2019_2020学年高中化学第3章水溶液中的离子平衡第1节弱电解质的电离第1课时强弱电解质课后提能层级练新人教版选修4.doc
《2019_2020学年高中化学第3章水溶液中的离子平衡第1节弱电解质的电离第1课时强弱电解质课后提能层级练新人教版选修4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年高中化学第3章水溶液中的离子平衡第1节弱电解质的电离第1课时强弱电解质课后提能层级练新人教版选修4.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一课时 强弱电解质 课后提能 层级练 1.强弱电解质的本质区别是( ) A.导电能力 B.相对分子质量 C.电离程度 D.溶解度 解析:选C 依据强弱电解质的定义可知,它们之间最根本的区别在于它们在水溶液中的电离程度的大小,答案选C。 2.下列电离方程式中,错误的是( ) A.Al2(SO4)3===2Al3++3SO B.HFH++F- C.HIH++I- D.CaCO3=== Ca2++CO 解析:选C HI是强电解质,用“===”。 3.(双选) 某固体化合物R不导电,但熔化或溶于水都能完全电离。下列关于物质R的说法中,正确的是( ) A.R为非电解质 B.R是强电解质 C.R是离子晶体 D.R是弱电解质 解析:选BC 在熔化状态下能够电离的一定是离子化合物,而离子化合物均为强电解质,故应选BC。 4.下列物质中属于电解质,但在给定条件下不能导电的是( ) A.液态氯化钠 B.液态溴化氢 C.铝 D.蔗糖 答案:B 5.下列叙述中正确的是( ) A.物质的溶解过程,实质上就是其电离过程 B.二氧化硫的水溶液能导电,所以二氧化硫是电解质 C.1 L 0.1 mol·L-1的H2SO4溶液中含有0.2 mol的H+ D.1 L 0.2 mol·L-1的H2SO3溶液中含有0.2 mol的H+ 解析:选C 非电解质的溶解过程不存在电离,A错;SO2是非电解质,B错;H2SO3不能完全电离,D错。 6.下列叙述中正确的是( ) A.氯化钠溶液中,氯化钠在电流的作用下电离成钠离子和氯离子 B.溶于水后能电离出氢离子的化合物都是酸 C.硫酸钡难溶于水,但硫酸钡是强电解质 D.CO2溶于水后部分电离,故CO2属于弱电解质 解析:选C 电解质电离不需电流作用,故A错;酸式盐如:NaHSO4也可电离出H+,故B错;CO2溶于水并和水反应生成H2CO3,H2CO3H++HCO可导电,CO2是非电解质,故D错。 7.写出下列电解质在水溶液中的电离方程式 (1)HClO4:______________________________________________________; (2)HClO:_______________________________________________________; (3)NaHCO3:____________________________________________________。 答案:(1)HClO4===H++ClO (2)HClOH++ClO- (3)NaHCO3===Na++HCO, HCOH++CO 8.下列物质中,A.KI(s) B.C2H5OH(l) C.Cl2(g) D.CH3COOH(l) E.BaSO4(s) F.NaHSO4(s) G.石墨(s) H.蔗糖(s) I.NaOH(l) (1)属于非电解质的是________,属于强电解质的是________,属于弱电解质的是________________。 (2)能直接导电的是__________________,能溶于水且水溶液能导电的是____________。 解析:化合物——熔融和溶于水条件下都不导电(即不电离),是非电解质;强电解质、弱电解质本质区别:电解质——全部电离(即强酸、强碱、盐)为强电解质;酸、碱、盐、金属氧化物是常见的电解质;一般情况下,电解质导电的条件是熔融或溶于水条件下,固体电解质和液态的属共价化合物的电解质都不导电。 答案:(1)B、H A、E、 F、I D(2)G、I A、C、D、F、I 1.(2019·合肥高二质检)下列各组关于强电解质、弱电解质、非电解质的归类,完全正确的是( ) 选项 类别 A B C D 强电解质 Fe NaCl CaCO3 HNO3 弱电解质 CH3COOH NH3 H3PO4 Fe(OH)3 非电解质 蔗糖 BaSO4 酒精 H2O 解析:选C A项,Fe既不是电解质,也不是非电解质;B项,NH3是非电解质,BaSO4是强电解质;D项,H2O是弱电解质。 2.