2019_2020学年八年级物理下册第7章力能力提升测试卷含解析新版新人教版.docx

第七章力能力提升测试卷
时间：90分钟满分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分）
1．（2019·北部湾）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球
【答案】C
【解析】
A、足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断改变，说明足球的运动状态发生了变化，故A属于力改变物体运动状态的情形；
B、足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变化，故B属于力改变物体运动状态的情形；
C、被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，属于力改变物体的形状的情形；
D．守门员抱住飞来的足球，说明足球由运动变为静止，即运动状态发生了变化，故D属于力改变物体运动状态的情形。
2．（2018·徐州）用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（）

A．刻度可以标在牙膏盒上 B．可以把回形针上端当作指针
C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同
【答案】D
【解析】如图所示的橡皮筋测力计，根据所用器材可知，牙膏盒平整，可以在上面标注刻度；回形针在橡皮筋的下部，可以把回形针上端当作测力计的指针；钩码上标有质量的数值，且每个钩码的质量相同，故可以用钩码拉伸皮筋标注刻度；橡皮筋的长短、粗细都影响着测力计的量程，所以不同橡皮筋做的测力计的量程不相同，故D错误。
3．（2019·湘潭）如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（　　）

A．装回形针降低了小鸟的重心 B．装回形针升高了小鸟的重心
C．小鸟的重心一定在其几何中心上 D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
【答案】A
【解析】装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；小鸟的形状不规则，重心不在几何重心上，鸟嘴上并没有胶水，故A正确，BCD错误。
4．建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲。一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（）

A．向东倾斜　　 B．向南倾斜　 　C．向西倾斜 　D．向北倾斜
【答案】C
【解析】因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和铅垂线的方向是一致的，即墙和铅垂线平行，墙壁就是竖直的。由图乙可知铅垂线上端与墙紧靠，下端铅垂线的位置在墙的西侧，故墙向西倾斜，故选C。
5．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）

A．手对弹簧的拉力　　　　　　 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
【答案】B
【解析】弹簧形变产生的弹力，施力物体是弹簧，方向与弹簧形变的方向相反。A项中，施力物体是手；C项中，施力物体是墙；B项中的施力物体是弹簧，故选B。
6．如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体从弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动的过程中受到的弹力（）

A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大
【答案】A
【解析】在物体与弹簧接触后向下运动的过程中，弹簧的形变越来越大，所以物体受到的弹力也越来越大。
7．（2019·郴州）关于重心，下列说法正确的是（　　）
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
【答案】B
【解析】
A、任何物体都有重心，故A错误；
B、重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在圆心，不在圆环上，故B正确；
C、物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，故C错误；
D、物体的每一部分都受到重力作用，物体受到的力并非都作用在重心上，故D错误。
8．（2019·邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（　　）
A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
【答案】D
【解析】鸡蛋碰石头，它们之间的力是作用力和反作用力，作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，故ABC错误，D正确。
9．（2018·绵阳）辽宁号航母的舰载战机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（　　）
A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
【答案】B
【解析】
A、力可以改变物体的形状，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，故A错误；
B、力可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变，故B正确；
C、战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C错误；
D、作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，作用效果不相同，故D错误。
10．如图所示，展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（）

【答案】D
【解析】用弹簧测力计测力的大小时，力的方向必须沿着弹簧测力计的轴线方向，A与B正确；选项C测量的是把物体沿斜面向上拉时对物体的拉力，C正确；选项D中被测力的方向没有沿弹簧测力计的轴线方向，因此图D的做法是错误的。
11．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像如图中乙那样，上下各挂一个50 g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是(g取10 N/kg)（）

A．1.0 N和1.5 N B．1.0 N和0.5 N C．2.0 N和1.0 N D．2.0 N和1.5 N
【答案】D
【解析】由图知，测力计本身的重力是1.0 N。在图中，甲测力计的示数等于两个50 g的钩码的重力和乙测力计重力之和，为2.0 N。乙测力计的示数等于一个50 g的钩码的重力和乙测力计本身的重力之和，为1.5 N。
12．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）

A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
【答案】A
【解析】手对桌子作用一个力F1，施力物体是手，受力物体是桌子，故A正确，C不正确；桌子也对手作用一个力F2，施力物体是桌子，受力物体是手，故B、D均不正确。
13．如图所示为甲、乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲、乙两队的拉力（）

