2022-2022年度【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量达标试卷.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量达标试卷(可编辑)
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、下列关于一名普通中学生的数据，其中合理的是（   ）
A .心脏跳动一次时间约为5s B .正常步行速度约为10m/s
C .人体正常的体温约为39℃ D .双脚站立对水平地面压强约为1.2×104Pa

2、下列几组数据中最符合实际的是（   ）
A .物理课本的长约0.26m B .做完一次眼保健操大约需要10分钟
C .两个鸡蛋的质量约10g D .人的心跳大约每秒75次
3、小明利用分度值为 1mm  的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量记录的数据分别为23.9mm、24.0mm、24.0mm，若以cm 为单位记录最终测量结果，应记为（   ）
A .2.39cm B .2.397cm C .2.40cm D .2.4cm

4、下列有关误差的说法中，正确的是（   ）
A .误差就是测量中产生的错误
B .只要认真测量，就可以避免误差
C .选用精密的测量仪器可以消除误差
D .多次测量取平均值可以减小误差

5、下列估测的数据中，最接近实际的是（   ）
A .目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h
B .中学生教室课桌的高度约为80dm
C .在15℃空气中，声速是340km/h
D .在一个标准大气压下，白水加冰的温度是 
6、某同学对预防新冠肺炎措施中的相关物理量进行了估测，其中最接近实际的是（   ）
A .“测体温”：发烧时病人的体温约为36.5℃
B .“勤洗手”：一次正确洗手的时间约为5s
C .“要锻炼”：在跑步机上跑步时的速度约为10m/s
D .“戴口罩”：一只医用外科口罩的宽度约为15cm
7、下列说法正确的是（   ）
A .多次测量求平均值是减小误差的唯一办法 B .选用精密仪器改进测量方法，可以避免误差
C .我们用“单位路程所用的时间”也可以比较物体运动的快慢 D .光年是时间的单位

8、关于测量物理量时，以下正确的说法是（   ）
A .只要测量就不可避免出现误差 B .挑选精密的测量仪器可以避免误差  
C .只要测量方法正确，就不会出现误差 D .多次测量求平均值可以消除误差

9、下列估测数据，符合实际情况的是（   ）
A .一个鸡蛋的质量约为100g B .成人步行的速度约为1.1m/s
C .一支新的普通木质铅笔的长度是40dm D .教室的温度为50℃
10、下列有关物理量的估计，符合实际的是（   ）
A .教室门框的高度约为1500mm B .人感觉舒适的环境温度约为37℃
C .中学生正常行走的速度约为5km/h D .一个中学生体重约为50N

11、下列数据最接近实际的是（   ）
A .课桌的高度约为1.5m B .人脉搏跳动一次的时间约为1s
C .一个鸡蛋质量约为5g D .人体感觉舒适的室温约为37℃

12、下列关于中考体育测试所估测的数据最接近实际的是（   ）
A .测试所用实心球的质量约为2kg B .测试立定跳远满分成绩约为4m
C .1000m测试所用时间约为50s D .某同学800m测试后心脏每秒跳动约为70次

13、“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（   ）
A .蜗牛爬行的速度约0.5m/s B .全新的 2B 铅笔的长度约为18cm
C .多数人脉搏跳动 100 次用时约 15min D .家用电风扇正常工作的电流约为4.2A

14、下列数据比较接近生活实际的是（　　）
A .教室课桌高度约为75dm B .一台空调功率约为200W
C .洗澡水温度约为60℃ D .一个中学生的重力约为500N

15、小明用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量如下表所示。则该物体的长度应为（   ）
实验次数
①
②
③
④
测量值
2.34cm
2.36cm
2.35cm
2.37cm
A .2.355cm B .2.36cm C .2.35cm D .2.45cm

16、对下列各物理量的估测，最接近实际的是（   ）
A .一只麻雀的质量约3kg B .成年人正常行走的步长约50mm
C .中学生上一层楼做功约1800J D .电冰箱正常工作电流约5A