下列电离方程式中正确的是( ) A.NaHSO4溶于水:NaHSO4Na++H++SO B.次氯酸电离:HClO===ClO-+H+ C.HF溶于水:HFH++F- D.NH4Cl溶于水:NH4ClNH+Cl- 解析:选C 硫酸氢钠完全电离,应用===,A错误;次氯酸是弱电解质,部分电离,应用,B错误;氟化氢是弱电解质,部分电离,C正确;氯化铵是盐,属于强电解质,其溶于水完全电离出铵根离子和氯离子,不能用,D错误。 3.(2018·南京三校高二联检)下列叙述中,能证明某物质是弱电解质的是( ) A.水溶液的导电能力很弱 B.稀溶液中已电离的离子和未电离的分子共存 C.在水溶液中,存在分子 D.熔化状态时不导电 解析:选B A项,溶液的导电能力取决于离子浓度的大小,强电解质导电能力不一定强,弱电解质导电能力不一定弱,错误;B项,弱电解质在水溶液中存在电离平衡,是离子与分子共存的情况,正确;C项,未指明是电解质分子,也可能是水分子等,错误;D项,熔化状态不能导电,只能说明为共价化合物不能证明是弱电解质,错误。 4.(2018·西安一中高二检测)下列溶液中导电性最强的是( ) A.1 L 0.1 mol/L醋酸 B.0.1 L 0.1 mol/L H2SO4溶液 C.0.5 L 0.1 mol/L盐酸 D.2 L 0.1 mol/L H2SO3溶液 解析:选B 溶液中离子浓度越大,溶液的导电能力越强。当离子浓度相同时,还要比较离子所带的电荷数是否相同。离子浓度越大,离子所带的电荷越多,溶液的导电性越强。 5.PbSO4难溶于水,易溶于醋酸钠溶液,反应的化学方程式为PbSO4+2CH3COONa ===Na2SO4+(CH3COO)2Pb。则下列关于(CH3COO)2Pb的说法中正确的是( ) A.(CH3COO)2Pb为强电解质 B.(CH3COO)2Pb为易挥发性物质 C.(CH3COO)2Pb为离子化合物 D.(CH3COO)2Pb为弱电解质 解析:选D 根据题意知(CH3COO)2Pb为溶于水的弱电解质,应属于弱电解质,D项正确。 6.(2019·嘉善一中高二月考)如图所示,烧杯中的溶液为2 mol·L-1CH3COOH溶液,接通直流电源,分别向烧杯中加入下列物质(保持溶液温度不变),灯泡变暗的是( ) A.加入固体NaOH B.加水稀释 C.加入金属Na D.通入HCl气体 解析:选B A项,加入固体NaOH,会发生反应CH3COOH+NaOH―→CH3COONa+H2O,生成强电解质CH3COONa,导电能力增强,灯泡变亮;B项,加水稀释,溶液中的c(H+)、c(CH3COO-)均减小,所以导电能力减弱,灯泡变暗;C项,加入金属Na,Na与CH3COOH发生反应生成强电解质CH3COONa,导电能力增强,灯泡变亮;D项,HCl是强电解质,通入HCl气体,导电能力增强,灯泡变亮。 7.从物质结构的观点来看,强电解质是具有__________键的________化合物和某些具有________键的________化合物,弱电解质是某些具有________键的________化合物;从电离平衡的观点来看,强电解质在溶液中________电离,弱电解质在溶液中________电离,存在________。从物质的类别来看,一般地说,强电解质为________、 和________,弱电解质为________和________等。 答案:离子 离子 极性 共价 极性 共价 完全 部分 电离平衡 强酸 强碱 大部分盐 弱酸 弱碱 8.有下列物质的溶液:①CH3COOH;②HCl;③H2SO4;④NaHSO4。 (1)若四种溶液的物质的量浓度相同,其c(H+)的大小比较为________(用序号表示,下同)。 (2)若四种溶液的c(H+)相同,其物质的量浓度的大小比较为________。 解析:②③④均为强电解质,能完全电离出H+,而①为弱电解质,部分电离出H+。 答案:(1)③>②=④>①(2)①>②=④>③ 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 高中化学 水溶液 中的 离子 平衡 电解质 电离 课时 强弱 课后 层级 新人 选修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2019_2020学年高中化学第3章水溶液中的离子平衡第1节弱电解质的电离第1课时强弱电解质课后提能层级练新人教版选修4.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4446147.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4446147.html