2019_2020学年八年级物理下册7.3重力同步培优训练卷含解析新版新人教版.docx

第3节重力
1．下列关于重力的说法中不正确的是
A．向上抛出的篮球，在上升过程中受到重力的作用
B．汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是竖直向下的
C．成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用
D．物体的重心一定在物体上
【答案】D
【解析】A．向上抛出的篮球，在上升过程中仍然由于地球的吸引而受到重力的作用。故A正确，不符合题意。
B．任何时候物体受到的重力方向都是竖直向下的。故B正确，不符合题意。
C．成熟的果实由于地球的吸引而受到重力作用，所以果实会落到地面上。故C正确，不符合题意。
D．物体的重心不一定在物体上，比如空心的篮球等物体的重心在空心部分的球心上，没有在篮球上。故D错误，符合题意。
2．下列物体所受重力的的示意图正确的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】重力的方向竖直向下，由于球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上。故只有A正确。
3．下列数据中，你认为最接近实际的是
A．初二物理课本的质量约为30kg
B．一瓶矿泉水受到的重力为50N
C．一个中学生的体重大约为5000N
D．一般一间教室内空气的质量大约为300kg
【答案】D
【解析】A．一本初二物理课本的质量约为0.4kg，故A不符合题意；
B．一瓶矿泉水的质量在0.5kg左右，受到的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，故B不符合题意；
C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C不符合题意；
D．教室的长度、宽度和高度大约分别是9m、8m和3.5m，空气的密度为1.29kg/m3，教室中空气的质量大约为m=ρabh=1.29kg/m3×9m×8m×3.5m=325kg，接近300kg，故D符合题意。
4．如图所示，木块G放在水平桌面上，若在木块上加4牛的压力，使木块对桌面的压强变为原来压强的1.5倍，则木块重为

A．2牛 B．4牛 C．6牛 D．8牛
【答案】D
【解析】因为木块对桌面的受力面积不变，所以加上4N压力后对桌面的总压力等于其重力的1.5倍，即：F+G=1.5G，解得：G=8N。故D符合题意。
5．从手中推出的铅球在空中运动过程中，铅球所受重力的
A．大小和方向都不变 B．大小和方向都改变
C．大小不变，方向改变 D．大小改变，方向不变
【答案】A
【解析】铅球在空中运动时，所受重力为：G=mg，由于物体的质量m是一种属性，不发生变化，，所以重力的大小不变；物体所受重力的方向总是竖直向下的，故方向不变。选项A符合题意。
6．如图所示的图像中，不能正确反映各物理量之间的关系的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】AB．物体的重力与物体质量成正比，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意；
CD．g是物体重力与质量的比值，与重力、质量无关，在同一地点是一个定值，故CD正确，不符合题意。
7．关于g＝9.8N/kg，下列说法正确的是
A．物体受到的重力是它质量的9.8倍
B．物体的质量是重力的9.8倍
C．1kg的物体所受的重力是9.8N
D．1kg＝9.8N
【答案】C
【解析】AB．重力和质量是不同的物理量，不能说物体受到的重力是它质量的9.8倍或物体的质量是重力的9.8倍，故AB不符合题意；
C．质量为1kg的物体重力是：，故C符合题意；
D．在地球上1kg的物体所受的重力为9.8N，而不是1kg＝9.8N，故D不符合题意。
8．关于重心，下列说法正确的是
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
【答案】B
【解析】A．任何物体都有重心，故A错误；
B．重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在环外，故B正确；
C．物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环．空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，故C错误；
D．重心是物体各部分所受重力的集中点，而物体受到的力并非都作用在重心上，故D错误。
9．如果没有重力，下列说法不正确的是
A．河水不再流动，再也看不见大瀑布
B．人一跳起来就离开地球，再也回不来
C．物体将失去质量
D．杯子里的水倒不进嘴里
【答案】C
【解析】A．如果没有重力，水不会往低处流，有可能流向高处，不会出现瀑布，A说法正确，不符合题意；
B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球，B说法正确，不符合题意；
C．质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与是否受到重力无关，C说法错误，符合题意；
D．杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，D说法正确，不符合题意。
10．图中物体A所受的重力的示意图是________（选填“G1”、“G2”或“G3”）。