17、如图所示是新中国成立70周年在天安门广场前国旗护卫队预备升旗时的场景，根据图片提供的信息估测国旗AB间的宽度。下列数据最接近实际情况的是（  ）

A .1.7 m B .3.3 m C .4.8 m D .5.9 m
18、下列物理量最接近实际的是（　　）
A .一个鸡蛋重约为0.5N B .教室门高约为10m
C .一个中学生的质量约为500kg D .初中生百米跑成绩约为6s

19、下列数据最接近实际情况的是（   ）
A .人正常体温约为37.8℃
B .初中语文课本的长度约为26cm
C .一个苹果的质量约为1.2kg
D .正常人脉搏跳动10次所用时间约为1min

20、下列物理量最接近实际的是（   ）
A .中学生百米跑成绩约14s B .体考用实心球的重力约200N
C .中学生的手掌宽度约50cm D .物理课本放在桌面上对桌面的压强约为1Pa

二、填空题（每小题1分，共计15分）
1、误差是 (选填“可以”或“不可以”)避免的，若五位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录数据分别为8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,则该物体的长度应记为 cm。
2、如图所示，用刻度尺测量一金属片长度为 cm，停表的读数为 s。

3、凸透镜对光线有 （选填“会聚”或“发散”）作用；如图中物体长度是  cm。

4、如图所示，甲图中所测得木块的长度为 cm，乙图中所测得物体A的重力为 N。

5、
（1） 图甲中铅笔长度的测量值是 cm。
（2） 图乙温度计的示数是 ℃。

6、如图中圆的直径是 cm。

7、图A中，物体的长度是 ；图B中，小车全程的平均速度是 m/s。

8、某同学先后三次采用正确的方法测量同一物体的长度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则他所使用的刻度尺的分度值为 ，该物体的长度应记录为 。
9、（1） 图甲中刻度尺的分度值是 ，圆的直径是 cm。

（2） 体温计是根据水银的性质 制成的，如图乙体温计的示数是 。

10、在开学第一课的科学之旅中，物理老师就让同学位见识了物理世界的奇妙。

1. （1） 如图甲所示，冰棍“冒”出的“白气”总是向 （选填“上飘”或“下落”）；如图乙所示，刚刚停止沸腾的水，浇上冷水后会看到 ；
2. （2） 通过老师演示如图丙所示的单摆实验，同学们发现：同一铁块系在不同长度的摆绳上，每次摆动的时间是 （选填“相同”或“不同”）的；不同质量的铁块系在同一摆绳上，每次摆动的时间是 （选填“相同”或“不同”）的。

11、小军用刻度尺测量一支笔的长度，如图所示刻度尺的分度值为 ，笔的长度为 cm。

12、某氧气瓶中装有密度为  的氧气，给急救的新冠肺炎病人供氧用去一半，则瓶内剩余氧气的密度为   。疫情当前市面上大部分测体温用的测温枪利用的是 填（“红外线”或“紫外线”）；冠状病毒颗粒直径为60~200 （填“mm”或“nm”）。
13、在实验室里，需要对一个物块进行精确测量长度，某同学用同一刻度尺进行了多次测量，读数分别为：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.82cm，则物块的长度应记为 cm。
14、
（1） 图甲中，木块的长度为 cm；
（2） 图乙中，汽车时速表的示数为 km/h；
（3） 图丙中，温度计的示数为 ℃。

15、一节课的时间为45 ，一名中学生的身高约为15.8  。（均填物理量单位）
三、计算题（每小题3分，共计15分）
1、中央电视台演播大厅正在现场直播春节联欢晚会，某观众在离演员34m处观看，而与此同时上海的一位观众正坐在电视机旁收看同一个节目．已知北京到上海的距离为1460km．问他们中谁先听到演员的歌唱声(设声速为340m/s)?