A．两队拉力一样大　 B．甲队拉力大 C．乙队拉力大 D．无法判断
【答案】A
【解析】拔河过程中，甲对绳子的拉力与绳子对甲的拉力是一对作用力和反作用力；乙对绳子的拉力与绳子对乙的拉力是一对作用力和反作用力，所以甲、乙两队受到的力是相互作用力，因此大小相等，故选A。
二、填空题(每空1分，共18分)
14．(2019·内江)如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是　　的，力可以改变物体的　　状态。

【答案】相互运动
【解析】坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是相互的；船由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
15．中国跳水队被称为“梦之队”，如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生________(选填“弹性”或“塑性”)形变，产生的________力使运动员的________(选填“形状”或“运动状态”)发生改变。

【答案】弹性　弹　运动状态
【解析】跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，从而产生弹力；在跳板弹起过程中，弹力的作用效果是使运动员的运动状态发生改变。
16．如图所示是小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正的情景，他的画________(选填“是”或“不是”)正的，这利用了_______特点。

【答案】不是　重力的方向总是竖直向下的
【解析】由图可知：他的画与重垂线的竖直方向不平行，所以他的画不是正的。重垂线的方向始终是竖直方向，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点。
17．(2019·常德)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为N，弹簧测力计B的示数为N。

【答案】5 5
【解析】因为物重G＝5N，所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力，静止，向左受的拉力也是5N，示数也为5N；同理，B测力计两端受的力都是5N，示数也为5N。
18．如图，甲、乙两个同学用同一个弹簧拉力器来比试臂力，结果两个人都能把手臂撑直，则____所用的拉力大。

【答案】甲(或手臂长的同学)
【解析】弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，所以同一个弹簧拉力器，哪一个同学使弹簧的伸长量长，哪个同学所用的拉力就大。
19．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为30 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg。若把它带到月球上，用天平称它的示数为________kg，用弹簧测力计称它的示数与在地球上称量相比将________(选填“不变”、“变大”或“变小”)。(g取10 N/kg)
【答案】3　3　变小
【解析】由G=mg可得，改用天平测该物体的质量时天平的示数：m===3 kg；因物体的质量与所处的空间位置无关，所以，把它带到月球上，用天平称它的示数，仍为3 kg不变；因物体在地球上受到的重力是物体在月球上受到月球引力的6倍，所以用弹簧测力计称它的示数与在地球上称量相比将变小。
20．（2019·大庆）科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速，使之坠入大气层烧毁。地球轨道上有一废弃卫星，速度为2.7×104km/h，合　　m/s。如图所示，用大功率激光短暂照射该卫星的　　（选填“A”或“B”）面，其表面金属直接　　（填物态变化名称）成气体向外喷射而出，从而导致卫星减速。

【答案】7500 B升华
【解析】（1）因为1km/h＝m/s，所以2.7×104km/h＝2.7×104×m/s＝7500m/s；
（2）由图知，卫星顺时针飞行。当用大功率激光短暂照射该卫星的B面，其表面金属直接由固态升华成气体向外喷射而出，产生一个向前的力，因为物体间力的作用是相互的，大气对卫星一个向后的力改变了卫星的运动状态，使卫星减速。
21．（2019·郴州）为了制作一座高度为H的立方体实心塑像基座，先用同样的材料制作一个高度为h，重为G的实心样品。那么这座实心塑像基座的密度为　　，重为　　。
【答案】
【解析】样品质量m＝，样品体积为V＝h3，实心塑像基座的密度＝样品密度＝＝＝；
实心塑像基座体积为V'＝H3，实心塑像基座质量m'＝ρV'＝，
实心塑像基座重力G'＝m'g＝g＝。
三、作图题(每题3分，共9分)
22．（2018·内江）如图所示为足球运动员顶出去的足球，画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)。

【答案】

【解析】由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，即为足球所受重力，如图所示。
23．如图所示，画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹簧弹力的示意图。

【答案】

【解析】弹簧被压缩后，由于要恢复原状，因此会产生一个与形变相反方向的弹力，如图所示。
24．如图所示，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图。

【答案】

【解析】小球受重力和拉力作用，重力竖直向下画，标上符号G，拉力竖直向上画，标出符号F。
四、实验与探究题（8分+8分+6分=22分）
25．如图，一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它。F1=F3=F4>F2，使其发生如图所示的形变。

