸饮料、吸饮料5、活塞式抽水机、活塞式抽水机6、离心式水泵、离心式水泵在气体和液体中在气体和液体中,流速越大的位置压强越小流速越大的位置压强越小流体的流速越大,压强越小流体的流速越大,压强越小流体的流速越小,压强越大流体的流速越小,压强越大五、流体压强与流速的关系五、流体压强与流速的关系应应 用用飞机机翼的流线型结构飞机机翼的流线型结构 奥秘奥秘飞机的机翼飞机的机翼应应 用用汽车的流线型结构汽车的流线型结构:汽车流线形的外型汽车流线形的外型,使得车上方的空气流速快使得车上方的空气流速快,压强小压强小,下方的空气流速慢压强大下方的空气流速慢压强大,车对地面的压力小于车的重车对地面的压力小于车的重力力,轮子与地面间的阻力减小轮子与地面间的阻力减小.应应 用用跑车的气流偏导器:跑车的气流偏导器:小孔处空气流速快,压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿着细管上升,从管口流出后,受气流的冲击,被喷雾状。打气打气小孔小孔应用:喷雾器 在火车站或地铁在火车站或地铁站的站台上,离站的站台上,离站台边缘站台边缘m m左右左右的地方标有一条的地方标有一条安全线,乘客必安全线,乘客必须站在安全线以须站在安全线以外的地方候车。外的地方候车。六、有关压力、压强计算的小结六、有关压力、压强计算的小结(1 1)固体固体的的压强压强找准压力和找准压力和受力受力面积面积的大小的大小适用于适用于柱形柱形固体固体自由自由水平放置水平放置时对接触时对接触面的压强面的压强思路一、柱形容器思路一、柱形容器中的液体对容中的液体对容器底的压力:可器底的压力:可把液体当固体把液体当固体,借鉴固体对水平面的压力借鉴固体对水平面的压力F F压压F F压压=G=G液柱液柱 (2 2)液体液体对容器底的对容器底的压力压力思路二、思路二、求液体对非柱形容器底的求液体对非柱形容器底的压力:压力:先求压强,后求压力先求压强,后求压力hSSh注意:注意:液体对容器底的压力并不一液体对容器底的压力并不一定等于液体重,定等于液体重,但一定等于以底但一定等于以底面积面积s s为底,以深为底,以深h h为高的液柱重为高的液柱重(3 3)容器底对容器底对桌面桌面的压力的压力思路:思路:整体法整体法受力分析受力分析实质:实质:是是固体对桌面固体对桌面的压力问题的压力问题1 1、浸在、浸在液体(或气体)液体(或气体)里的物体受到液里的物体受到液体(或气体)对它体(或气体)对它向上向上托的力叫浮力。托的力叫浮力。一、浮力一、浮力2.方向方向:竖直向上竖直向上3 3、大小:、大小:练习:弹簧秤上挂一物体,在练习:弹簧秤上挂一物体,在空气中称示数空气中称示数14.7N,浸没在水,浸没在水中称示数为中称示数为4.9N,这个物体受,这个物体受到的浮力为多少到的浮力为多少N?解:解:F浮浮=G物物-F拉拉=14.7N-4.9N=9.8NF F浮浮=G=G物物-F-FG G物物F F结论结论:浸在液体中的物体所受浮力:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它的大小等于它排开的液体所受的排开的液体所受的重力重力。-阿基米德原理阿基米德原理 (4 4)浮力大小与什么因素有关?)浮力大小与什么因素有关?物理意义:物理意义:浮力大小只跟液体密度浮力大小只跟液体密度 液液和排和排开液体的体积开液体的体积V排排有关(与物体本身的有关(与物体本身的密度、密度、体积、质量体积、质量和所在的和所在的深度深度无关)无关)公式公式:推导公式推导公式:例例1:将重将重2 N的金属块用线悬挂,使其全部浸入的金属块用线悬挂,使其全部浸入盛满酒精的容器内,测得溢出的酒精重为盛满酒精的容器内,测得溢出的酒精重为0.32 0.32 N,则金属块受到的浮力为,则金属块受到的浮力为 N,金属,金属块的体积为块的体积为 m3.(g=10 N/kg)0.32410-5例例2.浸没在水中的铜球重浸没在水中的铜球重5 N,体积是,体积是0.610-3m3,则它所受的浮力是,则它所受的浮力是_N,它在水中,它在水中将会将会_(填填“上浮上浮”“下沉下沉”或或“悬浮悬浮”).(g=10 N/kg)6上浮上浮物体的浮沉条件决定于它受到的物体的浮沉条件决定于它受到的重力和浮力的重力和浮力的大小大小;从二力比较从二力比较 从密度比较从密度比较(1)上浮,上浮,F浮浮G物物液液 物物液液 物物(2)下沉,下沉,F浮浮 物物(4)漂浮,漂浮,F浮浮=G物物物体的浮沉条件物体的浮沉条件总结总结:计算浮力的方法计算浮力的方法1、称重法:、称重法:F浮浮=GF拉拉3、平衡法:、平衡法:F浮浮=G(物体处于悬浮(物体处于悬浮或漂浮时)或漂浮时)2、公式法:、公式法:F浮浮=G排液排液=液液gv排排 1.将将质质量量相相同同的的铁铁块块、木木块块投投入入足足够够多多的的水水中中,当当它它们们静静止止时时受受到到的的浮浮力力比比较较 ()A 铁块受到的浮力大铁块受到的浮力大 B 木块受到的浮力大木块受到的浮力大 C 铁块、木块受到的浮力相同铁块、木块受到的浮力相同 D 无法判断无法判断B2.重重25牛的木块漂浮在水面上,它受到的牛的木块漂浮在水面上,它受到的浮力为浮力为N 253.体积相同的体积相同的1、2、3三个球,放入同一种液体中三个球,放入同一种液体中静止,三个球受到的重力和浮力的关系可能的静止,三个球受到的重力和浮力的关系可能的是是()A G1=G2=G3,F1=F2=F3.B G1G2G3,F1F2F3.C G1G2G3,F1F2=F3.D G1G2F2=F3.C4.将甲、乙、丙三个质量和体积都相等的将甲、乙、丙三个质量和体积都相等的球浸在球浸在A、B、C三种不同的液体中,静止三种不同的液体中,静止后它们的位置如图所示。三个球所受浮力后它们的位置如图所示。三个球所受浮力_小。小。1233浮力的应用浮力的应用密度计密度计:F甲甲=F乙乙=GV甲排甲排V乙排乙排甲甲”“=”或或“方法一:方法一:F拉拉F压压实验原理:实验原理:二力平衡二力平衡缺点:缺点:1、吸盘中可能混有空气,使得测量值偏小,误、吸盘中可能混有空气,使得测量值偏小,误差较大,此方法只能用于估测大气值。差较大,此方法只能用于估测大气值。2、此实验中,需要的拉力较大,可能弹簧测、此实验中,需要的拉力较大,可能弹簧测力计的量程偏小力计的量程偏小- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 物理 第一轮 复习 压强 浮力
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文