2、为了测量1张纸的厚度，小明用刻度尺测出一本新华字典的厚度为5.25cm，已知一本新华字典一共有700页，则1张纸的厚度为多少？
3、地球半径R＝6.4×103千米，原子核半径r＝1×10﹣8厘米．地球半径是原子半径的多少倍？
4、丽丽想知道学校操场跑道的长度，于是她推着一个半径为30 cm的轮子绕操场跑道一周，从起点到终点共转过186圈，求操场跑道的长度是多少？
5、如图所示是一张某市出租汽车公司专用发票，由此可知该车运行的平均速度是多少千米每小时？合多少米每秒？

四、解答题（每小题3分，共计15分）
1、有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：、、、、、。请问：这把刻度尺的分度值是多少？测量的结果有错误吗？这本作业本的长度应为多少？（写出计算步骤）
2、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？
3、给你一张旅游地图，请简述：测量从北京到广州铁路线长度的方法。
4、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示．请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）
5、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。
五、实验探究（每小题1分，共计15分）
1、小宋同学做了以下几个小实验。
（1） 用刻度尺测量图中橡皮的长度为 cm；

（2） 在图中，停表的示数为 s。

（3） 在图中，体温计的示数为 ℃。

（4） 如图是小宋同学描绘的两个物体运动路程～时间图像。由图像可知，甲物体前4s内运动的路程是  m；乙物体运动的速度是  m/s。

2、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时\分\秒”），则；

（1） 该实验是根据公式进行测量的 ；
（2） 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）；
（3） 请根据图中所给信息回答：SAB= cm； VAC= m/s；
（4） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏 （填“大”或“小”）
3、用如图所示的刻度尺测量物体的长度，刻度尺的最小分度值为 毫米，所测物体的长度为 厘米；

如图所示中实验器材的名称是 ；

如图是用它打印的一条纸带，a、f两个计数点的时间间隔是 秒。

4、实验题。
1. （1） 图1中电流表读数是 A；图2中天平的读数是  g．图3中温度计的示数是 ℃．

（2） 图4中刻度尺的读数是  cm．
（3） 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，物体A静止时，弹簧测力计示数分别如图5所示，请回答下列问题：
①物体A受浮力大小与 和 有关．
②物体A完全浸没到水、盐水中所受浮力大小之比为 ．
5、小海进行“测量平均速度”实验。

（1） 试用刻度尺和停表，如图所示，图甲读数为 cm，图乙读数为 s。
（2） 用图装置实验时，测得AB间距离sAB=40.0cm，AC间距离sAC=80.0cm，小车从A到B所用时间tAB=2s，A到C所用时间tAC=3s，则AB间平均速度vAB= m/s，AC间平均速度vAC  vAB（选填“>”、“=”或“<”），小车做 （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。
（3） 如果小车过了A点才开始计时，会使所测AC间平均速度 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

6、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A ．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B ．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；
C ．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D ．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E ．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ．
（2） 实验步骤的合理顺序应是 ．
（3） 铜丝直径表达式是 ．
7、物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：

（1） 如图甲所示的钟表，其分度值为 ，显示的时刻为15h min s。
（2） 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图乙、丙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是 ℃。
（3） 如图丁所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，其中正确放置的是 刻度尺，物体长度为 cm。
8、小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想
猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。
猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。
猜想3：秋千往返摆动一次所用时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。
（1）为了验证上述猜想，除了细绳和几个质量已知的小球外，还需要的测量工具是___________和___________。
（2）她们改变小球的质量和细线的长度，分别测出不同情况下小球往返摆10次所用的时间，得出表中的实验数据：