【答案】G3
【解析】重力的方向是竖直向下的。故物体A所受的重力的示意图是G3。
11．成熟的苹果从树上自然掉落，因为苹果受到了______的作用，这个力的方向是_______，施力物体是______，向下运动的苹果做的是_____直线运动。（选填：“匀速”或“加速”）
【答案】重力竖直向下地球加速
【解析】地球附近的所有物体都受到重力的作用，故苹果成熟了后会掉下来；由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，所以重力的施力物体是地球，方向是向着地心，即竖直向下的；向下运动的苹果做的是自由落体运动，即加速运动。
12．一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是________ kg，重力的方向_______。（g取10N/kg）
【答案】3竖直向下
【解析】由G=mg知道，南瓜的质量是：；重力的方向是竖直向下的。
13．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球上的1/6.一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为_______kg，重为_______N。
【答案】90150
【解析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，即宇航员连同随身装备的质量仍然为90kg。宇航员在地球上的重力：G=mg=90kg×10N/kg=900N，由题意知，宇航员在月球上的引力：。
14．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受_________力作用的原因。泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是_________原理制成的。
【答案】重竖直向下
【解析】杏子受重力的作用由静止落下；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的。
15．如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了______的原理；此时说明桌面______面较高。（选填“左”或“右”）

【答案】重力方向总是竖直向下左
【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向始终竖直向下，此特点有着重要的应用。如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它就是利用了重力方向竖直向下的原理；此时重垂线与支架不重合，说明桌面不水平，如图可知，重垂线偏向右侧，说明桌面左侧高。
16．一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过__________N时，就可能发生危险。当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是_____________。（取g＝10N/kg）

【答案】2×105竖直向下
【解析】桥面受到的压力即行驶车辆的重为：F=G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N；重力的方向总是指向地心，即竖直向下。
17．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图．从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______。

【答案】大于G=m×15N/kg
【解析】由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为50N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：120N/8kg=15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg。
18．如图（a）、（b）所示，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材进行实验。

（1）观察图中的实验过程及现象可知，小强同学的实验目的是用悬挂法找_________；根据图（b），说明他的判断方法是_________。
（2）该实验所应用的物理知识有：_________、_________。（写出两点）
【答案】（1）不规则薄板的重心薄板的重心在l1、l2的交点处（2）二力平衡的条件重力的方向始终竖直向下
【解析】（1）由图中可以看出，小强是分两次用细绳悬挂物体，并在静止时沿悬线方向画出直线，并找处两直线的交点。这是用悬挂法找不规则薄板的重心的操作过程。在该实验中，两次所画直线的交点即为薄板物体重心，即题中L1、L2的交点处。
（2）该实验中薄板物体处在静止状态下时受力平衡，根据二力平衡可知悬线拉力与物体重力在同一条直线上；又根据细线拉直时拉力沿着细线所在直线方向可得，重力沿着细线所在直线方向。重心是重力的等效作用点，其一定处在等效重力所在直线上。即重心处在细线所在直线上。故而两次细线所在直线的焦点即为重心位置。
19．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300
_____
500
重力G/N
1
2
3
4
5

（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为______N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由图象可得到的结论是_______________。
【答案】（1）400（2）2（3）（4）物体所受的重力跟它的质量成正比
【解析】（1）通过分析表格中相关数据即可知，重力为1N时质量为100g，重力为2N时质量为200g，重力为3N时质量为300g，则重力为4N时质量为400g。
（2）根据弹簧测力计指针在刻度盘上的位置，可读出图甲中弹簧测力计的示数为2N。
（3）通过描点（1N，100g）（2N，200g）（3N，300g）（4N，400g）（5N，500g）作出重力与质量的关系图象为：

（4）根据重力与质量的关系图象可知，质量是原来几倍，重力也是原来几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。
20．在探究“重力大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表所示数据
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.9
5.88
（1）本实验中用到的测量器材有_________和_________。
（2）把钩码竖直挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读弹簧测力计的示数，其示数等于_________的大小，此时的依据是_________。
（3）下列四个图象中能正确表示物体重力大小与其质量关系的是___________。

【答案】（1）天平弹簧测力计（2）钩码所受重力二力平衡（3）B
【解析】（1）分析表格数据可知，需要分别测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
（2）把钩码挂在弹簧测力计上静止时，弹簧测力计的示数等于重力的大小；因为钩码受到重力和弹簧对它的拉力，这两个力是一对平衡力，大小相等，即弹簧测力计测量重力的依据是二力平衡；
（3）分析实验数据可得，重力与质量的比值为：＝9.8N/kg，即物体所受的重力跟它的质量成正比，图像过坐标原点，故B图符合题意。

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