（1）比较a、b可以说明________________________________。
（2）比较a、c可以说明________________________________。
（3）比较a、d可以说明________________________________。
（4）综上可说明________________________________。
【答案】（1）力的作用效果与力的大小有关；
（2）力的作用效果与力的方向有关；
（3）力的作用效果与力的作用点有关；
（4）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
【解析】（1）图(a)和图(b)的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小(F1>F2)不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关；
（2）图(a)和图(c)的实验中，力的作用点、大小相同,而力的方向(F1向左，F3向右)不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的方向有关；
（3）图(a)和图(d)的实验中，力的大小相同、方向相同，而力的作用点不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的作用点有关；
（4）综合四次实验，可得出：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
26．（2018·成都）在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_________方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_________状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为_________N。

（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律” 。而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为_________同学的观点是正确的。
【答案】（1）竖直（2）静止（3）1.8 （4）小虹
【解析】
（1）测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；
（2）测量物体重力时，当物体静止时，弹簧测力计的示数即为物体受到的重力；
（3）由图可知，测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，示数为1.8N；
（4）为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论更据有普遍性，故小虹同学的是正确的。
27．（2019·株洲）用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。
如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。
（1）据甲图可知弹性细绳原长为　　cm；乙图中测力计读数为　　N。
（2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是　　（选填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力　　（选填“成正比”或“不成正比”）。
（3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上　　cm位置。现手持细绳两端，A端向左，B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为　　。

【答案】（1）3.00 1.6 （2）均匀成正比（3）3.50 2︰1
【解析】（1）由图可知，刻度尺的分度值为1mm，由甲图可知，弹性细绳原长为3.00cm；
由图可知，弹簧测力计的分度值0.2N，由乙图可知，测力计的读数为1.6N；
（2）图乙中，弹性细绳长度为6.00cm，伸长了3.00cm，测力计的示数为1.6N，
图丙中，弹性细绳长度为9.00cm，伸长了6.00cm，测力计的示数为3.2N，
图丁中，弹性细绳长度为12.00cm，伸长了9.00cm，测力计的示数为4.8N，
由以上实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是均匀伸长的，且伸长量与所受拉力成正比；
（3）由图甲可知，R2位于2.00cm时，R1位于1.00cm；
由图乙可知，R2位于4.00cm时，R1位于2.00cm；
由图丙可知，R2位于6.00cm时，R1位于3.00cm；
由图丁可知，R2位于8.00cm时，R1位于4.00cm；
综上可知，R1的长度是R2长度的一半，则当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上3.50cm位置。
由图甲可知，R2左侧弹性细绳长度为2.00cm，右侧弹性细绳的长度为1.00cm；
由图乙可知，R2左侧弹性细绳长度为4.00cm，右侧弹性细绳的长度为2.00cm；
由图丙可知，R2左侧弹性细绳长度为6.00cm，右侧弹性细绳的长度为3.00cm；
由图丁可知，R2左侧弹性细绳长度为8.00cm，右侧弹性细绳的长度为4.00cm；
综上可知，R2左侧弹性细绳长度是右侧弹性细绳长度的2倍，
则A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，由v＝可知，A、B两端的速度之比为2︰1。
五、综合应用题（6分+6分=12分）
28．一辆轿车从某地往北京方向匀速行驶，当到达A地时，车外一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，现有一辆自重3.5×104 N、载货8 000 kg的汽车，g取10 N/kg。

（1）求汽车过桥时受到的总重力；
（2）通过计算回答这辆汽车能不能通过此桥？
【答案】(1) 8×104 N(2) 不能
【解析】
（1）货物的重力：G货＝m货g＝8 000 kg×10 N/kg＝8×104 N
汽车与货物总重力：G总＝G车＋G货＝3.5×104 N＋8×104 N＝1.15×105 N；
（2）汽车与货物的总质量：m总＝＝＝1.15×104 kg＝11.5 t
大桥允许通过汽车的最大质量10 t＜11.5 t，所以这辆车不能过桥。
29．探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90 cm3，测得其密度为0.8 g/cm3。已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的，求：
（1）该月壤样品的质量。
（2）该月壤样品受到月球的吸引力。(g取10 N/kg)
【答案】(1)0.072 kg　(2)0.12 N
【解析】（1）由ρ=可得,该月壤样品的质量：m=ρV=0.8 g/cm3×90 cm3=72 g=0.072 kg；
（2）该月壤样品受到月球的吸引力：G月=G地=mg=×0.072 kg×10 N/kg=0.12 N。

12