序号

小球质量m/g

从O点到小球中心的距离L/m

小球摆动距中心线最大距离S/m

小球往返摆动10次所用时间t/s

小球往返摆动1次所用时间t/s

1

20

0.8

0.10

18.0

1.80

2

20

1.0

0.14

20.0

2.00

3

20

1.2

0.10

22.0

2.20

4

30

1.0

0.14

20.0

2.00

5

30

1.0

0.10

20.0

2.00

①为验证猜想1，应选用序号为___________两组实验进行对比分析。
②为验证猜想2，应选用序号为___________两组实验进行对比分析。
③为验证猜想3，应选用序号为___________两组实验进行对比分析。
（3）实验中她们测出小球往返摆动10次所用的时间，再求出小球往返摆动1次所用的时间，其目的是：___________。
（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与___________有关，与小球质量、小球摆动距中心线的最大距离无关。
9、在下列测量的实验中：

（1） 图甲中物体的长度是 cm，图乙中停表的读数是 。
（2） 以下是两位同学给出的测量1角硬币的直径的方案：
小华：直接用刻度尺沿着硬币的直径测出硬币直径的长度。
小丽：按如图丙所示的方式测量。
其中， 同学设计的方案是不够合理的，理由是 ；小丽同学的方案测出的1角硬币的直径为 mm。
（3） 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丁所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 （用D1、D2和n表示）

10、根据题意填空
（1） 如图所示，甲、乙两图的读数依次是 ℃，  s．

（2） 某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图丁所示．
①要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 （填“上”或“下”）调节．
②实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是  cm．
③当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、 的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏 （填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．
11、用纸杯做以下物理小实验：

（1） 图甲中，用两个三角板和直尺量得纸杯杯口直径为 cm；
（2） 图乙中，纸杯底部有一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音具有 ；
（3） 图丙中，在纸杯旁用吸管吹气，纸杯向 （选填“左”或“右”）滚动，这是因为气体流速越大，压强越 ；
（4） 图丁中，用与头发摩擦过的塑料吸管靠近纸杯一侧，纸杯被吸引。以下事例中原理与此相同的是______（填字母）。
A .磁铁吸引铁屑 B .挤压后的吸盘吸在瓷砖上 C .干手搓开的新塑料袋吸在手上

12、物理学是一门以实验为基础的学科，请写出仪器读数或每幅图所涉及的物理知识．

（1） 如图1所示的物体的长度为  cm；若这把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化很明显（热涨冷缩），那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（2） 如图2所示体温计示数为 ℃，体温计使用时，它 （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数．
（3） 在使用天平测物体质量时，把物体放于天平左盘，在右盘加砝码，经过调节，指针和游码的位置如图3所示，则接下来的正确操作是
13、某同学要测一根细铜丝的真径，他的实验步骤如下
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ；
（2） 改正错误后，实验步骤的合理顺序应是 ；
（3） 细铜丝的直径d= （用题中所给字母表示）；
（4） 该同学在绕线时，匝与匝之间有间隙，则测量值偏 。

14、请你补充完成《测量物体运动的平均速度》的实验报告

⑴实验目的：测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度
⑵实验器材：长木板、小车、小木块、刻度尺、停表
⑶实验步骤：
实验步如下，请完成填空。
② 长木板的一端用木块垫起，形成一个坡度 （填“较大“成“较小”）的斜面如图所示。
②把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用 测出车头到金属片的距离s1 ， 用 测出小车从斜面顶端滑下到击金属片的时间t1 ， 并将s1、t1记录在表格中。
③将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面项端，用 ，用 ，并将s2、t2记录在表格中。
④.根据公式 及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2 ， 并将 。
⑤根据公式v3= （请用“s1、t1、s2、t2表示”）及测量数据，计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v3 ， 并将v3记录在表格中。
15、有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm．
（1） 各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ，这个是 （填可以或不可以）消除的．
（2） 其中测量结果显示明显错误操作的是同学，这个是 （填可以或不可以）避免的．
（3） 若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的 不同．
（4） 如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则同学的测量结果又是错误的，其原因是 ．
（5） 用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是  cm．