2017-2018学年七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理提升题新.doc

《呼吸道对空气的处理》提升题
一．选择题（共20小题）
1．我们中学生要讲文明，不要随地吐痰，结合你学过的关于呼吸系统的知识，你知道痰是在哪里形成的吗（　　）
A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺
2．下列各项中，能够反映肺功能强弱指标的是（　　）
A．呼吸的频率 B．呼吸的深浅 C．肺活量的大小 D．呼吸肌的多少
3．下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（　　）
A．肺泡壁由一层上皮细胞构成
B．肺泡数目多，总面积大
C．肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管
D．以上三项都是
4．（　　）是人体进行气体交换的场所．
A．鼻 B．咽喉 C．器官 D．肺
5．人体中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管等共同承担某项重要生理功能，它们共同组成（　　）
A．消化器官 B．呼吸器官 C．消化系统 D．呼吸系统
6．使用气体麻醉剂是手术前对病人麻醉的方法之一，通过含有麻醉剂的面罩覆盖口鼻给药．下列不参与该麻醉过程的系统是（　　）
A．呼吸系统 B．消化系统 C．循环系统 D．神经系统
7．下列关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因叙述中，不正确的是（　　）
A．鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘
B．鼻腔的鼻粘膜能够分泌黏液，粘住灰尘和细菌
C．鼻粘膜内分布着大量的毛细血管，可以温暖空气
D．鼻毛可以减慢吸入空气的速度
8．如图为肺的内部结构示意图，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于（　　）

A．肺泡与血液的气体交换 B．肺与外界的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞的气体交换
9．雾霾天气PM2.5超标，PM2.5对人体能造成危害，PM2.5进入人体的途径为（　　）
A．外界→咽喉→食道→肺
B．外界→鼻腔→器官→肺
C．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
10．下列器官中，是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所的是（　　）
A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺
11．人体每时每刻都进行着呼吸．下列与呼吸系统有关的叙述中，错误的是（　　）
A．鼻腔内壁可进行气体交换 B．气管可以分泌黏液
C．肺泡外面有许多毛细血管 D．肺泡壁由一层上皮细胞构成
12．能使我们发出声音的声带，位于下列的哪一个器官内（　　）
A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管
13．PM2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大．PM2.5经鼻、咽、喉以后，进入血管之前，还会经过的结构依次是（　　）
A．肺泡、支气管、气管 B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管 D．气管、支气管、肺泡
14．今年我国多地大面积出现沙尘天气，微小尘粒进入呼吸系统经过鼻、咽、喉之后，还要依次经过的器官是（　　）
A．支气管、气管、肺 B．气管、肺、支气管
C．气管、支气管、肺 D．肺、支气管、气管
15．人体与外界进行气体交换的器官是（　　）
A．鼻 B．肺 C．喉 D．气管
16．俗话说“食不言，寝不语．”“食不言”蕴含的科学道理是（　　）
A．吃饭时飞沫四贱，不卫生 B．防止食物进入气管
C．有说有笑影响进食 D．影响营养物质吸收
17．为了预防肺结构病的传播，应该养成不随地吐痰的好习惯．痰形成的场所是（　　）
A．鼻腔 B．气管、支气管 C．喉 D．肺
18．关于人体的呼吸，下列叙述错误的是（　　）
A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限
B．我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多
C．边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽
D．人在吸气时，膈肌收缩，使胸廊的上下径增大
19．气体和食物的共同通道（　　）
A．口腔 B．咽 C．喉 D．气管
20．私家车的普及和城市建设会造成空气污染，呼吸道中的（　　） 能清洁吸入的空气
①鼻毛
②气管、支气管内的纤毛
③鼻黏膜内的毛细血管
④气管、支气管内的黏液
⑤鼻腔内的嗅觉感受器．
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤

二．解答题（共10小题）
21．图甲所示的是人体的呼吸系统的结构图，图乙表示肺泡内的气体交换。思考并回答：

（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[1]　 　。
（2）作为呼吸系统的主要器官，能进行气体交换的是[4]　 　。
（3）人体内的气体交换是通过气体的　 　 作用完成的
（4）吸气时，进入肺泡内的　 　穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，随血液流动被带到身体的各个组织细胞，组织细胞进行　 　 作用时把储存在有机物中的能量释放出来。
22．人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的．图（一）为呼吸系统模式图，图（二）为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．

请据图回答下列问题：
（1）图（一）中的A指的是　 　，图（二）所示曲线中的　 　段表示人体吸气过程，请结合图（一）、图（二）完整叙述人体的吸气过程：　 　．
（2）图（三）中1代表的物质是　 　，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是　 　含量增加．
23．图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）呼吸道的起点是[　 　]　 　，它能使吸入的空气变得温暖、湿润．
（2）食物和气体的共同通道是[　 　]．
（3）[⑤]与外界的气体交换（也叫肺通气）是通过　 　实现的．

24．如图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答
（1）填出各部分的名称
1　 　 2　 　
3　 　 4　 　
5　 　
（2）　 　 是呼吸道和消化道共同的通道．
（3）吃饭时说话，容易造成　 　 误入气管．
（4）如果这是一个成年人的喉部侧面图，请你猜猜，是男人还是女人，说明原因？

25．如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图．请据图回答下列问题．
（1）图中结构①的名称是　 　；结构②的名称是　 　．
（2）气体A的名称是　 　．
（3）在血液循环途径中，血液经过图中结构的循环称为　 　（选填“体循环”或“肺循环”）．其血液的变化是　 　．

26．图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：
（1）图中①﹣⑤合称[⑦]　 　，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、湿润、清洁空气的作用．
（2）空气经过[　 　]　 　时，其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住，形成鼻涕．
（3）[　 　]　 　是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所．其内的气体排出体外时，胸廓的大小变化是　 　．
（4）[　 　]　 　是气体的通道，也是发声的器官．吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[　 　]　 　是食物和气体的共同通道．

27．图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请据图回答下列问题．

（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[　 　]　 　，　 　不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和　 　．
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由　 　层扁平上皮细胞构成，这有利于进行　 　．
（3）图乙中a代表的物质是　 　，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是气体　 　含量增加．
（4）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中[3]　 　应处于　 　状态．
28．如图是人体呼吸系统的组成示意图，请据图回答问题．
（1）[①]、[③]、[②]、[④]、[⑤]共同组成　 　，它并不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、　 　和湿润．
（2）[⑥]　 　是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所．
（3）食物和空气的共同通道是　 　．（填名称）

29．如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：
（1）人能嗅到各种气味，是因为　 　上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞．
（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[　 　]　 　．
（3）完成气体交换的重要场所是[　 　]　 　．

30．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是①　 　．
（2）痰是由④　 　和支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．
（3）体内进行气体交换的单位是肺泡，它的壁由　 　上皮细胞构成，外面有　 　围绕着，适于肺与　 　之间进行气体交换．

2017-2018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第三章第一节《呼吸道对空气的处理》提升题
参考答案

一．选择题（共20小题）
1．C；2．C；3．D；4．D；5．D；6．B；7．D；8．A；9．D；10．D；11．A；12．C；13．D；14．C；15．B；16．B；17．B；18．B；19．B；20．B；

二．解答题（共10小题）
21．鼻腔；肺；气体扩散；氧气；呼吸；22．膈肌；b﹣c；肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；整个胸廓的容积变大，肺内压小于外界大气压，肺扩张，完成吸气动作；二氧化碳；氧气；23．①；鼻；②；呼吸运动；24．软腭；咽；会厌软骨；食道；气管；咽；食物；25．毛细血管；肺泡；氧气；肺循环；由静脉血变成动脉血；26．呼吸道；①；鼻腔；⑥；肺；缩小；③；喉；②；咽；27．1；肺；呼吸道；清洁；一；气体交换；二氧化碳；氧气；膈肌；收缩；28．呼吸道；清洁；肺；咽；29．鼻腔；②；咽；④；肺；30．鼻腔；气管；一层；毛细血管；血液；